白杨教学设计6第一课时
2024-08-15 15:53本页面
【正文】 ２、理清课文脉络，分段、概括段意。 〖教学重点、难点〗 １、初读课文，了解白杨的特点。 〖教学过程〗 一、揭示课题 白杨是一种树的名字，又叫大叶杨，哪位同学见过，你能介绍一下吗 （调动学生学习《白杨》这一课的积极性，由学生们的介绍将同学们带入描写白杨树的情景中。白杨树在我国北方平原地区、沙漠地区种植非常广泛，因为它树木笔直，生命力强，而且还可以防风固沙。 二、学习本课生字词，扫除文字障碍 １、填写生字表格： 音序、音节、部首、再查几画、结构、字义、组词。 ３、区别形近字，然后组词： 教师出示形近字，也可让学生在课文中找出容易写错的字，想一想它与哪个字相近及怎么区别，以促使学生记准字形。
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