花儿渴了教案
花儿渴了教案最新文章
口渴了作文
今天，我听学校的广播里说，今天学校将进行半天不喝水的活动，让我们体验一下，当地球没有水资源时，我们的生活该会有多么艰难。我心想：切，不就是半天不喝水嘛！有一次我一整天都不喝水呢，半天算什么？第一节课开始了，这节课是语文课，要我们说话的地方不还算太多，要不然我可就坚持不下喽而且，我的嗓子还有点儿哑，话...
大班美术教案：花儿真美丽
我们刚才看到了各种各样的花，它们有的是紫色的，有的是红色的，有的是白色的，五颜六色的真漂亮。有的花像球一样，有的像喇叭一样真好看小朋友找到了各种各样的花，可真高兴，可是这一大片草地不高兴了，为什么呢？ 活动目标： 1、回忆经验，巩固对绣球花、喇叭花等一些花的特征的了解。 2、尝试用折、剪、画、...
中班美术花儿与蝴蝶教案
一.情况分析：本班大部份幼儿喜爱音乐活动，对乐曲的不同风格充满了好奇和探究欲望，但对乐曲结构了解不足，而“花儿与蝴蝶”选自小提琴协奏曲《梁祝》中的化蝶片段，是AB两段体的乐曲，这两段结构完整，形象鲜明，长度适中，比较适合中班幼儿欣赏。为满足幼儿爱听好听的需求，进一步培养他们能听辨乐曲结构和对音乐的感...
美术教案－花儿真美丽
小班综合活动：花儿真美丽 活动目标：1、回忆经验，巩固对绣球花、喇叭花等一些花的特征的了解。2、尝试用折、剪、画、贴等形式来表现各种各样的花。3、体验表现与创造的乐趣，培养幼儿热爱大自然的情感。活动准备：1、活动前组织幼儿观察过各种各样的花2、草地背景图一幅3、《蜜蜂做工》等磁带4、废报纸、...
中班音乐《等待花儿开》教案
【活动目标】1、欣赏音乐，运用图片感受并理解音乐ABA曲式的歌。2、尝试用身体动作表现A段农夫耕作的快乐及B段花儿长大的喜悦，感受活动中角色扮演带来的快乐。重点：感受活动中角色扮演带来的快乐及花儿长大的喜悦。难点：运用图片感受并理解音乐ABA曲式的歌。【活动准备】磁带音乐，白毛巾，录音机等。【活动过...
花儿朵朵美术教案
教学目标：1、初步体会由几何形构成的秩序美感，积极尝试多种拼法。2、能将拼出的图形的大体形状画出来，提高基本形的认识把握和动手能力。3、在活动中增进热爱大自然的思想感情。教学重点：引导学生感受花的美，分析花的结构，表现各种各样的花。教学难点：了解的花结构，拓展学生对花的表现能力，引导学生对美的追求。...
口渴了作文650字
今天，我听学校的广播里说，今天学校将进行半天不喝水的活动，让我们体验一下，当地球没有水资源时，我们的生活该会有多么艰难。我心想：切，不就是半天不喝水嘛！有一次我一整天都不喝水呢，半天算什么？第一节课开始了，这节课是语文课，要我们说话的地方不还算太多，要不然我可就坚持不下喽而且，我的嗓子还有点儿哑，话...
小班美术教案花儿朵朵
教师们要在写教案上多花心思哦，下面是大学生小编为大家收集的关于小班美术教案花儿朵朵，希望能够帮到大家!活动目标1、尝试用纸团大胆地进行操作活动，小班美术教案花儿朵朵。2、通过印画，体验玩色活动带来的乐趣。活动准备1、图片：花田 1.雏菊4 野花42、报纸印团，画纸，颜料，小盘。活动过程一、导入教师以...
《爸爸的花儿落了》教案3
一、 本单元的课文“或设计理念记录作者成长的足迹，或展示他人成长的历程，都给我们以有益的启示”而一、二课虽文体不同（第一课是散文，第二课是小说节选）但都是记录“成长的足迹”的。教学此文，应本着新课标中“使学生学会欣赏作品，领会作品的内涵”，及“培养学生积极主动参与口语交际的能力”的理论指导，让学生...
托班社会花儿好看我不摘教案
【活动目标】1、通过直观的故事、儿歌形式，培养幼儿爱护花草树木的良好习惯。2、增进萌发幼儿爱护环境，保护树木的良好情感。【活动准备】开满鲜花的大树一棵，上面的鲜花可以活动（用母子扣）、各种颜色的花朵。【活动过程】一、引题，已有经验回顾，激发幼儿兴趣。1、小朋友，你们喜欢去公园吗？公园里有什么？2、你...
