《花卉繁殖技术》课程教学改革探析.pdf
安徽农业科学，Joumal of Anhui Agri. Sci. 2014 ,42 (1 8) :6098 - 6099 ,6101 责任编辑徐宁责任校对李岩 《花卉繁殖技术》课程教学改革探析 张彦妮，岳桦 〈东北林业大学园林学院，黑龙江哈尔滨 15脚。) 摘要 针对实践性和应用性很强的专业必修课一一《花卉繁殖技术)，分析了其在以前的教学过程中存在的实践学时和课程理论学时分 配不当，学生的实践操作得不到锻炼等问题，认为积极进行课程教学和实践教学内容和时数的调整，采用多种教学手段，加强实践技能 操作，提高学生的动手实主运能力、独立工作能力、创新能力具有重委的作用。向对就写前存在约相关问题给予合理性建议。 关键词 花卉繁殖技术;教学;实践;改革 中图分类号 S-01 文献标识码 A 文章编号 0517 -6611(2014)18- 创制8 -02 Teaching Refonn in the Course of Flower Cultivation Technology ZHANG Yan-ru et aI (College of Landscape Architecture , Northeast Fotestry University , Harbin , Heilongjiang 150040) Abstract F10wer Cultivation Technology is a practical and operational required course. However , the teaching times and contents of this course assigned in practice and theoηwere not reasonable during the early teaching process. Because of these , the students can not obtain proper practical exercise. So it is nece四町 to 叫ust the conten恒 and teaching times in theoretical and practical course. Several reform meth- ods were discussed. They are using multiple measures , enhancing practical operation , increasing innovative and independent experiments. and all of these benefit students greaÙy. Furtbermore , some existing problems and reasonable suggestions were proposed. Key words F10wer Cultivation Technology; Teaching; Practice; Reform 幻灯、录像等方式，变静态教学为动态教学，使得教学真实、 高职教育不同于普通高等教育，官更强调技能训练，更 生动。有条件进行的实践教学环节尽可能在实践中进行理 注重素质教育，更关心理论与实际的结合，更注意学生所学 论的讲解，在园林学院花卉研究所实习基地进行实地讲解， 知识的利用率和培养时间的利用率，更贴近市场需求。 同时分给每个学生 1 - 2 旷的土地，要求每人种植一种花 《花卉繁殖技术》是高等职业技术学院园林花卉专业一 卉，从播种到收种的每一个过程都要亲自动手。对盆栽花 门综合性和实践性很强的专业必修课，因此其教学方法是一 卉，要求每个学生每人负责一种盆花的杆插和组织培养等繁 个不可忽视的教学环节。如何进行课堂和实践教学，关系到
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