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第2课《花的学校》 课内外阅读专项训练(含答案)

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2020年统编版小学语文
三年级上册第2课 课内外阅读专项训练
一、阅读短文,回答问题。
花的学校(节选)
妈妈,我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。
他们关了门做功课。如果他们想在放学以前出来游戏,他们的老师是要他们站墙角的。
雨一来,他们便放假了。
树枝在林中互相碰触着,绿叶在狂风里簌簌地响,雷云拍着大手。这时,花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳,冲了出来。
花孩子们的衣裳有____________、____________、_________等色,由此我可以想到一个成语:______________。
赏析词句。
第三自然段运用了___________的修辞手法,写出了花儿们因为有了雨的滋润______的情态,朗读时要读出______(A.兴奋 B.悲伤 C.惊讶)(填序号)的语气。
结合课文内容,对画“ ”句子中的”冲”字理解正确的一项是(______)
A.体现出了花孩子们迫不及待想回家的欢快心情。
B.体现出了花孩子们无组织、无纪律的横冲直撞的情态。
C.体现出了花孩子们急于逃离学校,向往自由的迫切心情。
花孩子们是怎样在地下学校学习的呢?用“~~~”在选文中画出相关语句。朗读时,我们要读出花孩子们 的心情。
你能想象出花孩子们冲出来以后的情景吗?动笔写一写吧!
______________________________________________________________________________________
二、阅读理解
上学一路歌
傅永健
春天上学,走一路,看一路野花。黄的是蒲公英,紫的是二月兰。一边走,一边看,弄得满身香。
夏天上学,走一路,蹚(tāng táng)一路溪水。小溪从山上流下来,我们随着它跳过山石。我们唱着歌,伴随着叮咚叮咚的水声到了学校。结果,教室的地上满是湿鞋印。
秋天上学,走一路,吃一路野果。我们吃落在地上的青皮核桃,砸核桃弄得手指像黑炭条,洗也洗不掉。我们摘酸枣吃,哪棵树上的红,就摘哪棵树上的。今天不红,明天就红了。
冬天上学,走一路,滑一路冰。小溪变成了长长的大滑梯。我们或者站,或者坐,往冰上一冲,要么让小伙伴帮忙一推(tuīduī),便从自己家门口一直滑到了学校。一路嗒(dā tá)嗒嗒!嗒嗒嗒!睁开眼睛,好像坐汽车;闭上眼睛,好像坐飞机。“到了!到了!”伙伴们互相提醒着,以免坐过“站”。跑进校门,大伙又都怪学校太近太近……
(选自《中国新时期幼儿文学大系 散文卷》未来出版社)
给选文中加点的字选择正确的读音,画“√”。
同学们在上学的路上看见了哪些花?( )(多选)
A.牵牛花 B.蒲公英 C.野菊花 D.二月兰
根据短文内容连线。
春天 来滑冰
夏天 吃野果
秋天 看野花
冬天 蹚溪水
文中写了孩子们秋天上学,吃了哪些野果?
__________________________________________________________________________________________
冬天,孩子们把小溪当成了( )
A.溜冰场 B.游泳池 C.滑梯
我们一起感受了孩子们一年四季上学的欢乐。你最喜欢哪个季节?为什么?
__________________________________________________________________________________________
三、阅读
观看日出
夏天的一个星期六清早,我和爸爸爬到仙楼山去观看日出。
天渐渐破晓,淡青色的天空镶着几颗残星,大地朦胧,如同笼罩着银灰色的轻纱。一会儿,东方天际露出一片鱼肚白,大地也光亮起来。
慢慢地,太阳冒出了地平线,红红的,像一个蒙着面纱的含羞少女,悄悄地窥视人间。一会儿,露出了半个笑脸。此刻,霞光万道,将半个天空染得通红;大地也涂上了一层鲜红的油彩,翠绿的树叶也披上了红装;鸟儿披着一身红霞,“叽叽喳喳”欢唱着飞向云天。寂静的山川也醒来了,红光、飞鸟山城,袅袅炊烟,构成了一幅多么美丽生动的图画啊!
六点二十分,太阳离开了地平线,冉冉地升起,放射出万道金光。大阳离山尖大约四尺来高,金光给树林披上赏心悦目的红色轻纱。太阳光给尽收眼底的山城,点点片片的田园披上了美丽的盛装。阳光普照大地,照耀五湖四海,令大自然一片灿烂,一片辉煌。这时,周国的一切都亮堂了,我的心里也豁然开朗了。
啊,壮观的祖国山河,我热的故乡,在阳光照耀下变得如此可爱,如此壮丽!
用“壮观”一词造句。
__________________________________________________________________________________________
“五湖四海”的意思是______________。
出描写颜色的词语,写下来。
__________________________________________________________________________________________
用波浪线画出一个比喻句
第四自然段主要写了____________________________________________。
这篇短文按照“___________→___________→___________→___________”的顺序描写___________的壮观景象。
紫 黄 白 五颜六色
拟人 自由生长、开放 A A
他们关了门做功课。如果他们想在放学以前出来游戏,他们的老师是要他们站墙
角的。 沉闷
示例:听到风雨的召唤,紫色的丁香、金色的郁金香、红色的月季……都出来了,花孩子们穿着五颜六色的衣裳在草地上跳舞,世界变得五彩缤纷。
tāng tuī dā
BD
核桃 酸枣
A
示例:我最喜欢冬天了,因为冬天可以堆雪人、打雪仗、滚雪球,太有意思了!
站在峰顶,一览祖国壮观的山川美景。
指全国各地,有时也指世界各地
淡青色 银灰色 鱼肚白 红红的 通红 鲜红 翠绿 红 金
太阳冒出了地平线,红红的,像一个蒙着面纱的含羞少女。
日出以后,太阳给大地披上美丽的盛装,我心里非常高兴
早起登山 东方破晓 太阳露出半个脸 太阳冉冉升起 日出
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