92中：直播教学初见成效
2020年春季开学推迟，教育部门下发了关于网上教学的通知。乌市第92中学结合学校实际，制定了“停课不停教、停课不停学”线上教学方案。
初一年级积极响应号召，行动起来，在年级组长苏莉老师的带领下，班主任做了班级摸底，调查线上学习条件，并最终将数据汇总，制定了具体实施计划以及授课方案。初一年级组老师为此还精心撰写了《乌市第92中学七年级致家长的一封信》，发送给所有家长，传达了学校开展线上学习的精神以及线上学习的详细方案。
92中初一年级组根据之前的调查结果，及时调整教学计划，提供多种收看渠道，让学生根据自己的实际情况选择，任课老师们跟进听直播课，实时适量布置作业，及时直播补充教学，进行答疑解惑。虽未正式开学，整个初一年级组却比开学还忙。老师们纷纷表示，身为一线教师，新尝试，新体验，也是新挑战。
据了解，92中初一年级组的直播教学已取得了不小的成效。
学生规则意识得到增强
01
没有了上下课铃声，学生在家上下课的时间就需要自己进行管理。学生按时进入班级，参与课堂，进行课堂互动这需要他们有一定的守时意识。能按老师要求进行课堂互动，师生共同完成新课、总结、作业等环节，需要学生有较强的自律和规则意识的。就算因为特殊情况，不能看直播的同学，也能通过回放进行学习，不受时间、地域的限制。
学生的预习习惯得以培养
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线上教学，好多学生采用电子书，不具备课堂有课本在手的条件，因此，更需要学生花时间去提前预习。有的学生会提前学习，对新课的教材内容，都有了大致了解。随后，学生会结合老师发放的学习任务，做好准备，线上课堂的效果就非常好，既能轻松授课、互动，老师又能拓展延伸。
线上教学做好了答疑和问题反馈
03
不能实现面对面指导，但在“家校本”里做好作业批阅，这样才能发现普遍存在的问题，教师通过直播课对普遍存在的问题进行反馈和专题辅导，利用答疑时间处理课堂遗留问题，让问题在第一时间得到处理。
体育锻炼等活动丰富了家庭生活
04
体育老师督促学生们进行居家锻炼，每天一小时，提高自身免疫力。每天早上9:30-9:50的防疫通识心理辅导课，普及防疫知识和心理知识，除了上级教育部门开通的心理热线之外，杨凡萍老师还开通了针对72中学生的心理辅导热线，保证了学生良好的心态，迎接新的挑战。
92中党总支书记卢迎庆说：“身为教师，是最善于学习的群体。在这样一个特殊时期，我们会与时俱进，攻克时难，坚守‘一切为了孩子’的初心，让学生学有所思，学有所乐，学有所得。”
主编|丛培军；副主编|谢玉璋；
编辑 |向日葵的小尾巴；
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