金鱼藻是生物学常用的实验植物，每年6
更多“金鱼藻是生物学常用的实验植物，每年6-7月开花，果实为卵圆形小坚果。据此特征分析，金鱼藻属于哪类植物（）”相关的问题
第1题
植物激素是植物组织培养中发挥生物学效力最强的培养因素，也是人工调控组织培养的“魔术棒”植物激素包括五大类：（）、（）、（）、（）和（）。在植物组织培养中最常用的是（）和（）。
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第2题
在植物有效成分的提取过程中,常用萃取法、蒸馏法和压榨法。下列关于这三种方法的叙述,错误的是（）
A.蒸馏法的实验原理是利用水将芳香油溶解,然后把水蒸发掉,剩余部分即为芳香油
B.压榨法的实验原理是通过机械加压,压榨出原料中的芳香油
C.萃取法的实验原理是使芳香油溶解在有机溶剂中,蒸发掉有机溶剂后就可以获得芳香油
D.蒸馏法适用于提取玫瑰油、薄荷油等挥发性强的芳香油
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第3题
植物生物学是揭示植物个体发育和系统发育过程中的基本规律的科学。（)
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第4题
动物实验可用计算机模拟、细胞培养等体外方法替代，因此实验动物在医学生物学研究中的应用是可以替代的。（)
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第5题
省级公司于每年（）月组织地市、县级公司依据配电网优质工程评选管理办法开展配电网优质工程创建与评选工作。
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第6题
郑州客运段每季度组织开展______，每年上半年6-7月份，下半年10月下旬-11月份，安全管理评估考核组对各车队（间）、公司安全管理情况开展______。
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第7题
丹麦植物学家瓦尔明的（）和波恩大学教授辛柏的（）的出版，标志着植物生态学作为一门生物学分支科学的诞生。
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第8题
植物的繁殖具有哪些重要的生物学意义？植物的繁殖可分为哪几种类型？各种繁殖类型的特点是什么？
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第9题
生物学实验设计不包括以下哪一步？（)
A.对实验原理的阐释
B.实验目的要求的制定
C.实验方法步骤的设计
D.对实验成果进行推广
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第10题
“生物课程要帮助学生在主动学习的过程中初步具有利用不同学习资源的能力,通过多种媒体收集生物学信息的能力,对信息进行评价、鉴别、选择、加工处理和与他人分享的能力”,这描述的是哪一种生物学能力目标()
A.实验操作技能
B.科学探究技能
C.获取信息的能力
D.思维能力与思维的习惯
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第11题
对人类来说，生物太重要了。人们的生产生活都离不开生物学知识。下列做法与运用的原理不匹配的是（）
A．贮存水果蔬菜时保持低温——促进呼吸作用
B．移栽植物时剪去部分枝叶——降低蒸腾作用
C．给植物“打针输液”——提供营养
D．增加大棚内的二氧化碳浓度——增强光合作用
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第二章 常用实验动物的特点及应用
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