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跨科联动启智源，教研协同促成长——中山市小榄镇初二物理教学研讨活动

花匠小妙招
2025-04-01 06:40

为提升教学质量并促进教师专业成长，在小榄镇初中物理中心教研组的精心组织下，2025年3月7日上午，小榄镇初二物理教学研讨课在小榄花城中学举行。本次活动以“跨科联动启智源，教研协同促成长”为主题，旨在通过跨学科融合、教学研讨等方式，探索物理教学新思路，提升教师教学水平。

活动第一个环节，来自小榄花城中学的谢欣旖老师展示一节精彩的选自人教版8年级第9章第1节《压强》课例。本节课以“如何背书包更轻松”这一生活化问题导入，巧妙地将抽象的压强概念与学生的日常生活经验相结合，激发了学生的学习兴趣。谢老师通过设计层层递进的问题链，引导学生进行猜想、实验、分析和归纳，帮助学生自主构建压强的概念，并理解压强与压力、受力面积的关系。此外，她还引导学生运用所学知识解释生活中的现象，如书包带宽窄对肩膀压强的影响，体现了物理知识的实用性，并体现了“从生活走向物理，从物理走向社会”的教学理念，培养了学生的科学探究能力和创新思维。

授课结束后，谢欣旖老师首先简单介绍了本节课的设计思路，接着来自东升中学的王玲老师，永宁中学的黄东彪老师和小榄二中的李双双老师对本节课进行深入而细致的点评，大家一致认为本节展示课极大地促进了学生核心素养的培养。本节课以生活化情境导入，引出“压力的作用效果与哪些因素有关”探究实验，并通过书包激发学生提出合理的猜想，以小组讨论的方式设计出实验过程，小组合作分工完成实验探究。以此实验为基础，借用“速度”的定义引出压强的概念，培养学生知识迁移的能力。最后通过生活/工程实践中有关的压强示例，培养学以致用的能力，并就如何增大或减小压强，进一步提高学生解决问题的能力。

随后，小榄花城中学的曾俊宏老师开展了主题为《学业质量视角下初中物理跨学科实践实施策略》的专题讲座。曾老师从学业质量提升的角度出发，结合自身教学实践，深入浅出地阐述了新课标的主要变化，如何选择跨学科的主题，跨学科实践的设计原则与实施路径等等，为与会教师提供了宝贵的经验和启示。最后曾老师分享了跨学科实践案例，引起与会老师们的极大兴趣。

小榄镇初中物理中心教研组长陈源斌校长对本次教研活动进行总结发言，他对谢欣旖老师和曾俊宏老师的精心准备的课程和讲座表示赞赏，他指出镇教研活动是一个宝贵的交流学习平台，勉励大家能够互相学习、互相启发，不断提高教学水平和专业素养，共同致力于在新课标背景下提升初中物理教学的整体质量。

小榄镇教育和体育局曾文春副主任高度肯定了本次活动的举办，他认为现场教研氛围浓厚，是一场高质量的教研盛会。他深度剖析了新课标改革下如何培养学生的物理核心素养，为在场的各位物理老师提供了宝贵的思考和启示。

最后，曾文春副主任为现场授课和展开讲座的老师颁发荣誉证书并合影留念，共同记录本次高质量的教研活动。

本次初二教学研讨活动在浓厚的学术氛围中圆满结束。本次活动为初中物理教师们搭建了一个相互学习、交流合作的平台，促进了教师们的专业成长，推动了初中物理教学的改革与创新。通过公开课展示、评课议课、专家引领以及经验分享等环节，教师们对初中物理教学有了更深入的认识和思考，明确了今后教学的努力方向。相信在全体物理教师的共同努力下，初中物理教学将迎来更加美好的明天，为学生们的科学素养提升和未来发展奠定坚实的基础。

撰稿：汪常娥

编辑：蔡鸿辉

一审：郭海珊

二审：冯昆仑

三审：吕麟