我的植物朋友记录卡——杜鹃花
教学目标：本堂课主要带领同学们认识杜鹃、体会杜鹃花的美，利用制作记录卡的方式，自己完成杜鹃花的卡片的制作，在次过程中锻炼学生的动手能力和小组协作能力；通过制作卡片来认识杜鹃花的颜色、形状、作用等，既锻炼学生的动手能力，又提升语文学习能力。
1.认识杜鹃花，了解杜鹃花的形状、颜色、生字习性等特点。
2.指导学生用制作记录卡的方式制作漂亮的杜鹃花记录卡，培养学生团结协作的意识。
3.培养学生动手能力，锻炼孩子的学习能力。激发学生热爱植物、热爱大自然的情感。
教学过程：
一、走进杜鹃花的世界
1．教师课件出示多种杜鹃花的图片，带领同学们认识杜鹃花。了解杜鹃花的颜色、形状，介绍它的生长习性、开花季节。
杜鹃花在每年的4——5月份开花，花色丰富，有鲜红、暗红、粉色、黄色、白色、浅紫色等。
杜鹃花又称山踯躅、山石榴、映山红，中国约有530余种，种类繁多，花色绚丽，花、叶兼美，地栽、盆栽皆宜，是中国十大传统名花之一。
杜鹃生于海拔500-1200（-2500）米的山地疏灌丛或松林下，喜欢酸性土壤，杜鹃性喜凉爽、湿润、通风的半阴环境，既怕酷热又怕严寒，夏季要防晒遮阴，冬季应注意保暖防寒。
2．教师讲解杜鹃花的寓意和象征，让孩子认识到杜鹃花象征爱的喜悦、我们心目中对美好生活的热爱。它也是自强的象征，也象征着国家的繁荣和人民的幸福。将它送给国际友人，则代表与外国友谊长存，代表着对海外同胞的关心。
二、自己动手，制作杜鹃花记录卡
师：同学们，我们刚刚认识了美丽的杜鹃花，想必同学们都喜欢上了杜鹃花的多姿多彩，现在跟着老师一起学做杜鹃花记录卡，让它盛开在我们的教室吧！
教师边讲解边演示制作步骤，同学学习制作，自己完成。
1．手绘杜鹃花花朵
第一步：取一张8k纸在居中位置写上：我的植物朋友记录卡---杜鹃花。
第二步：写上名称、颜色、气味、形状等杜鹃花的特点。
第三步：在空白地方画出几朵杜鹃花。
第四步：给杜鹃花涂上颜色。
2．“我是小能手”评比
评比出“我是小能手”，并颁发奖状。
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