花粽子
小学美术二年级
花粽子
一、进入情境，产生兴趣
导入：
师：农历的五月初五是中国的传统节日——端午节，你知道哪些关于端午节的故事吗？请你和同学们说一说吧。
A出示屈原图像介绍屈原。 B出示赛龙舟的图片。 C做香包 D挂彩线 E挂蒲草和艾叶 F佩香囊 G滚鸡蛋 H吃粽子等等。
师：那这节课我们就来学习（板书：花粽子）
二、观察分析，学习方法，
师出示包粽子的视频，学生观看。
1、用什么材料来包粽子？（莆叶、绳子，糯米等）
2、看看粽子里都有哪些东西？（枣、大米、糯米、肉、菜等）
3、用什么方法包粽子。
师：我们知道了这么多谁会包粽子呢？生：回答
师：大家看看我包的粽子（出示纸折的作品）好看吗？生：回答
师：想知道它是怎么样包的吗？生：想
师：那下面我们一起来包粽子吧！
1）用卡纸做粽子
师：看书中步骤图说说制作方法
A先剪出一个纸条
B再用小尺画出线
C按照线进行折叠
D插接或粘贴固定
E用彩笔装饰
2） 用硬纸片和五颜六色的毛线做的粽子。
师：我们先准备好一条硬纸片，按照粽子的折叠方法来折叠。（出示粽子的折叠方法）
师：我们折叠好后要用毛线缠绕了，我们先选好毛线的颜色排好顺序，下面大家一起看黑板看缠线的方法（出示缠绕方法）我们先从A点进去绕过这个角从B点过来一次按照绿箭头红线的方向缠绕，缠绕毛线时候一定要注意把线拉直压紧。
三、明确要求，造型表现
师：我们了解了制作方法及步骤，下面我们以小组的形式制作五彩粽子。
1、颜色的搭配2、大小要配合3、添加装饰物现在就请同学们动气手来吧！我期待着你们的五彩粽子。
学生制作老师巡视辅导
四、展示作品，交流评价
集中展示作品，互评互议，共同进步。
五、小结
我们制作的五彩粽子都非常漂亮，下面就把它送给你最喜欢的人吧
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