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4.1.7 植物的无性生殖

花匠小妙招
2024-12-16 01:50

资源简介

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初中生物八上4.1.7 植物的无性生殖习题训练
一、选择题
1．如图是植物嫁接的示意图，对该图描述错误的是（　　）
A．嫁接可以保持植株的优良性状的稳定
B．嫁接成功的关键是①和②的形成层紧密结合
C．①是砧木，②是接穗，属于无性生殖
D．嫁接成功后新植株所表现的性状与①相同
【答案】C
【解析】A、嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的①接穗优良性状的稳定，A不符合题意；
B、嫁接成活的关键是①接穗和②砧木的形成层要紧密结合，形成层内的分生组织不断分裂产生新的细胞，B不符合题意；
C、①是接穗，②是砧木，图中所示的是用枝作为接穗，属于枝接，没有经过两性生殖细胞的结合属于无性生殖，C符合题意；
D、嫁接成功后新植株所表现的性状与①接穗的性状相同，D不符合题意。
2．下列对植物无性生殖的叙述，正确的是（　　）
A．将马铃薯块茎切成小块种植时，每块都能长成新个体
B．采用嫁接方式可使同一株杜鹃上开出不同颜色的花
C．利用扦插方式可使一株白色菊花开出各色花朵
D．植物的无性生殖有利于植物的变异和进化
【答案】B
【解析】A．将马铃薯的块茎切成小块来种植时，每块都要有芽眼，才能长成新个体，A不符合题意。
B．让同一株杜鹃上开出不同颜色的花，可用不同颜色花杜鹃的枝条作接穗，嫁接在同一株杜鹃上，B符合题意。
C．扦插是剪取一段带有芽的枝条，将其下部插入湿润的土壤中，在适宜的温度下，一段时间后，枝条下部长出不定根，上部发芽，从而发育成新个体，不能使一株白色菊花开出各色花朵，C 不符合题意。
D．植物的无性生殖有利于加快繁殖速度和保持母体性状的稳定，不利于生物的进化， D不符合题意。
3．一位园艺师能够将一株单色的野菊花培育成具有多种颜色、多个花朵的“塔菊”，他所利用的方法是（　　）
A．种子繁殖 B．压条 C．扦插 D．嫁接
【答案】D
【解析】嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响﹐因此要想将一株单色的野生菊花培育成具有多种颜色、多个花朵的"塔菊"，就可以使用这几种不同品种的菊花的枝或芽做接穗，嫁接到一株单色的野生菊上即可。4．在无菌条件下，将植物叶片切成小块，置于特制的培养基上培养，使它们逐渐发育成完整的植物
体，这种技术叫作（　　）
A．组织培养技术 B．无土栽培
C．试管婴儿 D．扦插
【答案】A
【解析】人们利用植物可以进行无性生殖的原理，研究出了组织培养技术。组织培养是指在无菌的条件下，将植物的茎尖、茎段或叶片等切成小块，培养在特定的培养基上，通过细胞的增殖和分化，使它逐渐发育成完整的植物体。利用组织培养技术，可以在短时间内大批量的培育出所需要的植物新品种，还可以防止植物病毒的危害，极大的提高了农业生产效率。
5．用水晶梨与鸭梨进行嫁接，要使这一成活的植株结出水晶梨果实。下列所进行操作中，正确的是（　　）
A．选择水晶梨的芽或枝作为砧木
B．使接穗与砧木的形成层紧密结合
C．用鸭梨作为接穗
D．将该植株放在黑暗、干燥的地方培养
【答案】B
【解析】AC．嫁接改良性状后，所结果实的性状是由接穗的遗传物质决定的，所以应选择水晶梨的芽或枝作为接穗，用鸭梨作为砧木，AC不符合题意。
