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花城版音乐二年级下册《歌曲《猜花》教学设计2.doc

花匠小妙招
2025-01-16 15:15

文档编号：1087972 上传时间：2020-07-02 类型：DOC 级别：普通资源页数：2 大小：49.50KB 价格：5.00积分

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1、猜花猜花教学设计教学设计教材分析教材分析猜花是花城出版社版二年级下册第 1 课我们喜爱的歌曲中的一首歌猜花是一首根据海南民间音乐调声填词的歌曲歌曲用问答的形式以花作为题材进行对唱一问一答一领众合表达了孩子们对英雄的向往和崇敬以及对祖国的赞美之情最后的一句衬词形象地反应了孩子们在表演时热闹欢腾的气氛学情分析学情分析二年级的学生主要以形象思维为主对一切新鲜事物有浓厚的兴趣好奇好动模仿力强是他们的主要特点这一课贴近生活符合学生的年龄特点学生能对这一课感兴趣在整个教学设计中我是以学生为主体以兴趣为核心让学生从体验发现表演等来

2、感受音乐美和享受音乐的乐趣教学目标教学目标 1 知识目标了解海南民间音乐调声的歌舞形式 2 技能目标学唱歌曲能用对答的形式与他人合作演唱能用大鼓双响筒碰铃等敲击乐器选择相应的节奏型为歌曲做伴奏 3 情感目标培养学生对英雄的崇敬以及对祖国的赞美之情教学重难点教学重难点教学重点教学重点能用对答的形式与他人合作演唱教学难点教学难点能用敲击乐器选择相应的节奏型为歌曲进行合奏教学准备教学准备多媒体钢琴小乐器大鼓课时课时一课时教学过程教学过程一一组织教学组织教学 1 师生问好 2 课前歌二律动导入二律动导入 1 课前热身运动掌握调声基

3、本舞步及 2 4 拍基本韵律为歌曲教学做铺垫 2 用不同乐器敲击相应的节奏型掌握不同乐器伴奏音型解决教学难点 3 歌舞律动简介调声揭示课题三新课教学三新课教学 1 猜花出示各种花的图片以猜花的伴奏乐为背景音乐请学生猜一猜图片出示的是什么花 2 听花 1 初听歌曲边听边进行身势律动感受歌曲的速度与情绪 2 复听歌曲师在衬词部分加入小镲进行伴奏感受歌曲歌词大意说说歌词中提到了几种花这些花有什么特点然后请学生找出师在何处加入乐器伴奏简介衬词 3 唱花 1 师生合作学生演唱衬词及合唱部分教师演唱除此以外的歌词 2 一问一答挑战对答合作演唱请一二组演唱问的部分三四组演唱答的部分 3 互换角色请三四组演唱问的部分一二组演唱答的部分轮到演唱的小组要起立面向其它组的同学 4 歌曲处理演唱时要求领唱的部分用 p 的力度

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