花卉学（上）
spContent=有多少爱美的天性，就有多少爱花的心灵。花有颜，花中自有颜如玉；花有价，花中自有黄金屋；花有灵，花中自有智慧海。带着对自然的热爱、对科学的追求、对艺术的向往，我们愿陪您走进花花世界，一同分享秋日浪漫，姹紫嫣红！
有多少爱美的天性，就有多少爱花的心灵。花有颜，花中自有颜如玉；花有价，花中自有黄金屋；花有灵，花中自有智慧海。带着对自然的热爱、对科学的追求、对艺术的向往，我们愿陪您走进花花世界，一同分享秋日浪漫，姹紫嫣红！
—— 课程团队
课程概述
花卉学主要研究草本及室内木本花卉的分类、识别、繁殖、栽培、装饰和应用。花卉学为园林专业的核心课、骨干课及专业必修课。花卉学课程具有很强的艺术性、实用性和科学性，无论作为心灵的陶冶、爱好的提升还是专业的构建，花卉学都会给您惊喜。
授课目标
提高学生对花卉的全面认知，提高全民认花、识花、赏花、玩花的水平。
引导学生爱花、养花、用花，自觉投身花卉产业、园林行业的建设。
引导学生关注中国的花卉产业和行业发展，致力于推动花卉科研的进步。
成绩 要求
课程成绩由3部分组成：
1.单元测验成绩（占30%）：采用选择、判断等客观题。
2.课程论坛讨论（占30%）：在课堂交流区完成全部回帖即可获得满分，杜绝灌水，否则不得分。
3.期末考试成绩（占40%）：采用选择、判断等客观题。
课程大纲
01
第1章 绪论
引导学生认识花卉的价值和作用，了解花卉学的研究内容。掌握狭义和广义花卉的概念。了解中国花卉业现状和特点，掌握世界花卉业发展的主要趋势。
课时
1.1花卉与花卉学
1.2花卉的美（上）
1.3花卉的美（下）
1.4花卉的社会效益
1.5花卉的经济效益
1.6中国花卉业的特点
1.7世界花卉业的趋势
1.8单元测验
02
第2章 花卉分类
了解花卉常见的分类方法，掌握各类花卉的涵义、主要类型及代表种类；掌握多浆植物的特点；能够按用途对花卉分类；能够按观赏部位不同对花卉分类。
课时
2.1 花卉按生态习性综合分类
2.2 花卉按用途分类
2.3花卉按观赏部位分类
2.4单元测验
03
第3章 花卉繁殖
了解花卉常见的繁殖方式及有性繁殖的优缺点；掌握种子的贮藏方法；掌握种子休眠的原因及对应的解除方法；掌握播种育苗技术和嫩枝扦插繁殖技术。
课时
3.1 花卉的繁殖概述
3.2种子的寿命与贮藏
3.3种子休眠与解除
3.4 有性繁殖的方法与技术1
3.5 有性繁殖的方法与技术2
3.6 扦插繁殖
3.7单元测验
04
第4章 一二年生花卉
了解一二年生花卉的生态习性及观赏特性。掌握常见一二年生花卉的形态识别要点、栽培技术、园林用途。
课时
4.1 一、二年生花卉概述（上）
4.2 一、二年生花卉概述（下）
4.3 一、二年生花卉—— 一串红
4.4 一、二年生花卉——矮牵牛和大花三色堇
4.5 一、二年生花卉——翠菊
4.6 一、二年生花卉——半支莲
4.7 一、二年生花卉——瓜叶菊
4.8 一、二年生花卉——万寿菊和波斯菊
4.9 一、二年生花卉——石竹
4.10 一、二年生花卉——百日草等
4.11 单元测验
05
第5章 宿根花卉
掌握宿根花卉的特点；了解菊花品种常见的分类方法，能够对菊花的5大瓣类进行区分，能够识别鸢尾类常见品种及其他常见的宿根花卉。
课时
5.1 宿根花卉定义范畴与特点
5.2 菊花
5.3 菊花的品种分类
5.4 鸢尾类
5.5 鸢尾类辨认与区分
5.6 其他宿根花卉
5.7 单元测验
06
第6章 球根花卉
理解并掌握球根花卉的概念；掌握球根花卉的5大类型；掌握百合、郁金香、水仙等重要球根花卉的繁殖栽培技术及应用特点。
课时
6.1 球根花卉的概念和分类
6.2 球根花卉的栽培与应用
6.3百合科球根花卉-百合（上）
6.4百合科球根花卉-百合（下）
6.5百合科球根花卉郁金香
6.6其他百合科球根花卉
6.7鸢尾科球根花卉
6.8石蒜科球根花卉-水仙
6.9其他石蒜科球根花卉
6.10其他球根花卉
6.11 单元测试
07
第7章 室内观叶植物
掌握室内观叶植物的定义；了解室内观叶植物生态习性和观赏特点；了解室内观叶植物的功能作用，能够识别常见的室内观叶植物。
课时
第7章 室内观叶植物
7.1室内观叶植物的定义与功能
7.2室内观叶植物分类
7.3常见室内观叶植物——蕨类（上）
7.4常见室内观叶植物——蕨类（下）
7.5常见室内观叶植物——凤梨科（上）
7.6常见室内观叶植物——凤梨科（下）
7.7常见室内观叶植物——竹芋科
7.8常见室内观叶植物——天南星科（上）
7.9常见室内观叶植物——天南星科（中）
7.10常见室内观叶植物——天南星科（下）
7.11其他常见室内观叶植物
7.12 单元测试
08
第8章 花卉的园林应用
了解花卉的主要园林应用形式，掌握花坛和花境设计的流程及实际要点。掌握每类应用形式适合的花卉种类。
课时
8.1花卉的应用概述
8.2花坛与盛花花坛
8.3图案花坛
8.4彩结花坛
8.5花坛的分类
8.6花坛的设计
8.7花境
8.8花丛与花海
8.9花台与花池
8.10岩石园与水景园
8.11垂直绿化
8.12单元测验
09
第9章 组织培养
掌握组织培养的定义和特点，了解组织培养的发展历程，掌握组织培养操作关键技术。
10
第10章 花卉生长发育
了解并认识花卉生长发育的过程及其规律；掌握花芽分化的类型；了解主要环境因子对花卉生长发育的影响。
课时
10.1 花卉生长发育过程及其规律
