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小学综合实践活动三年级上册《腊梅花的制作》教案
一、标题：《腊梅花的制作》实践体验课程
二、引言：
亲爱的同学们，欢迎来到综合实践活动的课堂！今天，我们将一起探索一个非常特别的主题——《腊梅花的制作》。在这个活动中，我们将学习制作美丽的腊梅花，通过亲手制作，感受传统手工艺品的魅力。现在，就让我们一起开始这场充满乐趣的实践之旅吧！
三、学情分析：
三年级的学生已经具备了一定的动手能力和观察力，他们对制作手工艺品有一定的认识和好奇心。然而，由于年龄和认知水平的限制，他们在制作腊梅花方面可能还存在一定的困难。因此，本课程将通过实践活动引导学生深入了解和学习腊梅花的制作方法，提高他们的动手能力和创新思维。
四、教学目标：
1.知识与技能：学生能够掌握腊梅花的基本知识和制作方法；能够运用所学知识制作简单的腊梅花；能够了解腊梅花的文化内涵和应用场景。
2.过程与方法：学生能够积极参与课堂讨论和交流；能够通过实践活动深入了解腊梅花的制作方法；能够与他人合作解决问题并分享成果。
3.情感态度价值观：学生能够体验到制作腊梅花的乐趣；能够树立自主意识和创新意识；能够培养热爱传统文化和乐于分享的精神。
五、教学重难点：
1.教学重点：帮助学生掌握腊梅花的基本知识和制作方法；引导学生运用所学知识制作简单的腊梅花。
2.教学难点：如何引导学生深入了解腊梅花的文化内涵和应用场景；如何帮助学生发挥创造力，制作出有创意的腊梅花作品。
六、教学准备：
1.教师准备：收集有关腊梅花的图片、视频和资料；制作PPT课件；准备实践活动所需的材料和工具（如红色、黄色皱纹纸，花艺铁丝，剪刀，胶水等）。
2.学生准备：自带笔记本和笔；提前了解一些有关腊梅花的基础知识。
3.教学环境：教室或手工活动室。
七、教学过程：
（一）导入新课（5分钟）
通过展示一些腊梅花的图片和视频，引导学生们思考这些美丽的花朵是如何制作的，以及它们有哪些特点。教师可以提问：“你们见过腊梅花吗？它们是什么颜色的？你们知道如何制作腊梅花吗？”通过导入新课让学生们对即将开始的学习产生浓厚的兴趣。
（二）知识讲解与示范（15分钟）
1.讲解腊梅花的基本知识和文化内涵：教师可以通过PPT课件展示腊梅花的形态、颜色、花语等基础知识，以及在中国传统文化中的地位和意义。让学生们了解腊梅花不仅是一种美丽的花卉，更是一种富有文化内涵的象征。
2.示范正确的腊梅花制作方法：教师可以通过投影仪或实物展示正确的腊梅花制作方法，包括材料的选择、花朵的剪裁、花瓣的粘贴等步骤。同时，教师可以邀请学生上台进行操作演示以增加课堂互动和参与度。讲解过程中要注重强调制作过程中的安全注意事项。具体步骤如下：
（1）选择材料：教师介绍并展示所需的材料和工具，如红色、黄色皱纹纸，花艺铁丝，剪刀，胶水等。让学生们了解每种材料的作用和选择方法。
（2）剪裁花朵：教师示范正确的剪裁方法，包括将皱纹纸剪裁成合适的大小和形状，以便制作出逼真的腊梅花朵。学生们在教师的指导下进行剪裁练习。
（3）粘贴花瓣：教师介绍如何将剪裁好的花瓣粘贴在花艺铁丝上，形成完整的腊梅花朵。学生们在教师的指导下进行粘贴练习。
（4）组合花朵：教师示范如何将多个腊梅花朵组合在一起，形成一束美丽的腊梅花。学生们在教师的指导下进行组合练习。
（三）实践活动一：制作腊梅花（25分钟）教师可以组织学生们分组进行实践活动，如制作一束腊梅花。教师要提供必要的指导和帮助，确保每个学生都能参与实践活动并观察记录实践结果或数据。这个环节旨在培养学生的团队协作能力和实践能力让他们在实践中掌握腊梅花的制作方法。具体活动如下：
1.分组与任务分配：学生们分组并选择制作腊梅花作为实践任务。教师要进行合理的分组和任务分配确保每个学生都能参与其中。每组选定一位组长负责协调组内工作和与教师沟通。每组内的成员要互相协作共同完成制作任务。
2.设计与制作：学生们根据所学知识和教师示范进行合作设计与制作包括确定花朵颜色、大小、数量等选择合适的材料和工具进行剪裁、粘贴和组合等操作。教师要提供必要的指导和建议帮助他们完成设计与制作任务。每组内的成员要互相学习互相帮助共同提高制作技能。
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