最新冀教版四年级语文上册单元测试题及答案全套第一单元测试题一、按要求写词注音。
1.根据拼音写词语。
(1)我倾听着轻轻的cháo shēnɡ(),xīn shǎnɡ()着远处的点点yúfān(),心里无比愉悦!(2)那玉片yín xiâ()般的雪花,在空中不停地xuán zhuǎn()着,那wǔzī()简直美极了。
2.给下面的加点字注音。
耳畔.( ) 序.曲( ) 镜未磨.( )鼾.声( ) 凝.神( ) 燕.山( )二、按要求写词句。
1.补充词语。
( )的大海 ( )的秋色( )的浪花( )的西湖( )的颜色 ( )的光环2.按要求写词语和诗句。
(1)请用几个成语来描写一下秋天的景色: 、、。
(2)我们迎着初升的红日,荡舟在山谷间,看着两岸向后移动的青山,我不禁想起“, ”这句诗。
三、照样子写句子。
1.桂林的山真奇呀,像老人,像巨象,像骆驼,奇峰罗列,形态万千。
2.那驰名中外的红香蕉苹果,也是那么红,那么鲜艳,那么逗人喜爱。
3.漓江的水真静啊,静得让你感觉不到它在流动。
教室里真静啊, 。
真啊, 。
四、按课文内容完成练习。
1.《大海睡了》以的手法,用、、、等生动形象的词句,描绘了里大海那充满、充满的动人画面。
2.默写古诗《望洞庭》,并回答问题。
望洞庭, 。
, 。
(1)默写古诗。
(2)这是诗人为洞庭湖而写的风景诗。
第一句应该是时的景象,表现湖面的、。
第二句用比喻夜晚湖面的。
第三句写湖中君山翠绿的色彩。
第四句再用一个,将、比做、。
五、口语展示台。
农民伯伯说:“秋天是金色的,你看那金黄的稻谷把秋天渲染得多么美丽呀!”果园里的叔叔说:“秋天是紫色的,你看那紫莹莹的葡萄把秋天渲染得多么诱人啊!”我说:“”六、阅读短文,回答问题。
游黄山人们都说:“五岳归来不看山,黄山归来不看岳。
”我竟也有机会来到黄山,观赏黄山壮丽的景色。
我看见过冰雪覆盖的长白山,游览过红叶似火的香山,却从没看见过这“云奇山异”的黄山。
黄山可真奇啊,一座座山峰玲珑俊秀,有的像雕纹精美的香炉,有的像层层叠叠的彩缎,有的像含苞欲放的莲花……说不尽的千姿百态、奇魂艳美,使人疑心它不是天然生成,而是能工巧匠精心制作的盆景;黄山可真高啊,一座座连绵起伏、耸入云端,从山顶向下一看,云在脚下飘拂,人在山上好像仙人那样能腾云驾雾,悠然而去似的;黄山可真险啊,我平生以来还从没有看见过这样陡峭的山峰,一座座危峰兀立、怪石嶙峋,崖壁陡似削,山石横如断,几乎是90度垂直的石梯,隔老远也让人心惊肉跳,似乎一失脚就会从崖上跌下去,摔得粉身碎骨。
我看见过马尾似的卷云,山峰似的积云,更常看见飘在天空中的浮云,却从没有看见过这像滔滔流水似的人间银河——黄山云海。
黄山的云可真白啊,白得就像一匹白纱缎,又犹如刚下的雪,那么洁净,那么润泽,别有一番神采;黄山的云真静啊,静得让你感觉不到它在飘动,看上去会使你陶醉;黄山的云真长啊,长得无法用眼睛望到边际,只让你感觉到它是那样浩瀚,像一张大幕把天地都罩起来了;黄山的云真妙啊,妙在它缥缈,妙在它恍惚,妙在它给人留以想象的余地,妙在它是如此的引人入胜。
伏在岩石上侧耳倾听,耳朵里仿佛有一种不可捉摸的声音,极远的又是极近的,极洪大的又是极细切的,像春蚕在咀嚼桑叶,像野马在草原上驰骋,像山泉在流动,像大海在澎湃。
难怪从黄山回来的人都说“黄山云海是个奇观呢”,的确是名不虚传啊!这样的云环锁着这样的山,这样的山衬托着这样的云,再加上空中五彩缤纷的彩霞,山顶郁郁葱葱的松林,山间红得像火的枫树,山下淙淙作响的清泉,让你感觉像是走进了连续不断的画卷。
