2025年小学三年级下册语文课件 .pdf
学而不知道，与不学同；知而不能行，与不知同。——黄睎
人教版小学语文三年级下册
教学建议
1
吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?——《论语》
第一单元
单元主题：感受大自然的美好
精读：《燕子》、《古诗两首》、《荷花》
略读：《珍珠泉》
语文园地一
2
臣心一片磁针石，不指南方不肯休。——文天祥
教学目标
1、认识16个生字，会写33个字。能
正确读写部分词语。
2、正确、流利、有感情地朗读课文。
会背诵第1课和第2课，并能背诵第3
课中自己喜欢的部分。
3
博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《礼记》
3、理解课文内容，感受家乡和
大自然的美好，培养热爱大自然的
思想感情。
4、学习作者的一些写作方法，
积累课文中优美的语言。
4
先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹
1《燕子》
⑴课前让学生观察身边的春天，并
搜集有关图片或诗歌。
⑵抓住重点语句，理解课文内容和
表达的情感。
⑶要写的生字较多，重点是“燕、
稻、聚、漾、演”。
⑷抄写结合，注重积累。
5
古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼
《燕子》的整体把握
这篇课文文辞优美，教学时多数老
师在优美词句的体会上下工夫，却往往
忽略对课文的整体把握——每一段都是
围绕着“燕子活泼可爱，燕子为春天
增添了光彩”来写的。
6
臣心一片磁针石，不指南方不肯休。——文天祥
2《古诗两首》
⑴《咏柳》
①课前让学生观察柳树及其生长情况。
②结合插图，展开想象。
③抓住后两句，学习古诗。
⑵《春日》
①讲解“寻芳”“万紫千红”。
②结合《咏柳》说说这首诗写的是春
天的什么景色。
③古诗拓展。
7
古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼
3《荷花》
⑴写的字较多，重点是摆好字的结构
及“佛”的笔顺和读音。
⑵丰富“荷花”表象。
⑶抓住重点字词，展开想象。
⑷结合“小练笔”，写写自己心中的
花。
8
博观而约取，厚积而薄发。——苏轼
4*《珍珠泉》
⑴课前了解有关“泉水”的知识，可
以
搜集图片、文字资料。
⑵引导学生读懂连接语，明确阅读要
求。
⑶学生自读自悟，了解“珍珠泉”的
美
丽。
⑷用好资料袋，丰富学生知识。
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