种植凤仙花观察记录册.doc
班级 姓名 学号 同学们，小博士将和你们一起参与种植凤仙花的科学活动，让我们一起经历凤仙花的生命过程吧！ 同学们，小博士将和你们一起参与种植凤仙花的科学活动，让我们一起经历凤仙花的生命过程吧！ 有问题可以找老师、家长 还有电脑帮忙哦！ 考考你： 1、植物的生长需要什么条件？（ ） A、水 B、阳光 C、空气 D、营养 2、凤仙花的生长还需要什么条件呢？ 3、凤仙花是用什么繁殖的？（ ） A、根 B、茎 C、叶 D、花 E、果实 F、种子 答对了吗？你真聪明！请你画一画凤仙花的种子吧！ 小知识 选种方法：挑选饱满无损伤 的种子。把一些种子放在水杯里，能沉下去的才是适宜播种的好种子哦！ 凤仙花的生长——播种 准备 种子的数量（颗） 土壤来源 花盆来源（文字或画图） 播种（要求能观察种子的萌发过程，参考教科书P4） 考考你： 种子埋进土里约（ ）厘米，浇（ ）的水，放在（ ）的地方。你打算放在你家里什么地方？（ ） 种子萌发的观察与记录（每天记录） 任务 时间 气温 种子萌发情况（图文或照片） 播种 月 日 点 观 察 记 录 凤仙花的生长——出苗长叶 一、温馨提示：同学们，杯壁上的种子已经完成了萌发，别忘记把它们移栽到土壤中哦！当凤仙花的芽出土后，我们要把新发现及时地记录，完成每周一记。另外，小博士还会指导大家如何进行测量。 用线和直尺测量茎的长度。用线绕茎一圈再用直尺测出茎的粗细（周长）植株高度为整个植株从地面到顶端的高度 用线和直尺测量茎的长度。 用线绕茎一圈再用直尺测出茎的粗细（周长） 植株高度为整个植株从地面到顶端的高度 拍照也是一种记录的好方法哦！ 二、凤仙花出苗长叶的观察记录（一周一记，新发现及时记录） 生长变化 时间 茎 叶 长度、粗细 颜色、形状 颜色、数量 形状、排列 出苗 茎叶 的 生长 凤仙花的生长——开花结果 凤仙花的花、果实的观察记录（要求：在对一株植株的观察统计下，重点选择一朵花进行详细地跟踪记录，记录周期可选择三天一记。）备注：在对花的统计这项，把花瓣盛开中的与还没有凋谢完的都统计进去。 时间 测量与统计 一朵花的生长变化（图或照片） 植株高度（厘米） 花蕾（个） 花（朵） 果实（个） 凤仙花的生长——收获种子 凤仙花种子的观察与统计（温馨提示：从种子的颜色、大小、软硬、气味去描述） 打开一个没有成熟的果实，里面的种子是怎样的？ 轻轻捏一下成熟的果实，里面的种子是怎样的？数一数有几颗？ 种植凤仙花——总结篇 总结：同学们，在种植凤仙花的这段期间，我们边观察边记录，收获了很多知识。今天，我们给凤仙花的主要生长过程画一张流程图吧！ 凤仙花观察日记 要求：把你在种植凤仙花期间感受最深的一件事情用日记的形式记录下来。 种植凤仙花——评价篇 自我评价： 我的感受 细心种植： 认真观察： 及时记录： 汇报交流： 家长评价： 1、支持并参与种植凤仙花。( ) A、支持并参与 B、一般 C、不怎么支持也不参与 2、协助孩子观察记录。（ ） A、协助拍照 B、协助测量 C、帮助搜集资料 D、不参与 3、对科学课外探究活动的看法。（ ） A、支持（能培养孩子的综合实践能力） B、反对（增加孩子的课业负担） 请对本次活动提出您的宝贵建议！ 教师评价：
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《种植我们的植物》PPT课件(吉林省县级优课).ppt
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