真是“日照香炉生紫烟,遥看云海舞山间。
奇山异树云中裹,天下美景归黄山”。
1.短文写了黄山的哪些特点?又写了黄山云海的哪些特点?2.请找出与短文最后一个自然段画线句子相呼应的句子。
3.短文运用了哪些修辞手法?请找出相应的例子加以说明。
4.短文表达了作者怎样的情感?七、习作。
秋天来了,你眼中的秋天是什么样的呢?请拿起笔来,描绘出来给大家看吧!语句通顺,内容具体,感情真实,350字左右。
第一单元测试题参考答案一、1.(1)潮声欣赏渔帆(2)银屑旋转舞姿2.pàn xùmóhān nínɡyān二、1.波澜壮阔迷人翻滚水平如镜美丽迷蒙2.(1)秋色宜人层林尽染天高云淡(2)两岸青山相对出孤帆一片日边来三、1.天上的白云姿态万千,像骏马,像森林,像棉絮,有趣极了!2.夏季的夜晚,那么美丽,那么宁静,那么安详。
3.连一根针掉在地上都能听得见今天的天气热连小狗都吐着舌头直喘粗气四、1.拟人不闹了不笑了抱着明月背着星星夜色温情人性2.(1)湖光秋月两相和潭面无风镜未磨遥望洞庭山水色白银盘里一青螺(2)日暮开阔廖远镜子平静远望比喻洞庭湖青山白银盘青螺五、秋天是红色的,你看那火红的枫林把秋天渲染得多么迷人啊!六、1.山:奇、高、险云海:白、静、长、妙。
2.人们都说:“五岳归来不看山,黄山归来不看岳。
”3.比喻、排比。
比喻句:黄山的云可真白啊,白得就像一匹白纱缎,又犹如刚下的白雪。
排比句:耳朵里仿佛有一种不可捉摸的声音……像春蚕在咀嚼桑叶,像野马在草原上驰骋,像山泉在流动,像大海在澎湃。
4.表达了作者对黄山的喜爱和赞美之情。
七、略第二单元测试题一、按要求写字词。
1.读拼音,写词语。
(1)古井不仅用它甜美的rǔzhī()哺育着它的儿女,还táo yě()着乡亲们的品格。
(2)伴着xīyánɡ(),司机师傅jiàshǐ()着汽车,稳稳地行驶在高速路上。
(3)在这间pǔtōnɡ()的小屋里,我受到了主人热情的接待,主人zìháo()地告诉我:“今年又是一个丰收的好年景。
”2.根据要求写词语。
(1)湿漉漉(ABB式): 、、(2)形容乐于奉献的词语: 、、(3)形容感恩的诗句:3.补充词语,并选择恰当的填空。
络绎( )( ) 肝( )相( )兴( )采( ) 喜气( )( )深( )厚( ) 心( )神( )(1)明媚的春天,到处鸟语花香,真让人感到( )。
(2)在梨园里,醉人的幽香、雪白的梨花,引得前来观赏的游人( )。
(3)“山里人”对我的( )我怎么能忘记呢?二、按要求写句子。
1.淡淡的花香弥漫了整个车厢。
(缩句)2.不论发生什么,我总会和你在一起。
(用关联词语造句)不论……总……3.桶儿叮叮当当,扁担吱悠吱悠,像一支支快乐的乡间小曲。
这句话把比喻成 ,突出了。
三、按课文内容完成练习。
1.“再来是没有机会了,但我永远也不会忘记这山间优美地飘动着的炊烟……”作者忘不掉的不仅仅是炊烟,真正忘不掉的是。
2.仔细品读《古井》,我们会发现古井是美的化身,它不仅,还, 。
3.“那口古井给人们出了多少力气?可它从来没跟人们要过报酬。
”从这句话可以看出四、口语展示台。
我们每天都生活在感动中,看到旁人一个会心的微笑;听到一首动听的歌曲,一句温馨的话语……我们都会感动不已。
那么,你做过什么令别人感动的事吗?用简洁的语言讲给大伙儿听听吧!五、阅读短文,回答问题。
一幅杰作的诞生1490年,一对年轻的朋友阿布雷特〃丢勒和弗朗茨都在为成为青年艺术家而苦苦奋斗着。
