生态校园模式下的园林花卉配置.pdf
中国园艺文摘 2016年第12期 生态校园模式下的园林花卉配置 陈立蔚，蔡景伟 (浙江大学 农业与生物技术学院，浙江 杭州 310012) 摘 要：花卉是大自然赐予人类的珍贵礼物，可以使人们的生活、学习环境变得优雅，于生活是一种 享受，在学习枯燥的校园中尤为明显。文章结合浙江理工大学生态校园模式，阐述在生态校园模式下 的校园园林花卉的合理配置。 关键词：生态校园；园林花卉；科学配置 随着人类经济建设的不断发展，生态文明建设逐渐 设和规划，把文明的教学氛围展现出来；学术是校园 成为社会关注的主要内容之一。而校园是城市建设以及 的特征，是知识的发展，为生态校园增添新的技术和 人类发展的重要地点，是教育生态系统中的元素。目前， 发展方向。 校园是一种生态化的环境载体，是由在校学生、老师、 浙江理工大学充分体现以人为本的生态校园理 工作人员以及一定的自然景物等动态有机结合而成。 念，在人和自然可协调发展的基础上，根据一定的生 1 浙江理工大学生态校园模式概述 态理论和办法，经过详细规划和设计来实现校园环境 浙江理工大学的生态校园理念是集安全、教育、 的良性治理，同时进行生态教育和管理。浙江理工大 自然、人文以及学术相互结合。生态校园的安全是指 学生态校园模式是集齐人、环境、城市规划等为一体 校园具备一定的舒适度，且不受到外界的威胁；人文 的人文生态系统，最终实现生态校园的可持续发展， 是生态校园的一大特色，人文恰到好处地结合城市建 并以之为最终目标(见图1)。 图1 浙江理工大学生态校园模式 生态校园发展模式，是根据不同的地理环境和人文 [1] 第一作者简介：陈立蔚(1985-)，女，助教；主要从事风 因素逐步建立的，且与区域经济的发展有很大关系 。 景园林教学工作。 生态校园模式的环境友好主要是指根据生态理论知识 91 - - 和采用一定技术手段实现校园的节能减排，减少校园 和升旗台周围的花带则色彩亮丽。 产生的废弃物对周边环境的影响。 3.1.3 花丛和花群的配置 花丛和花群往往布置 2 校园园林花卉调查 在校园中比较开阔的场所，种植在图书馆周边可烘托 浙江理工大学 ( 下沙校区 ) 在花坛中布置了多种 静谧氛围，和树丛相互衬托，可作为校园景象的转折 点，通常是一种景色转变的“符号”。浙江理工大学开 花品，其中在建筑物的阴暗面主要种植紫萼、吉祥 放式大剧院周围的花坛群，以各种颜色的一串红和小 草、一叶兰、白芨、白穗花、石韦等，而在建筑物空 雏菊等花卉组成的多个花坛，吸引了校内外前来散步 旷的路边或向阳地点主要种植多年生的花卉，如沿阶
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