【眼观春天，手记万物】——三11班巧用观察记录卡，完成习作小目标
【眼观春天，手记万物】——三11班巧用观察记录卡，完成习作小目标
《我的植物朋友》是部编本三年级下册的第一篇习作，本次习作紧扣“观察大自然”的主题，初步培养学生的观察能力。通过“观察记录卡”，让学生初步掌握描写植物的方法，最后将观察到和感受到的写清楚。这是学生新接触的一种新型的习作方式。
对于三年级的学生来说，正是写作的起步阶段，教师要激发学生写作动机，培养写作兴趣。
教学时，出示教材中的一张桃花的“记录卡”，先让学生观察记录卡上的内容：“上面都写了哪些方面的内容？”学生会回答记录了桃花的“样子、颜色、气味”等内容，再指导学生明白这是通过看一看、摸一摸、闻一闻等方式观察事物。
通过对各种植物地细致观察，引导学生重点观察植物的茎、枝、叶、花及颜色，了解它们的大小，高矮、形状、色彩、味道等，指导学生抓住特点来观察，这样学生就明白应该怎么观察事物，为制作植物观察记录卡奠定基础。后来学生制作的记录卡都非常漂亮，内容观察仔细，为习作打下了基础。同时，也让学生感受到春天的美丽与迷人。这样对学生来说，就完全不是没有东西可写的问题了，而是如何利用好丰富的鲜活的素材了。
通过这次实践活动，孩子们与身边的“植物朋友”相遇、相知、相惜！希望孩子们学会观察和亲近大自然，运用更多喜闻乐见、新颖有趣的方式，玩转学习，让生活乐趣多多！
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