1. 化学肥料(无机肥、矿质肥料) 单质肥料-氮、磷、钾肥、微量元素肥料 复(混)肥料-复合肥、混合肥、BB肥 按作用方式 速效肥料(水溶性的和立即有效的) 缓释肥料(转变成所需的水溶态) 2. 有机肥 Organic fertilizer 含有大量有机物质的肥料,也称农家肥料。 1 绿肥 6 家畜粪尿 2 厩肥 7 饼肥 3 堆肥 8 沤肥 4 有机残留物 9 人粪尿 5 秸杆 10 杂肥 有机肥 3. 生物肥料 定义:利用微生物的活性,提高土壤养分的有效性或提高作物对养分吸收的肥料。 菌肥:固氮、解磷、解钾 生物发酵 生物体 4. 叶面肥料 微量元素(10%) 大量元素(50%) 氨基酸(8-10%) 腐殖酸 植物生长调节剂 (二)肥料的使用 1、施肥原则 有机无机相结合 大、中、微量元素养分相配合 配方施肥(测土+作物需求特性) 缺啥补啥 2、施肥环节 基肥 种肥 追肥 基 肥 播种前:作物生长前期养分,并培肥和改土作用。 翻入土壤 深施 有机肥为主,配合缓效、速效化肥。 种 肥 播种时施用,苗期养分 点施,穴施或条施 较浅 种子或幼苗附近 适用于作种肥的速效肥,避免伤害 追 肥 生长季节中,补充基肥不足。 土施或叶面施 速效化学肥料为主 腐熟有机肥或化肥 穴施,条施,深施覆盖等 施肥方法及其相应的施肥方式比较 (三) 现代施肥方法 1. 喷施多元微肥 2. 喷施多功能叶面肥 3. 灌溉施肥:喷灌、滴灌 4. 二氧化碳施肥 现代施肥技术 喷 灌 果 园 草 坪 菜 园 现代施肥技术-滴灌 二氧化碳施肥 由于CO2浓度增加而在植物或作物周围引起的大气增肥作用。 小结 肥料合理施用的基本原理 1. 2. 3. 4. 5. 6. 作物的阶段营养与施肥 阶段性、作物营养临界期、作物营养最大效率期 肥料的基本知识 种类、施肥原则与方法 * * * If you do not leave me, we will die together. 你如果不离开我,我就和你同归于尽。(四级水平) 你若不离不弃,我必生死相依。 (六级水平) 天地合,乃敢与君绝。 (专家水平) 问世间情为何物?直教人生死相许。 (八级水平) 第五节 合理施肥的基本原理与技术 一、植物营养学的早期探索 二、肥料合理施用的基本原理 三、作物的阶段营养与施肥 讲授内容 四、肥料的基本知识 1、 我国古代关于施肥实践和理论记载 西周:《诗经.周颂.良耜(sì)》 杂草肥田 北魏:贾思勰(xié) 《齐民要术》 绿肥种植法和豆科作物同禾本科作物轮作可以提高土壤肥力 西汉:《氾(fán)胜之书》基肥,追肥 南宋:1149年,陈敷 《农书》用肥如用药 明朝:徐光启《农政全书》古代农业生产的百科全书 清朝:《知本提纲》施肥经验与技术 一、植物营养学的早期探索 经验施肥,生产实践 海尔蒙特 柳条试验 比利时医生并炼金术士海尔 蒙特(1577-1644),他把 2.27kg重柳树枝条栽种在 90kg的土壤中,只浇水不施 肥,5年后枝条重76.7kg,土 壤减重60g。因此他认为植 物从水中获得营养。 1699年,英国的伍德沃德用不同的水(雨水、河水、泉水、菜园土浸出液和下水管道水)培养薄荷枝条。 菜园土浸出液中生长最好 伍德沃特 溶液培养试验 证明植物从土壤中获得营养 索修尔 溶液培养试验 1804年,瑞士的索修尔发现种子在蒸馏水中萌发成苗后很快死亡,与种子相比,灰分数量没有变化。 如果把植物的灰分加到蒸馏水中,再加上硝酸盐植物就可以生长。 证明了灰分元素和N的是必须元素 腐殖质营养学说 泰伊尔( Von Thaer ,1752-1828,德国) 土壤肥力决定于腐殖质的含量,因此腐殖质是土壤中植物养分的唯一来源,矿物质不过起间接作用,以加速腐殖质的转化和溶解,使之成为易被植物吸收的物质。 这一学说在西欧曾风行一时。 腐殖质:动植物残体和动物的排泄物,皮毛和尸体等经微生物分解而形成的有机物。黑褐色,含有植物生长发育所需要的一些元素,能改善土壤,增加肥力。 植物营养学的建立 李比希(Justus von Liebig , 1803-1873),德国化学家。 1840发表《化学在农业和生理学上的应用》,提出了植物的矿质营养学说,奠
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