B．嫁接时应当使接穗和砧木的形成层紧密结合，以确保成活，因为形成层具有很强的分裂能力，能不断分裂产生新细胞，使得接穗和砧木长在一起，易于成活，B符合题意。
D．嫁接后放置在有光和水分适宜的地方培养，D不符合题意。
6．凝练的诗文或谚语不仅朗朗上口，更是意味深长，下列诗文或谚语中所蕴含的科学知识不对应的是（　　）
A．落红不是无情物，化作春泥更护花--------自然界的物质循环
B．穿花蛱蝶深深见点，水蜻蜓款款飞---------昆虫的生殖行为
C．无心插柳，绿柳成荫--------植物的压条
D．螳螂捕蝉，黄雀在后---------生物间的食物关系
【答案】C
【解析】A．细菌、真菌等营腐生生活的微生物将“落红”含有的有机物分解成简单的无机物，归还到无机环境中，促进了物质的循环，A不符合题意。
B．“穿花蛱蝶深深见”，是蝶类在采食花粉，因此描述了昆虫的取食行为；“点水蜻蜓款款飞”，是蜻蜓在产卵，因此描述了昆虫的繁殖行为，B不符合题意。
C．无心插柳柳成荫，属于植物的扦插现象，C符合题意。
D．螳螂捕蝉，螳螂吃蝉是为了获取食物维持生存，属于捕食关系；黄雀捕食螳螂，是为了获取食物维持生存，属于捕食关系。因此“螳螂捕蝉，黄雀在后”反映了生物与生物之间的捕食关系，D不符合题意。
7．下列几组植物的繁殖，属于无性繁殖的是（　　）
①葫芦藓通过孢子萌发产生新个体;②玉米种子种下法长出玉米植株;③秋海棠的叶子发出芽和根，进而长出新的秋海棠植株;④无心插柳柳成荫;⑤马铃薯块茎上的芽眼里会发出芽来;⑥小麦靠风力传播花粉进行繁殖
A．①③④⑤ B．①③⑤⑥ C．②③④⑤ D．③④⑤⑥
【答案】A
【解析】①葫芦藓通过孢子萌发产生新个体，③秋海棠的叶子发出芽和根，进而长出新的秋海棠植株，④无心插柳柳成荫，⑤马铃薯块茎上的芽眼里会发出芽来，均属于无性生殖，由母体的一部分发育为新的个体，繁殖速度快，较好地保持遗传稳定性。⑥小麦靠风力传播花粉进行繁殖，②玉米种子种下法长出玉米植株，属于有性生殖，经过精子和卵细胞结合形成受精卵，由受精卵发育为新的个体。
8．下列叙述中正确的是（　　）
A．图中标号①指的是砧木，标号②指的是接穗
B．新形成的植物体将表现出②的性状
C．要确保该繁殖方法成功，须把①和②的形成层紧密结合在一起
D．这种繁殖方式叫嫁接，属于有性生殖
【答案】C
【解析】图中①是接穗，②是砧木，A错误。
嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响，因此新形成的植物体将表现出①接穗的性状，B错误。
要确保该繁殖手段成功，须把①接穗和②砧木的形成层紧密结合在一起，C正确。
这种繁殖方式叫嫁接，没有经过两性生殖细胞的结合，属于无性生殖，D错误。
9．下列描述的生殖方式与其他三项不同的是
A．番薯块茎出芽 B．豌豆种子萌发
C．李子树嫁接 D．茶树枝条扦插
【答案】B
【解析】豌豆用种子繁殖，经过了两性细胞的结合属于有性生殖；番薯块茎出芽、李子树嫁接、茶树枝条扦插，都没经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体，属于无性生殖。B符合题意。
10．南瓜根系发达，抗病力强。将其与西瓜嫁接，西瓜不仅产量高、单瓜大，还保留了原有的甘甜。下列相关描述正确的是（　　）
A．嫁接时南瓜植株做接穗，西瓜苗做砧木
B．用该方法繁育出的西瓜含有南瓜的优良基因
C．这种产量高、单瓜大的变异是可遗传的变异
D．南瓜主要为植株的生长提供水分和无机盐
【答案】D
【解析】A.南瓜植株上嫁接西瓜苗，嫁接时南瓜植株作砧木，西瓜苗作接穗，A不符合题意。