只是两个人都太贫穷,他们必须一边工作一边钻研艺术。
由于工作占用了他们太多的时间,他们在艺术上的进步非常( )。
最终两位好朋友都觉得,要想在艺术上出人头地,必须。
两人进行抽签,丢勒赢了。
于是,丢勒开始( )投入艺术创作,弗朗茨则找到了一份高强度的全职工作,用这份薪水支持着他的朋友。
他们约定,当丢勒艺术上取得成功之后,再全力支持弗朗茨从事艺术。
丢勒走遍了欧洲的各个城市观摩研究艺术。
现在全世界的人都已经知道,与其说丢勒具有丰富的艺术天赋,不如说他就是个天才。
丢勒很快就以自己的努力和天赋在文艺复兴时的欧洲赢得了名声。
丢勒获得成功之后,他没有忘记曾经的约定,他决定全力去支持他的朋友弗朗茨。
但是,丢勒不久就发现,弗朗茨为了支持他从事艺术,付出的代价太大了——长期的艰巨劳动,使得弗朗茨原本纤细、灵敏的手指变得僵硬扭曲,已经无法拿起精致的画笔在布上挥毫作画了。
一天,丢勒临时造访弗朗茨,他惊讶地看到,他的朋友双腿跪地,两只粗糙的手掌合在胸前,正虔诚地祈祷:“上帝啊,让我的朋友获得更大的成功吧。
”丢勒被这一情景强烈震撼,灵感( )在他的脑中,他迅速取出画笔,飞快地勾勒出弗朗茨那双合拢的、虔诚的、粗糙的、青筋暴突的手,这幅取名为《祈祷的手》的素描作品,成为丢勒一生中最珍爱也是最代表他素描成就的杰作。
这幅杰作真实地记录了一个有关友爱、牺牲、奉献以及感恩的故事。
1.选择恰当的词语填在文中的括号内。
潜心缓慢顿现2.弗朗茨付出的巨大代价是什么?请用文中相关语句加以说明。
3.当丢勒临时造访弗朗茨,看到双腿跪地祈祷的弗朗茨时,他心里可能是怎样想的?4.联系上下文,在文中的横线上补上恰当的句子。
5.读了这篇短文,你最大的感受是什么?请用一两句话概括下来。
六、习作。
同学们,在日常生活中,或者在电视节目里,你一定遇到或听到过许多感人的故事吧!请选择一件令你感触最深的事写下来。
题目自拟,内容具体,条理清楚,感情真挚,350字左右。
第二单元测试题参考答案一、1.(1)乳汁陶冶(2)夕阳驾驶(3)普通自豪2.(1)亮晶晶金灿灿红彤彤 (2)鞠躬尽瘁忧公忘私克己奉公 (3)谁言寸草心,报得三春晖。
3.不绝胆照高烈洋洋情谊旷怡(1)心旷神怡(2)络绎不绝(3)深情厚谊二、1.花香弥漫了车厢。
2.示例:不论以后的道路有多坎坷,我们总会在你身边支持你。
3.桶儿、扁担发出的声音乡间小曲人们取水时快乐、高兴的心情三、1.“山里人”的淳朴、热情 2.为乡亲们提供生命的泉水陶冶着乡亲们的品格使他们懂得怎样做人3.古井像慈善的长者,影响着乡亲们良好品格的形成。
四、提示:选择一件令自己感触最深的事,说出真实的想法,表达真情实感。
五、1.缓慢潜心顿现 2.长期的艰巨劳动,使得弗朗茨原本纤细、灵敏的手指变得僵硬扭曲,已经无法拿起精致的画笔在布上挥毫作画了。
3.我完全没有想到弗朗茨能这样对我,这让我太感动了,这是世界上最伟大的友情,我一定要永远记住。
4.一个人工作以支持另一个人全身心钻研艺术 5.伟大的成就来源于伟大的友谊。
六、略第三单元测试题一、读拼音,写词语。
1.弟弟kùài()音乐,只要听到美妙的乐声,他便chãn jìn()其中。
2.shǔjià()前,我们举行了一次tǐcāo()比赛。
3.在fǎn huí()学校的途中,我qiàqiǎo()遇到了小区的bǎo ān()。
二、按要求写词语。
1.照样子,写与“说”有关的词语。
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