春暖花开、万象更新,镇中物理教研组以“课例研究促教师成长”的研讨模式一直在进行。
姚老师教学经验丰富,教学技艺娴熟,课堂扎实有效,今天二(10)班的《浮力》研讨课,尽显姚老师独具的教学风格。
本节课采用了“提出问题——研讨方案——解决问题”的课堂模式。提出问题留下悬念,引出同学们的好奇心与探究精神,通过实验帮助学生理解,加深学生印象,体现了教师在学生学习中的引导作用。
在教学中姚老师最大限度做到每个环节大胆放手,让学生带着问题独立思考,在学生一次又一次的探究思考过程中,通过分析交流寻求实验中所蕴含的意义,锻炼学生的分析能力。
整节课内容充实,气氛活跃,教师循循善诱,学生踊跃发言。本节课深挖课标要求,精心准备授课环节,重视实验演示、原理公式的推导,体现了教师极高的物理教学水平。此次教研活动促进了老师之间的交流与启发,对于课堂教学又有了新的思考,可以预见,教师们会将这节课的亮点融入到自己的教学中,为学生带来更加高效有趣的课堂。
撰稿:物理科组
照片:物理科组
编辑:梁海荣
审核:教学处
终审:办公室
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网址: 镇中教研丨探究奇妙的浮力——物理科组姚贤生老师公开课《浮力》 https://m.huajiangbk.com/newsview1451036.html
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