B.植物的无性生殖保留了母本的优良性状，故用该方法繁育出的西瓜不含有南瓜的优良基因，B不符合题意。
C.这种产量高、单瓜大的变异没有改变西瓜的遗传物质，属于不可遗传的变异，C不符合题意。
D.南瓜植株上嫁接西瓜苗，嫁接时南瓜植株作砧木，南瓜的根吸收水和无机盐，可以为植株的生长提供水分和无机盐，D符合题意。
二、实验探究题
11.面是某生物兴趣小组在菊花扦插的最佳时期，探究“影响菊花扦插成活因素”的实验结果，环境条件是：15℃﹣﹣25℃，散射光照，扦插数100根/组，培养时间3周．
分组扦插土壤插条切口相对湿度（%）插条选择成活率（%）
第一组不消毒涂硫磺粉 50﹣﹣85 嫩枝 47
第二组消毒不处理 50﹣﹣85 嫩枝 42
第三组消毒涂硫磺粉 20﹣﹣30 嫩枝 23
第四组消毒涂硫磺粉 50﹣﹣85 嫩枝 92
请你根据表格中的内容分析回答有关问题：
（1）（1分）上述实验中，将土壤消毒、插条切口涂硫磺粉是为了防止插条切口受病菌感染，提高　　．
（2）（1分）如果要探究环境相对湿度对扦插成活率的影响，可选择第　　组和第　　组进行对照．
（3）（1分）第四组和第一组可以探究　　对扦插成活率的影响．
（4）（1分）从表中数据分析可知　　是影响扦插成活率的主要因素．
【答案】（1）成活率
（2）四；三
（3）土壤消毒与否
（4）相对湿度
【解析】（1）硫磺具有杀菌消毒作用，用硫磺处理切口，可以保护插条切口，防止病菌感染，避免埋入土中的部分腐烂；（2）三四组的变量是相对湿度，因此如果要探究环境相对湿度对扦插成活率的影响，可选择第四组和第三组进行对照．（3）一组和四组唯一不同的变量是有两个变量扦插土壤是否消毒即土壤中的有无细菌等微生物，因此第四组和第一组可以探究土壤消毒与否对扦插成活率的影响．（4）从表中数据分析可知相对湿度是影响扦插成活率的主要因素．
三、综合题
12．如图为嫁接过程示意图，请据图回答
（1）请填写下列结构的名称：[①]　　，[②]　　。
（2）假设A图中的①是桃树枝条，②是梨树的茎，则①成活后，其上面开的花是　　（选填桃花或者梨花）。
（3）A方法属于　　，B方法属于　　。（选填芽接或者枝接）不管哪种方法，嫁接能否成功，关键是看接穗和砧木的　　能否紧密结合。
（4）生产中运用嫁接来繁殖后代是属于营养生殖，营养生殖的方式除嫁接外还有　　和　　。
【答案】（1）接穗；砧木
（2）桃花
（3）枝接；芽接；形成层
（4）扦插；压条
【解析】(1)嫁接时，接上去的部分为接穗，被接的植物是砧木，用枝条作接穗，是枝接，用芽做接穗，叫芽接。因此，图中①是接穗，②是砧木。
(2)嫁接时，接上去的部分为接穗，被接的植物是砧木。假设A图中的①是桃树枝条（接穗），②是梨树的茎（砧木），因为嫁接能保持接穗的优良性状，所以，①成活后，其上面开的花是桃花。
(3)嫁接时，接上去的部分为接穗，被接的植物是砧木，用枝条作接穗，是枝接，用芽做接穗，叫芽接。因此，A用枝做接穗，A方法属于枝接，B用芽做接穗，B方法属于芽接，不管哪种方法，嫁接能否成功，关键是看接穗和砧木的形成层能否紧密结合。
(4)嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定。嫁接是无性生殖，既能加快繁殖速度，又能保持母体的优良特性。生产中运用嫁接来繁殖后代是属于营养生殖，营养生殖的方式除嫁接外还有扦插和压条。
13．下列图是植物的几种人工营养繁殖的常用方法示意图，请据图回答问题：
（1）在生产实践中常用嫁接的方法来繁育植物，如图一所示，其中称为接穗的是结构[　　]；称为砧木的是结构[　　]。嫁接时，要将接穗与砧木的　　紧密贴合，从而提高嫁接成活率。
