实验实习2 园艺植物生物学性状调查
实验实习2园艺植物生物学性状调查本实验实习分为果树生物学性状调查、蔬菜生物学性状调查和观赏植物生物学性状调查各校可根据实际情况选择进行一个或多个进行实验。A果树生物学性状调查一、目的要求掌握果树生物学性状调查的项目、内容和方法。通过植株地上部分生长指标测量分析对果树试验地和试验材料进行测评从而正确采用标准化农业技术措施、小区设计技术和正确选用试验植株来矫正试验误差以提高试验结果的精确性和准确性。二、材料用具1、材料苹果、梨、桃或柑桔园桃或柑橘、苹果近圆形的果实每组50个。2、用具皮尺、钢卷尺、游标卡尺、软尺、标杆、透明方格板、剪刀、纸条、天平、刻度量杯或烧杯、浆糊、细线、红漆、计算机、台秤、记号笔、镊子、铁支架等。三、实验内容一果树地上部分生长指标调查1、试验地的选择试验地的土层深浅、地下水位高低、心土状况等要求均匀一致变异系数不能超过15%。由于系统误差和偶然误差的存在一般不能用土壤分析来测定。因此要估测试验地的土壤差异程度可用目测法进行分区测定。调查试验地段内杂草和作物的生长情况例如可从茅草、芥菜、鸭蹄草、蒲公英等杂草的生长的长短株高、疏密程度和生物学产量等情况分区得出土壤肥力的差异程度。根据果树(或其它树木)单株的干周、冠高、冠径、新梢长度和产量档案记录作为分析各区土壤肥力的资料。通过田间小区设计技术可纠正系统误差。对土壤肥力差异大的试验地要经过长期的标准农业技术措施来纠正。2、试验材料的选择试验果树株间差异较大必须首先选择株间差异小的树株进行试验。新建果园的试验树要选用同一品种、同一树龄、同一母株上的砧木种子或接穗并在同一年份同一地点繁殖的苗木。原有果园选用试验树时要通过调查确定品种、砧木、树龄、生育状况相同的植株作为供试树。其果树地上部分生长指标测量可从繁殖方式、树龄、干周株产、树高、冠径等方面进行。对同一品种、同一树龄果树进行株间差异预选测验调查作变异系数测定进一步选出干周和花果量相似的植株作为供试树。对同一品种、不同树龄果树进行性状调查了解不同树龄果树的性状变化找出随树龄的增长某些性状的相关变化规律(表1、表2)从而找出供试树的主要性状(如干周)。从中选择干周基本一致的树株并结合枝梢生长量和当年花量的观察测定分成若干组最后确
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