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Nexus深度对话：加强跨学科合作——来自科学和工程专家的见解

花匠小妙招
2025-05-02 20:43

原创 Cell Press

作为细胞出版社首次与世界顶尖大学联合出版的金色开放获取期刊，Nexus旨在推动科学家与工程师的跨界创新合作，以应对全球社会所面对的迫切难题。

Nexus现已开放投稿，已出版第一卷，第一期。我们诚挚欢迎应用科学、工程学、各类技术，以及交叉学科或多学科领域的学者投稿。期刊接收原创性研究论文、综述文章、报告、评论文章，探讨各种以改善生活、保护环境、实现联合国可持续发展目标为主题的研究工作。

Nexus深知跨学科合作在研发领域的重要性，为不同学科的专家汇聚在一起，共同提出创新性的想法和解决方案提供宝贵平台。在本次“对话”中，Nexus邀请了瑞典皇家工程科学院(IVA)院长Tuula Teeri教授和电气工程专家、IVA（第二学部）部长 Erik Dahlquist教授分享他们的经验和观点，共同探讨加强跨学科合作的策略。

——Nexus主编

Tuula Teeri教授

Erik Dahlquist教授

稀释科学深度: 斯德哥尔摩皇家理工学院跨学科研究的经验教训

Tuula Teeri教授致力于将基因工程和蛋白质工程结合起来，以改造木材纤维的性能。她在斯德哥尔摩皇家理工学院（KTH）评估过一个跨学科研究部门。最初，该系聘用了来自不同学科的科学家合作开发纸浆和造纸工业应用新技术。然而，在历经了20多年的跨学科研究后，每个领域的科学深度都被稀释了。学科专家之间合作的最初想法已不再完全服务于新想法和概念的创造，而该部门也被解散，在一个大型木材科学研究中心不得不重新组建。

Teeri认为，跨学科合作可能更适合于有时间限制的项目，而不是像大学院系这样的永久性结构。只有保持深厚的领域专业知识基础，跨学科合作才会卓有成效。

成功的范例：合作研究中心和跨学科平台

Teeri还强调了合作研究中心促进跨学科合作的成功案例：瑞典于默奥大学(Umeå University, Sweden)的植物遗传专家和KTH的基因技术、生物化学、物理学和力学专家之间的合作，使人们对木材的形成和结构有了更深入的了解，从而在行业中实现了新的应用。

Teeri还分享了她在2009年担任芬兰阿尔托大学(Aalto University, Finland)首任校长时的感悟。作为一所新兴的科技、商业和艺术设计大学，阿尔托大学为创新思维提供了条件。这所新大学没有建立永久性的跨学科结构，而是通过跨学科平台和项目合作的方式，例如数学和艺术之间的学生项目。最初，这两个学科均抱有各自的顾虑，艺术家们想知道他们是否能掌握数学，而数学家们则质疑“花架子”式的艺术对他们工作是否有建设意义。然而，当这个项目建立起来后取得了惊人的结果。这两个不同学科的结合使人们对数学问题有了更深的理解，并帮助设计了解决这些问题的新方法。

阿尔托大学创新研究的另一个方面是对创业和产业合作的投资。在意识到学生的潜力后，学校建立了许多项目让学生们通过课程来挑战工业问题，这些课程聘请工业专家作为“实践教授”，聘请企业家提供创业的基础。这种学术界和工业界教授强强联手的教育方法，使学生将科学的卓越与对“现实世界”的理解完美结合。共同教学也使得学术界和工业界之间形成了新的联系，并促进了研究和开发方面的其他合作。

通用平台和语言的重要性

Erik Dahlquist教授在ABB瑞典公司拥有28年的行业经验，他强调了跨学科合作中通用平台或工具的重要性。以操作员训练模拟器的开发为例，这些模拟器使来自不同学科的专家能够相互理解并学习。模拟器促进了控制动作，化学剂量和机械部件的测试，可使行业中的各种利益相关者受益。Dahlquist建议，这样一个共同平台或工具也可以用于其他类型的跨学科合作。

Dahlquist还谈到了在不同学科中使用不同语言的挑战。即使在机械和化学工程等相关领域，也存在使交流复杂化的语言差异。然而，通过努力理解和弥合这些语言差距，跨学科合作也可提供直接解决方案。

承认学科间差异，平衡深度和广度

Dahlquist还强调了在跨学科合作中认识到不同传统的重要性。瑞典梅拉达伦大学(Mälardalen University)的工程、经济/商业和社会科学与心理学进行了合并，这次合并促成了联合学生项目和研究项目，但也暴露了学科之间评估标准的差异。即使在联合研究中，保持一个领域的深度仍然是至关重要的。

总之，跨学科合作帮助提出创新想法和提供解决方案。Teeri教授和Dahlquist教授提供的见解强调了在促进合作的同时保持科学深度的重要性。限时项目、合作研究中心、跨学科平台和通用工具或模拟器可以促进有效的跨学科互动。解读和连接不同学科的语言和传统可以释放新想法和创新的解决方案。通过采用这些方法，学术界、工业界和社会可以利用跨学科合作的力量来应对复杂的挑战并推动可持续发展。

加强跨学科合作的策略：

培养合作文化。

促进跨学科培训和研讨会。

建立公共语言和定义。

鼓励共同创造和共同设计。

采用协作工具和技术。

培养信任和相互尊重。

尽早让项目干系人员参与其中。

建立跨学科研究的资助机制。

从过去的合作经验中总结与学习。