黑色桦尺蠖的数量由少数逐渐变为多数.而浅色桦尺蠖数量的减少.主要是受什么的影响?——青夏教育精英家教网——
3.根据动植物进化的大致过程，试总结生物进化的一般规律。
(学生回答)学生1：动物的进化过程是从单细胞动物开始，逐渐进化为腔肠动物、扁形动物、线形动物、软体动物、环节动物、节肢动物、棘皮动物、鱼类、两栖类、爬行类、鸟类，最后到哺乳动物。
学生2：植物进化的过程：从蓝藻开始，逐步进化为藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、裸子植物，最后出现发达的被子植物。
学生3：一般来说，生物进化的总趋势是从简单到复杂，从水生到陆生，从单细胞到多细胞，从低等到高等的。在漫长的进化过程中，既有新的生物种类产生，也有一些生物种类绝灭。各种生物在进化过程中形成了各自适应环境的形态结构和生活习性。
注：对学生的回答未完整的，教师可让其他同学完善、补充。最后对全体回答问题的同学给予鼓励性、赞赏性的评价。
［讲授新课］
教师：通过上节课的学习，我们知道生物进化的过程中，不断有新物种的产生和老物种的灭绝。这是为什么呢？推动生物不断进化的原因是什么呢？对于这些问题，人们提出了各种不同的解释。从18世纪后期开始有很多人探讨此问题。首次提出系统进化学说的是19世纪初的拉马克，他提出用进废退和获得性遗传的法则。半个世纪后，即1859年，科学的生物进化论诞生了，主要代表是达尔文提出自然选择的学说，关于他及他的学说我们下节课学习。最终发展成现代的科学形态是在孟德尔的遗传学创立之后。今天，我们学习生物进化的原因，主要是以这三位生物学家提出的观点为依据的。借着前人的“肩膀”，我们通过下面一个实例来分析生物进化的原因。
最先科学地解释了生物进化的原因的是英国的博物学家达尔文。
讨论：达尔文是怎样提出科学的进化理论的？
(1)从小热爱自然，喜欢观察并不断地提出问题。
(2)科学考察，发现许多与“上帝造物论”不一致的问题。
(3)观察研究人工选择。 (4)提出自然选择理论。
对于来自各方面对进化学说的攻击，达尔文持有什么态度？
相关知识
第三节 生物进化的原因获奖说课稿
《生物进化的原因》教学设计（6页）
《生物进化的原因》教学反思
《生物的进化》教学反思(15篇)
被迫“黑化”的扑棱蛾子，成了教科书上的经典案例
美国加利福尼亚州有两个猴面花姐妹种—粉龙头（花瓣呈粉红色）和红龙头（花瓣呈红色）。它们起源于一个粉色花的祖先种，两者分布区重叠，前者（粉龙头）由黄蜂投粉，后者（
槐尺蠖简介
2024年桦楠木是做什么的
显花植物对灰茶尺蠖成虫产卵量和寿命的影响
自然选择学说题库.ppt
网址: 黑色桦尺蠖的数量由少数逐渐变为多数.而浅色桦尺蠖数量的减少.主要是受什么的影响?——青夏教育精英家教网—— https://m.huajiangbk.com/newsview1984886.html
| 上一篇: 动物适应环境之法：小学科学自然知 |
下一篇: 了解生石花的喜水习性（探究生石花 |
