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花76年追踪研究724人,哈佛大学发现幸福的人童年时有段相似经历

哈佛大学从1938年开始,花了76年时间,分别对268名哈佛大学大二学生和456名生活在波士顿贫民窟家庭的孩子进行了跟踪调研,想找出幸福的人有哪些共性。

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《胜利的经验:哈佛格兰特研究中的人们》

研究涉及各个方面,其中一个相同的经历引起了人们的注意:这些成功者,并非童年时比别人早学了多少知识,而是在于让他们从小做那些看上去细小琐碎,甚至没有用的事情,比如做家务。并且,做这些琐事杂活的年纪,越早越好。

做家务能让孩子变得出色?

在对波士顿456位少年进行20年追踪调查过程中,哈佛研究人员发现:

爱干家务和不爱干家务的孩子,在长大之后就业率之比为15:1,犯罪率之比则是1:10,平均收入也要高出20%左右。

爱干家务的孩子,家庭更加幸福,离婚率较低;心理也更加健康,心理疾病患病率低。

原因何在?

1、儿童的智慧在他的手指尖上

前苏联著名的教育学家苏霍姆林斯基曾说:“在学校工作的十几年经验使我相信,劳动在智育中起着极其重要的作用。儿童的智慧在他的手尖上。

让孩子收衣服,其实是在教孩子认清衣物的颜色和种类,然后将它们分颜色和类型叠好收入衣柜。这个过程,锻炼了孩子归纳总结的能力。

让孩子帮忙做简单的饭菜,其实是让孩子模仿大人的行动,观察使用的食材、厨具等,是综合锻炼孩子模仿能力、观察能力和动手能力的过程。

……

教育学家认为,这些能力的锻炼,都间接有益于孩子智力的开发。

演员海清经常发儿子做家务的微博。

人小鬼大的他,可以给妈妈洗衣服,独立编织手机袋。

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他被网友盛赞为“学霸儿子”,可以创作英文作文,连音乐、绘画、都通晓不少。

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他的优秀,和海清平时培养其动手能力是分不开的。

2、引导孩子树立良好家庭观

目前来看,家庭中承担家务的主力军,是妻子。

2017年《中国女性生活状况报告》显示,妻子是家庭家务活的主要承担者,占比约65%,丈夫仅有7%。

家中丈夫做“甩手掌柜”的情况正在加剧。

2016年,被调查的女性每天的家务活时间达到2.6小时,比2015年多出了近半小时。

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这样的状况,显然不利于家庭和谐。

每一个家庭成员都应该是家庭事务的参与者。

让孩子参与到家务中来,他们会有更多的参与感,认为自己是家庭的一员,有责任为家做些事情。

在做家务活的过程中,孩子也能逐渐树立男女平等、有活一起干的家庭意识。

在孩子长大后,这种良好的家庭观念,会促进家庭和谐。

3、培养孩子尽早独立,适应社会。

儿童成长的过程,也是逐步走向独立,适应社会规范的过程。

毕生发展心理学认为,儿童和青少年时期是社会化发展最重要的阶段。

儿童社会化发展顺利,能促使他在未来的发展过程中,适应社会需要,发挥自己的作用,实现个人理想。

家庭,是儿童接触最早的“小社会”,是培养孩子社会化能力的绝佳场所。

斯坦福大学本科新生指导中心前主任Julie Lythcott-Haims在《如何养育成人》一书中说:

家务帮助孩子建立责任感、自治力和毅力,这些都是成长为成年人的必需能力。

如果不给孩子做家务,就剥夺了他们对于社会与工作的认知以及在完成任务中得到满足感的权利。

在一次TED演讲中,她又呼吁:

我们不让孩子做家里的杂活……(长大后)他们缺乏动力和意识,不能挽起袖子去开干,不能望向四周,并心想,我怎样才能帮上同事们的忙?没有能力去思考我怎样才能提前一步预见到老板的要求。

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不能在家里提前适应社会,等到进入真正社会中再去适应,竞争力自然下降。

给孩子一定的家务活,是为他们将来走向社会,做好准备。

所以做家务,是促进孩子成长的非常重要的一部分。

别不舍得让孩子做家务,越是溺爱,越是可能害了孩子。

一份儿童家务年龄对照表。

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在较低年纪,孩子可以做一些简单的、提高自理能力的家务活。

而进入学龄后,孩子就可以做些如做饭、打扫卫生等方面的家务。

在引导孩子做家务时,也要遵循一定的的准则。

家长首先要以身作则,自己不形成良好的劳动习惯,就谈不上鼓励孩子进行劳动。

要保持耐心,不要因为孩子一些笨拙的行为和错误而焦急、数落。

同时,可以采取计分表等方式,进行奖励和鼓励,保持孩子做家务的积极性。

孩子早晚要离开我们去独立生活。培养他们适应社会,是家长们更值得去做的事。

让家里孩子做做家务吧,让他们养成自己动手和劳动的习惯。

即使小时候会有埋怨,在将来的某一天,他们一定因为学过这些琐事,对你心怀感激。

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