伯顿提出教师生涯循环发展理论，将教师专业发展分为（）阶段、调整阶段和（）阶段。
1、[单选题]82岁的李爷爷育有两个儿子，和老伴-起住在自家老宅里。李爷爷患有多年的高血压，一直靠药物控制，饮食上也得格外注意。前段时间，李爷爷不小心摔倒导致髋骨骨折，做完手术后只能卧卜床静养，日常的活动范围大大受限，连去院子里晒晒太阳都成了难事，社交活动也基本无法开展。李爷爷心里负担很重，老是担心这一摔就再也起不来了，以后生活完全不能自理，得一直躺在床上靠别人照顾，还怕给老伴和孩子们增添太多麻烦。李爷爷特别想和老伴与孩子们说说心里的这些担忧，可他们都觉得李爷爷是想多了，不太愿意和他深入聊这些事儿。关于李爷爷需要类型的说法，正确的是( )
A、术后卧床休养的照料是安全需要 B、家人沟通理解是自我实现的需要 C、生命与死亡教育是满足成长需要 D、日常生活中的自主性是中介需要 点击查看答案 进入题库做题2、[单选题]全国各地支援武汉抗击疫情的医护团队在结束任务回到家乡时，都受到了当地隆重的欢迎，从人的需求角度出发，这种做法体现了( )。
A、归属与爱的需要 B、自我实现的需要 C、尊重的需要 D、安全的需要 点击查看答案 进入题库做题3、[单选题]下列关于阿尔德弗尔的需要理论与马斯洛的需要层次理论的相似之处，说法正确的是( )。
A、需要是有层次和顺序的 B、都包含自尊和自我实现的需要 C、低层次的需要满足之后才能产生更高层次的需要 D、当某种需要得到满足后， 其强烈程度可能会增强 点击查看答案 进入题库做题4、[单选题]马斯洛在20世纪50年代提出了"需要层次论"，以下表述正确的是( )。
A、马斯洛认为，只有基本满足了低级需要后才会产生高级需要 B、他把人的需要分为三类，即生存的需要、关系的需要和成长的需要 C、他认为某种需要在得到基本满足后，其强烈程度不仅不会减弱，还可能会增强 D、他并不强调需要层次的顺序 点击查看答案 进入题库做题5、[单选题]高中生小林是一名品学兼优的学生， 高考成绩优异，同时收到清华北大两所顶尖学府抛出的橄榄枝，在填报志愿阶段，小林的父母表示孩子已经长大成人了，可以自己做决定了，让小林自行选择心仪的学校。小林父母的做法，满足了小林( )
A、自我实现的需要 B、成长的需要 C、尊重的需要 D、自主的需要 点击查看答案 进入题库做题相关知识
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