（2）俗话说“无心插柳柳成荫”，这种繁殖植物体的方法，称作　　，上面图　　属于该种繁殖方法。
（3）图三所用的技术是　　，该过程应在　　条件下进行，通过这种技术可以在短时间内快速繁殖大批植株。
【答案】（1）①；②；形成层
（2）扦插；二
（3）植物组织培养；无菌
【解析】（1）图一中①称为接穗，②称为砧木。嫁接时应当使①接穗与②砧木的形成层紧密结合，这是嫁接成活的关键。
（2）扦插是指把能产生不定根的植物体的枝条剪下，将下端插进潮湿的土壤中，使枝条长成一个新个体的方法，因此图二是扦插；“无心插柳柳成荫”，这种繁殖植物体的方式属于扦插。
（3）植物组织培养必须在无菌条件下进行，将植物的茎尖、茎段或是叶片等切成小块，培养在特制的培养基上，通过细胞的增殖和分化，使它逐渐发育成完整的植物体。图三所用的技术是植物的组织培养。
14．春天，柳絮飘飞；夏天，百花争艳，其实这些都是植物的生殖现象。如图是关于植物生殖的相关图片，请据图回答问题。
（1）在两幅图中，图　　与“柳絮飘飞，百花争艳”等生殖现象相关。
（2）图甲所示为生产实践中常用的植物繁殖方法，称作　　。植物的这种生殖方式属于　　生殖。
（3）接穗是图甲中的　　。要确保a成活，应当使a与b两部分的　　紧密结合。若a与b是同种植物，且图中a部分控制果皮颜色的基因组成是RR，b部分相应的基因组成是rr，将来所结果实中，控制果皮颜色的基因组成是　　。
（4）图乙是被子植物的受精过程，该过程中精子与卵细胞结合形成　　，将来发育成种子的　　。这种生殖方式属于　　生殖。
（5）图中甲、乙两种繁殖方式各有优势，其中甲的优势是　　。
【答案】（1）乙
（2）嫁接；无性
（3）a；形成层；RR
（4）受精卵；胚；有性
（5）后代能保持亲代原有的优良特性（或“可以使后代个体间遗传特性保持一致”、“可以迅速扩大优良植物新品种的繁殖量”）
【解析】（1）、（2）无性生殖是不经过生殖细胞的两两结合，由母体直接产生新个体的方式，图甲是嫁接，没有经过两性生殖细胞的结合，主要无性生殖。图乙是有性生殖，“柳絮飘飞，百花争艳”等生殖现象就属于有性生殖。
（3）图甲中的繁殖技术称为嫁接，其中a为接穗，b是砧木，嫁接能保持接穗的优良性状，此步骤要确保a与b的形成层紧密结合，若图中a部分的基因组成是RR，b部分的基因组成是rr，将来结出果实的果皮的基因组成是RR。
（4）图乙是高等植物的受精过程，该过程中精子与卵细胞结合形成的受精卵将发育成种子的胚。这种生殖方式属于有性生殖。
（5）甲图嫁接是无性生殖，无性生殖的后代能保持亲代原有的优良特性；有性生殖的后代适应环境的能力更强。
15．图甲、乙、丙依次为桃的花、枝条和果实的结构示意图，据图回答。
（1）在桃花的结构中，主要的部分是[　　]　　和[　　]　　。
（2）按照芽的着生位置不同进行划分，芽A应属于　　，芽B应属于　　。
（3）桃树的枝条能够不断伸长的原因是　　，能够逐年增粗的原因是　　。（两空均填结构名称）
（4）桃子是由受精后的[　　]　　发育而来的，其中桃肉是由　　发育而来的。桃仁是由　　发育而来的，在桃子的果实中只有一粒种子的原因是　　。
（5）图丁是果农在改良果树品种时所采用的方法，该方法称为　　，属于　　生殖。若接穗为开红花的蜜桃，砧木为开白花的蜜桃，接穗枝条上花朵的颜色应是　　。
【答案】（1）⑧；雄蕊；⑨；雌蕊
（2）侧芽；顶芽
（3）生长点；形成层
（4）⑤；子房；子房壁；胚珠；子房中只有一枚胚珠
（5）嫁接；无性；红色
【解析】（1）图中的①是花药，②是花丝，两者构成⑧雄蕊；③是柱头，④是花柱，⑤是子房，三种构成⑨雌蕊，雌蕊和雄蕊合成花蕊，是花的主要部分。
