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四年级语文上册现代诗二首《秋晚的江上》《花牛歌》课件.ppt

花匠小妙招
2024-12-09 18:09

文档简介

*（新部编版四年级语文上册）1现代诗也叫“白话诗”，与古典诗歌相比而言，一般不拘格式和韵律，形式自由，意涵丰富，你喜欢现代诗吗？让我们走进课文，去读读现代诗吧！23作者简介yǎn★刘大白，中国诗人，原名金庆棪，后改姓刘，名靖裔，字大白，别号白屋。★浙江绍兴人，与鲁迅先生是同乡好友，现代著名诗人，文学史家。★代表作品：《旧梦》《卖布谣》等。1931年开始，刘大白闭门进行写作。4作者简介点击下一页5《秋晚的江上》是近代诗人刘大白1923年的作品，收录在开明书店1926年版《邮吻》诗集中。这首诗从整体框架上采用了当时流行的小诗体，小幅的描写，简洁的勾勒，散文的句式，即兴的抒发，描绘出了一个江边秋天黄昏时的景象。67我会认cháo鸟巢芦苇wěi鸟的窝，也称蜂、蚁等的窝：蜂～。8这是一篇略读课文，课文前为我们出示了相关要求，请哪一位同学读一读。910有了目标，学习起来就会事半功倍。这节课就让我们用自己发现美的眼睛，用我们充满智慧的大脑一起走进课文。11把刚学过的词语放进课文，你还认识它吗？请同学们反复朗读诗歌，读出感情，读出韵味，读出意境。12范读欣赏13视频秋晚的江上点击下一页14诗中写诗人在一个秋天的黄昏时所看到的情景。说说诗中描绘了哪些景物？15归巢的鸟儿斜阳江上头白的芦苇16请同学们再次朗读诗歌说说这些景物构成了怎样的画面？17秋晚的江上归巢的鸟儿，尽管是倦了，还驮著斜阳回去。双翅一翻，把斜阳掉在江上；头白的芦苇，也妆成一瞬的红颜了。18回答问题之前让我们一起来看看这首诗的意境19视频欣赏诗的意境点击下一页20《秋晚的江上》这首诗中，作者敏锐地捕捉到了悄然发生于暮晚秋江上的动人一幕：倦鸟归巢，背驮斜阳，忽又抖落斜阳于江水之中。诗人以清秀优美的语言，将这些景物构成了一幅令人心醉神往的“倦鸟归巢图”，创造出的是一种意趣丛生，情味绵绵，耐人咀嚼的诗意境界。21品味诗歌22归巢的鸟儿鸟儿要干什么？归巢23尽管是倦了鸟儿是什么状态？飞倦了24还驮着斜阳回去你从“驮”字体会到了什么？①斜阳：黄昏前要落山的太阳。25●突出鸟倦的程度●另一方面也是景致的进一步渲染和绮丽的想象。26碧彻秋空，倦鸟归巢，驮着斜阳，凌江飞渡，小诗第一节创造的意象，气势非凡，已可谓一首独立完美的小诗了。但诗人并没有就此收笔，而是意绪荡开，继而写道：27双翅一翻28把斜阳掉在江上29▲?“双翅一翻，把斜阳掉在江上”是什么修辞手法？这样写有何好处？●夸张。●体现了鸟摆脱重负，追求自由的精神。30诗人原只注意江上的飞鸟，照在飞鸟身上的夕阳。随着飞鸟双翅的一翻，才注意到夕阳在江面上的倒影。这夕阳的倒影好像是从鸟翅上掉下来的一样。飞鸟本来已经倦了，但背上还驮着斜阳，并不觉得是沉重的负担。在诗人看来，正是飞鸟驮了斜阳去点染江面。情景十分动人。31头白的芦苇32也妆成一瞬的红颜了33头白的芦苇，也妆成一瞬的红颜了。运用了什么修辞手法？有何好处？拟人34妆成“头白”头白：用拟人的手法，指芦苇顶端已呈白色。“红颜”红颜：此处特指女人美丽的容颜。把芦苇比作红颜，让芦苇更加生动形象35“头白的芦苇，也妆成一瞬的红颜了。”诗人把眼光从江上转移到江边的芦苇。夕阳的余晖点染了江面，也点染了芦苇。在一瞬间，白了头的芦苇也变成红颜了。从飞鸟的双翅到江面，到芦苇丛中，眼前的景物是一片红色。构成秋天黄昏江上一个美丽的画面。36整首诗富于旧诗词的情调，寥寥数笔，即勾画出一幅静中见动、声色俱备的美丽图景，同时又有诗人自己的风格，就像最末两句，通过“妆”和“红颜”，把芦苇人格化了，给全诗平添了一些情趣与生气。3738全班朗诵诗歌秋晚的江上归巢的鸟儿，尽管是倦了，还驮著斜阳回去。双翅一翻，把斜阳掉在江上；头白的芦苇，也妆成一瞬的红颜了。39拓展延伸秋江的晚上（全诗）秋夜湖心独坐被秋光唤起，孤舟独出，向湖心亭上凭栏坐。到三更，无数游船散了，剩天心一月，湖心一我。40归巢的鸟儿，尽管是倦了，还驮着斜阳回去。双翅一翻，把斜阳掉在江上；头白的芦苇，也妆成一瞬的红颜了。4142作者简介徐志摩,现代诗人、散文家。新月派代表诗人。对中国新诗的发展作出了重要的贡献。1921年赴英国留学，入剑桥大学当特别生，研究政治经济学。在剑桥两年深受西方教育的熏陶及欧美浪漫主义和唯美派诗人的影响。奠定其浪漫主义诗风。1931年11月19日因飞机失事罹难。代表作品有《再别康桥》《翡冷翠的一夜》。43读一读，记一记。mián睡眠bàzhàn占44luó秋罗霸理解词语霸占：偷渡:倚仗权势占为己有；强行占据。偷偷通过封锁的水域或区域，现多指偷越国境。45剪秋罗:草名。多年生草本植物，石竹科。夏秋两季开花，呈深红或稀白色，花瓣有不规则深剪裂。生长于我国北部和中部地区，栽培供人观赏。46请同学们反复朗读诗歌，这首诗歌采用了回环反复的结构形式，读起来朗朗上口，同学们在朗读的基础上想象画面。47花牛歌徐志摩花牛在草地里坐，压扁了一穂剪秋罗。花牛在草地里眠，白云霸占了半个天。花牛在草地里走，小尾巴甩得滴溜溜。花牛在草地里做梦，太阳偷渡了西山的青峰。48范读欣赏49朗读花牛歌点击下一页5051说说诗中描绘了哪些景物？花牛剪秋罗草地蓝天白云52小尾巴太阳西山53说说这些景物构成了怎样的画面？淘气的花牛、绿油油的草地、红红的剪秋罗、缕缕白云……