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花卉学(概论)

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1、园林花卉学1第一章概论一、园林花卉学的概念和研究内容二、花卉在园林中的作用三、中国园林花卉栽培应用发展状况四、西方园林花卉栽培应用的发展状况五、世界现代花卉产业的发展2一、园林花卉学的概念和研究内容园林花卉学概念:研究园林花卉的种类、形态、栽培和利用的科学。花卉的概念有广义的和狭义两种。狭义的花卉指有观赏价值的草本植物,包括观花和观叶的草本。如菊花,大丽花,唐菖蒲、石竹、蕨类、万年青,春兰,墨兰,吊兰等。广义的花卉指有观赏价值的草本、木本地被植物、观花的灌木或乔木及盆景等。其内含与观赏植物同义了,包括的种类有如桃花,扶桑,玉兰,荷花玉兰,含笑

2、,月季,洒金榕,雀梅,九里香、沿阶草、蜘蛛兰等。3园林花卉学的主要研究内容花卉的种类:广泛应用的种类及潜在的种类花卉的生物学特性:形态特征花卉的生态学特性:生态因子对个体的影响花卉的生长发育规律:个体的连续性花卉的栽培管理:园林应用花卉的获得与养护花卉的综合利用:园林布置与室内装饰4花卉的色彩可真多,树木远赶不上!!5雅致的花形6园林花卉学在园林专业中的地位:园林花卉学课程,对园林专业的学生来说,是一门比较重要的课程,为后继的规划设计等课程的学习和今后从事园林规划工作打下基础。园林花卉学是一门综合性的科学,它的理论体系是建立在生物科学、环境科

3、学和有关学科的基础上的。花卉学必须与植物学、植物生理学、植物病理学、遗传学、化学、物理学、土壤学、植物分类学、昆虫学等密切联系,才能完成花卉学的研究。要学好这门课程,一方面首先要复习植物学中有关植物形态描述的基础知识,同时应注重记忆与实践,善于运用对比和归纳的方法。7二、花卉在园林中的作用1、园林的定义2、花卉在园林中的主要作用常用来构成人工群落,布置于花坛、花境、花台、花丛等,创造优美的环境,是植物造景的重要素材。8花卉应用于园林,具有如下特点:花卉生长快,繁殖容易,花色艳丽,花期长,装饰效果强,美化速度快。花卉既是色彩的来源,花卉叶色与花

4、色极其多样。季节变化的一个标志,体会到动态美和生命的旋律。花卉应用于园林,具有如下效果:有助于人们消除疲劳、增进身体健康。在各种节日庆祝活动中增添欢快和热烈的气氛。9花坛10花坛1112花境13花境143、在文化生活中的作用家居美化:随着国民经济的发展,人民生活水平不断提高,人们对花卉的需求也日益迫切,人们运用花卉进行室内美化装饰生活环境,丰富日常生活。公共场所美化:在会场、公共场所的装饰也需大量的花卉。礼品:在国际交往或人们日常交往中,花卉也成了表达敬意和友谊,增进团结,促进交流的一个好方法。科普教育:各种花卉天然美,也是在学校对学生普及自

5、然科学知识,增强环境保护意识的材料。花卉的文化内含:我国历代文人,常把植物人格化,从联想上产生某种情绪或境界。154、保健的作用通过栽花和养花可以陶冶人的情操,修生养性,使人保持快乐、宁静的心情。花的香味能影响人的情绪。花的芳香油的气味和人鼻腔内的嗅觉细胞相接触后,会通过嗅觉神经传递到大脑皮层,产生“沁人心脾”之感。<花卉养生保健>作者:董汉良16三、中国园林花卉栽培应用发展状况1、我国花卉栽培与应用简史花卉的栽培历史极为悠久。我国在春秋战国时期有栽培花木的习惯,荷、兰、菊已种植于宫庭,至秦汉间所植名花异草更加丰富,当时搜集的果树、花卉已达2

6、000余种,其中梅花即有侯梅、朱梅、紫花梅、同心梅、胭脂梅等品种。到西晋时(1600年前),《南方草木状》记载81种植物。至唐宋时期,有关花卉方面的专著不断出现。明清时期,《菊谱》《兰谱》《草花谱》《群芳谱》《艺菊谱》《凤仙谱》《广群芳谱》《花镜》。中国被誉为世界园林之母17新中国成立至今50余年的时间,我国花卉业经历了恢复--挫折--繁荣兴旺的过程。1987年在北京举行了首届中国花卉博览会,87年开展十大传统名花的评选,94年国花的评选,95年在昆明举行国际花卉展览会,99年昆明世界园艺博览会;2006年沈阳;2011,世界园艺博览会将第三

7、次来到中国,在西安浐灞生态区盛大开幕。18历届世界园艺博览会年代  举办国  举办城市  名称1960荷兰  鹿特丹  国际园艺博览会1963德国  汉堡  汉堡国际园艺博览会1964奥地利  维也纳  奥地利世界园艺博览会1969法国  巴黎  巴黎国际花草博览会1972荷兰  阿姆斯特丹阿姆斯特丹国际园艺博览会1973德国  汉堡  汉堡国际园艺博览会1974奥地利  维也纳  维也纳国际园艺博览会1976加拿大  魁北克  魁北克国际园艺博览会1980加拿大  蒙特利尔  蒙特利尔园艺博览会1999中国  昆明      昆明世界园艺博

8、览会2006泰国  清迈      清迈世界园艺博览会2006中国  沈阳      沈阳世界园艺博览会2011年世界园艺博览会将在西安举办。19四、西方园林花卉发

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