（2）芽按照着生位置的不同可分为顶芽和侧芽，位于主干或侧枝顶端的芽叫顶芽，位于主干或侧枝侧面的芽叫侧芽。A位于主干侧面，叫做侧芽，B位于侧枝的顶端，叫做顶芽。
（3）生长点细胞具有很强的分裂增生能力，它的分裂增生使芽轴不断伸长，茎叶不断伸长；木本植物的茎能够逐年增粗是由于形成层的细胞能够不断分裂，向内产生新的木质部，向外产生新的韧皮部。
（4）桃子是果实，是由图中的⑤子房发育来的；桃肉属于果皮，是由子房壁发育成的；桃仁是种子，是由胚珠发育而来。在桃子的果实中只有一粒种子的原因是子房内有一粒胚珠。
（5）图丁的生殖方式为嫁接，嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响。由题意可知，开红花的蜜桃是接穗，因此嫁接后的枝条结出的果实表现出来的特征是红花的蜜桃特征，即开红花。
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初中生物八上4.1.7 植物的无性生殖习题训练
一、选择题
1．如图是植物嫁接的示意图，对该图描述错误的是（　　）
A．嫁接可以保持植株的优良性状的稳定
B．嫁接成功的关键是①和②的形成层紧密结合
C．①是砧木，②是接穗，属于无性生殖
D．嫁接成功后新植株所表现的性状与①相同
2．下列对植物无性生殖的叙述，正确的是（　　）
A．将马铃薯块茎切成小块种植时，每块都能长成新个体
B．采用嫁接方式可使同一株杜鹃上开出不同颜色的花
C．利用扦插方式可使一株白色菊花开出各色花朵
D．植物的无性生殖有利于植物的变异和进化
3．一位园艺师能够将一株单色的野菊花培育成具有多种颜色、多个花朵的“塔菊”，他所利用的方法是（　　）
A．种子繁殖 B．压条 C．扦插 D．嫁接
4．在无菌条件下，将植物叶片切成小块，置于特制的培养基上培养，使它们逐渐发育成完整的植物
体，这种技术叫作（　　）
A．组织培养技术 B．无土栽培
C．试管婴儿 D．扦插
5．用水晶梨与鸭梨进行嫁接，要使这一成活的植株结出水晶梨果实。下列所进行操作中，正确的是（　　）
A．选择水晶梨的芽或枝作为砧木
B．使接穗与砧木的形成层紧密结合
C．用鸭梨作为接穗
D．将该植株放在黑暗、干燥的地方培养
6．凝练的诗文或谚语不仅朗朗上口，更是意味深长，下列诗文或谚语中所蕴含的科学知识不对应的是（　　）
A．落红不是无情物，化作春泥更护花--------自然界的物质循环
B．穿花蛱蝶深深见点，水蜻蜓款款飞---------昆虫的生殖行为
C．无心插柳，绿柳成荫--------植物的压条
D．螳螂捕蝉，黄雀在后---------生物间的食物关系
7．下列几组植物的繁殖，属于无性繁殖的是（　　）
①葫芦藓通过孢子萌发产生新个体;②玉米种子种下法长出玉米植株;③秋海棠的叶子发出芽和根，进而长出新的秋海棠植株;④无心插柳柳成荫;⑤马铃薯块茎上的芽眼里会发出芽来;⑥小麦靠风力传播花粉进行繁殖
A．①③④⑤ B．①③⑤⑥ C．②③④⑤ D．③④⑤⑥
8．下列叙述中正确的是（　　）
A．图中标号①指的是砧木，标号②指的是接穗
B．新形成的植物体将表现出②的性状
C．要确保该繁殖方法成功，须把①和②的形成层紧密结合在一起
D．这种繁殖方式叫嫁接，属于有性生殖
9．下列描述的生殖方式与其他三项不同的是
A．番薯块茎出芽 B．豌豆种子萌发
C．李子树嫁接 D．茶树枝条扦插
10．南瓜根系发达，抗病力强。将其与西瓜嫁接，西瓜不仅产量高、单瓜大，还保留了原有的甘甜。下列相关描述正确的是（　　）
A．嫁接时南瓜植株做接穗，西瓜苗做砧木
B．用该方法繁育出的西瓜含有南瓜的优良基因