10.2 花卉花芽分化的类型
10.3 温度对花卉生长发育的影响
10.4 光照对花卉生长发育的影响
10.5 水分对花卉生长发育的影响
10.6 土壤对花卉生长发育的影响
10.7单元测验
11
第11章 花卉的栽培管理
掌握露地花卉、盆栽花卉、无土栽培花卉的关键技术，理解花期调控的概念和意义，掌握花期调控的关键技术。
课时
11.1 露地花卉栽培管理1——土壤的选择与管理
11.2 露地花卉栽培管理2——水肥管理
11.3 露地花卉栽培管理3——杂草防除、整形修剪与越冬越夏管理
11.4 盆花栽培管理1——花盆与培养土的准备、上盆、换盆等
11.5 盆花栽培
11.6 花卉的无土栽培1——概念、特点与栽培方式
11.7 花卉的无土栽培2——基质与营养液
11.8 花期调控的概念与意义
11.9花期调控技术1——一般园艺措施
11.10 花期调控技术2——温度处理
11.11花期调控技术3——光照处理
11.12花期调控技术4——植物生长调节剂的应用
11.13单元测验
预备知识
参考资料
1. 包满珠. 花卉学（第3版）. 北京：中国农业出版社，2013
2. John M. Dole, Harold F. Wilkins. Floriculture: Principles and Species (2nd Edition). New Jersey: Prentice Hall, 2005
3. 刘燕. 园林花卉学（第3版）. 北京：中国林业出版社，2016
4. 陈发棣，房伟民. 花卉栽培学. 北京：中国农业出版社，2016
5. 董丽. 园林花卉应用设计（第3版）. 北京：中国林业出版社，2015
6. 柴慈江，胡惠蓉. 花卉艺术学——插花 盆景 压花. 北京：中国农业出版社，2012
7. 杨秋生，李振宇主译. [英]克里斯托弗·布里克尔著.世界园林植物与花卉百科全书. 郑州：河南科学技术出版社，2012
8. Steven M. Still. Manual of herbaceous ornamental plants (4th Edition). Illinois: Stripes Publishing Company, 1994
9. David Stuart. The plants that shaped our gardens. London: Frances Lincoln Ltd, Harvard University Press, 2002
10. Buschman J.C.M. Forcing flower bulbs. the Netherlands, Hillegom: International Flower Bulb Center, 2002
11. Mark Cullen. Canadian garden design: ideas and inspirations for your garden. Canada, Ontario: Penguin Group, 1999
花卉学慕课电脑学习界面一览：
花卉学大慕课QQ群二维码
常见问题
1、怎么选课？
首先下载“中国大学MOOC”APP，用您的微信或QQ都可以注册登录，再搜索“花卉学”就可以找到我们的课程，最后点击“加入学习”后就可以找到课件进行学习了。
特别提醒：请在本课程学习过程中始终以同一个账号（每次登陆前请确认）登陆学习。
2、什么要求？
MOOC课程本质上是网上课程，要求学员具有一定的上网条件，能够流畅的观看教学视频。课程的重要信息都会以公告的形式发布，同时抄送学员注册的邮箱，请及时查看。
3、怎样学习？
我们的课程每周一上午10:00更新学习资源，即“课件”，包括视频、文档、单元测验和讨论。其中【视频】和【文档】用于知识点的学习，【单元测验】和【讨论】则必须完成——各占课程总成绩的30%和30%。
4、关于记录
“课件”中，当你把一小节的内容都完成后，小节前面的圆圈，会变成实心的绿色。如果有未完成的，就呈现绿色半圆。目前用手机或用平板电脑看课件视频，系统都不会记录观看历史，因此小圆不会变实心绿。这个记录仅用于提示学习进度，与课程成绩无关。
5、关于“考核”
“考核”在课程学习资源全部发布、学习结束之际进行，【花卉学期末考试】必须完成——占课程总成绩的40%。
6、关于“讨论区”
“讨论区”设有综合讨论区（发表任何想与大家分享的经验及想法！关于本课程、学习、工作、生活等一般性话题）、老师答疑区（发表关于测试、课件内容希望能够得到老师回答的疑问）和课堂交流区（课件中作为教学内容的讨论）。你可以根据规则在讨论区发表你的内容。只有参与【课堂交流区】（也就是课程团队在课件中发出的讨论帖，即“课件”中的【讨论】）才会列入最终成绩。切忌匿名发帖，且需要参与课堂交流区发起的所有讨论才能拿到平时课程讨论的满分。
相关知识
蔬菜栽培学(上)课件合集
花卉学试卷
花卉学实践心得体会 花卉学的心得体会(16篇)
2023年花卉学实践心得体会 花卉学的心得体会(16篇)
园林花卉学
花卉学实验室1
最新花卉学实践心得体会 花卉学的心得体会(十六篇)
花卉学硕士点
花卉学心得体会(16篇)
花卉学教学方法探索
网址: 花卉学（上） https://m.huajiangbk.com/newsview125047.html
| 上一篇: 园林：花卉学（2018）450页 |
下一篇: 【课程】《园艺学概论》（全60讲 |
