植物育种技术习题
第二章种质资源
一、名词解释：
种质:是决定生物遗传性状，并将遗传信息从亲代传递给子代的遗传物质。
种质库:是指以种为单位的群体内的全部遗传物质，它有许多个体的不同基因
所组成。又称基因库。
种质资源:遗传育种领域把一切具有一定种质或基因，可用于育种、栽培及其
他生物学研究的各种生物类型总称为种质资源。
二、填空题
1、种质资源的可以分为（本地种质资源）、（外地种质资源）、（野生植物资
源）和（人工创造的种质资源）。
2、种质资源工作的主要内容包括（考察）（收集）、（保存）、（鉴定）、和
（研究）。
3、作物起源中心有两个主要特征，即基因的（多样性）和显性基因的（频率较
高）。
4、保存种质资源的主要方法有（种植保存）、（贮藏保存）、（离体保存）、
（基因文库保存）和（利用保存）
三、选择题
１．种质资源就是指作物的(D)。
A所有品种B．地方品种C．新品种D．一切基因资源
２．在近代作物育种中，凡突破性品种的育成均来自（D）气的发现和利用。
A．突破性育种新技术B．突破性育种新理论
C．突破性育种新方法D.突破性特异种质资源
四、判断题
１、种质资源的保存方式有种子贮藏保存和植株保存两种主要方式。×
２、外来种质资源一般不具有良好的丰产性，但它可以带来丰富的新遗传特性，
因而也是育种重要的种质资源。√
第三章植物的繁殖方式与育种
一、名词解释题：
1、自花授粉植物：由同一朵花的花粉传播到同朵花的雌蕊柱头上，或由同株的
花粉传播到同株的雌蕊柱头上进行传粉而繁殖后代的植物称为自花授粉植物，又
称自交植物。如水稻、小麦、大麦、燕麦、大豆、绿豆、豌豆、花生、芝麻、烟
草、亚麻、马铃薯、茄子、番茄和辣椒等。
2、异花授粉植物：通过不同植株花朵的花粉进行传粉而繁殖后代的植物称为异
花授粉植物，又称异交植物。其自然异交率在50％以上，甚至高达95％或100％。
3、常异花授粉植物：同时依靠自花授粉和异花授粉两种方式繁殖后代的称为常
异花授粉植物，又称常异交植物。
4、纯系品种：指生产上利用的遗传基础相同、基因型纯合的植株群体，是由杂
交组合及突变中经系谱法选育而成。
5、品种：指在严格筛选强优势组合和控制授粉条件下生产的各类杂交组合的F
１植株群体。
6、群体品种：基本特点是遗传基础比较复杂，群体内的植株基因型是不一致的。
群体品种育种的基本目的是创建和保持广泛的遗传基础和基因型多样性，以增强
抗逆性、适应性，提高稳产性。
7、无性繁殖系品种：是由一个无性系经过营养器官的繁殖而成。它们的基因型
由母体决定，表现型也和母体相同。许多薯类和果树品种都是这类无性系品种。
二、填空题
１、植物的繁殖方式有（有性繁殖）和（无性繁殖）两种
２、植物品种的类型有（纯系品种）、（杂交品种）、（群体品种）和（无性繁
殖系品种）
3、纯系品种指生产上利用的遗传基础（相同）、基因型（纯合）的
植株群体
4、杂交品种指在严格筛选强优势组合和控制授粉条件下生产的各类杂交组合的
（F１）植株群体
三、单项选择题
１、自花授粉作物的自然异交率变化范围为(B)。
A．0B.0－４%C.4％D.1－５%
２、异花授粉作物的天然异交率为％(A)。
A．50％以上B．80％以上C．90%以上D．95％以上
四、判断改错题
１．由无性繁殖作物的一个个体产生的后代群体称为无性系。无性系的个体间在
表型上是完全一致的，其基因型也是纯合的。×
２、无性繁殖作物都是异花授粉植物×
３、无融合生殖是有性繁殖过程。
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