C．这种产量高、单瓜大的变异是可遗传的变异
D．南瓜主要为植株的生长提供水分和无机盐
二、实验探究题
11.面是某生物兴趣小组在菊花扦插的最佳时期，探究“影响菊花扦插成活因素”的实验结果，环境条件是：15℃﹣﹣25℃，散射光照，扦插数100根/组，培养时间3周．
分组扦插土壤插条切口相对湿度（%）插条选择成活率（%）
第一组不消毒涂硫磺粉 50﹣﹣85 嫩枝 47
第二组消毒不处理 50﹣﹣85 嫩枝 42
第三组消毒涂硫磺粉 20﹣﹣30 嫩枝 23
第四组消毒涂硫磺粉 50﹣﹣85 嫩枝 92
请你根据表格中的内容分析回答有关问题：
（1）（1分）上述实验中，将土壤消毒、插条切口涂硫磺粉是为了防止插条切口受病菌感染，提高　　．
（2）（1分）如果要探究环境相对湿度对扦插成活率的影响，可选择第　　组和第　　组进行对照．
（3）（1分）第四组和第一组可以探究　　对扦插成活率的影响．
（4）（1分）从表中数据分析可知　　是影响扦插成活率的主要因素．
三、综合题
12．如图为嫁接过程示意图，请据图回答
（1）请填写下列结构的名称：[①]　　，[②]　　。
（2）假设A图中的①是桃树枝条，②是梨树的茎，则①成活后，其上面开的花是　　（选填桃花或者梨花）。
（3）A方法属于　　，B方法属于　　。（选填芽接或者枝接）不管哪种方法，嫁接能否成功，关键是看接穗和砧木的　　能否紧密结合。
（4）生产中运用嫁接来繁殖后代是属于营养生殖，营养生殖的方式除嫁接外还有　　和　　。
13．下列图是植物的几种人工营养繁殖的常用方法示意图，请据图回答问题：
（1）在生产实践中常用嫁接的方法来繁育植物，如图一所示，其中称为接穗的是结构[　　]；称为砧木的是结构[　　]。嫁接时，要将接穗与砧木的　　紧密贴合，从而提高嫁接成活率。
（2）俗话说“无心插柳柳成荫”，这种繁殖植物体的方法，称作　　，上面图　　属于该种繁殖方法。
（3）图三所用的技术是　　，该过程应在　　条件下进行，通过这种技术可以在短时间内快速繁殖大批植株。
14．春天，柳絮飘飞；夏天，百花争艳，其实这些都是植物的生殖现象。如图是关于植物生殖的相关图片，请据图回答问题。
（1）在两幅图中，图　　与“柳絮飘飞，百花争艳”等生殖现象相关。
（2）图甲所示为生产实践中常用的植物繁殖方法，称作　　。植物的这种生殖方式属于　　生殖。
（3）接穗是图甲中的　　。要确保a成活，应当使a与b两部分的　　紧密结合。若a与b是同种植物，且图中a部分控制果皮颜色的基因组成是RR，b部分相应的基因组成是rr，将来所结果实中，控制果皮颜色的基因组成是　　。
（4）图乙是被子植物的受精过程，该过程中精子与卵细胞结合形成　　，将来发育成种子的　　。这种生殖方式属于　　生殖。
（5）图中甲、乙两种繁殖方式各有优势，其中甲的优势是　。
15．图甲、乙、丙依次为桃的花、枝条和果实的结构示意图，据图回答。
（1）在桃花的结构中，主要的部分是[　　]　　和[　　]　　。
（2）按照芽的着生位置不同进行划分，芽A应属于　　，芽B应属于　　。
（3）桃树的枝条能够不断伸长的原因是　　，能够逐年增粗的原因是　　。（两空均填结构名称）
（4）桃子是由受精后的[　　]　　发育而来的，其中桃肉是由　　发育而来的。桃仁是由　　发育而来的，在桃子的果实中只有一粒种子的原因是　　。
（5）图丁是果农在改良果树品种时所采用的方法，该方法称为　　，属于　　生殖。若接穗为开红花的蜜桃，砧木为开白花的蜜桃，接穗枝条上花朵的颜色应是　　。
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