小班手指点画花儿真美丽教案
【活动目标】1.引导幼儿用手指点画来表现各种颜色的花，帮助幼儿形成手部动作“点”“提”的技能。2.激发幼儿对美术活动的兴趣，有参加美术活动的愿望。3.愉快的合作游戏，不相互碰撞，保持手指的清洁。【活动准备】颜料、抹布若干、背景图活动重点：引导幼儿用手指点画来表现各种颜色的花活动难点：帮助幼儿形成手部...
中班科学《纸花儿开了》教案
［活动目标］1、通过对不同质地纸的观察和比较，使幼儿感知纸的特征及吸水性的强弱。2、丰富幼儿的生活经验，培养幼儿的动手操作和实验能力。［活动准备］面巾纸、图画纸、包装纸、手工纸、白纸、报纸、宣纸、糖纸、锡纸、盆、水、沙土。［活动过程］探究活动一探究的问题：用纸做的纸花能开吗？幼儿讨论。（1）不能开，...
大班音乐活动《动听的花儿》教案
设计意图“花儿”是西北独特的民族艺术。在一次教唱具有民歌风格的幼儿歌曲《小燕子》的教学活动中，我发现幼儿对“花儿”这种山歌演唱形式很感兴趣。在主题活动“我的家乡——兰州”中，我和幼儿一起收集具有家乡特色的资料，许多孩子的家长从现场拍摄或从网上下载了关于“花儿”的图片。孩子们纷纷让我讲“花儿”是什么意...
《爸爸的花儿落了》教案(2)
(3)、这件事对“我”的成长有何影响?(本题旨在让学生掌握刻画人物常见的几种方法。鉴于学生情智发育尚不健全，此设计使他们学会透过现象去把握本质，从严厉中感悟父爱。)讨论明确：这段文字作者主要运用了心理描写(13、14、28段)、语言描写(18—20段)、动作描写(22—24段)等，描写细腻，声情并茂...
《花儿为什么这样红》教案
第一课时：教学目标 1． 理清说明顺序，感悟说明文中运用文学语言和方法的妙处。2． 通过查寻资料和做实验让学生理解课文知识。教学重点 理清说明顺序，感悟说明文中运用文学语言和方法的妙处。教学难点 如何找准说明文的语言特点教学课类型 讲读课 教学方法 主要教具 实验材料学法指导 探究合作式板书设计...
爸爸的花儿落了教案
爸爸的花儿落了教案2011-02-25 16：14爸爸的花儿落了教案按教材内容分配为两个课时，可能内容分配不甚恰当，请各位老师在使用教案时，要适当调整内容。爸爸的花儿落了教案教案遵循目前学校自学合作学习为主的教学理念，主要从导入课题、自主学习和探究、合作交流、拓展应用等方面设计，突出了学生自学、学生...
《花儿的眼泪》晨诵课教案
《花儿的眼泪》晨诵课教案 目标：1、朗读诗歌，理解诗歌大意，培养语文素养。 2、充分体会诗歌所表达的情感。 重点：有感情的朗读全诗，能独立给诗歌配以简单的图画。 难点：体悟诗歌所表达的思想感情，仿写诗歌。 流程： 一、激趣导入 1、猜谜语：圆溜溜、湿漉漉，像钻石，像珍珠。 2...
《花儿真好看》大班下学期美术教案
一、活动目标：1、愿意参与绘画活动，体验绘画的快乐。2、学会吹画和点画3、初步接触ABB词“粉嘟嘟”4、体验合作的快乐二、活动准备： 1、颜料（黑、粉红）2、白纸3、半湿的毛巾三、活动过程：1、说师：小朋友，你们知道现在是什么季节啊？（春天）师：哦，是春天！春天啊是个很美的季节！那春天为什么很美呢？...
《爸爸的花儿落了》教案
[教学目标]1、 把握父女之间真挚、深沉的情感。2、 理清文章思路、感知文章内容。3、 了解记叙的叙事方法。[教学重难点]1、 把握父女之间真挚、深沉的爱。2、 理清文章思路，感知文章内容。[设计思路]“让学生成为学习的主人”这一理念渗透在每个教学环节。该设计从探究问题入手，培养学生发现问题的能力。...
《爸爸的花儿落了》教案
教学目标：1、认知目标：积累文中出现的生字新词2、能力目标：能准确归纳课文内容，揣摩理解故事中蕴含的真情。 感知课文的语言风格，并能体会朴素真挚的语言之美。3、情感目标：体验文中洋溢的深沉的父爱，领悟成长的真正含义。 教学重点；品味语言,体验父爱，感悟成长。教学时间：3课时教学过程： ...
《花儿为什么这样红》教案2
课题:第十五课花儿为什么这样红主要教学建议:设计思路教学本文以学生自学为主，通过巧妙地设计题目引导学生自学。文章不但科学地解释了花“红”的原因，且按恰当的顺序来写，通过巧妙过渡，使文章严谨完美，教学本课要让学生整体地把握课文，领悟作者有条理地构结文章的写法。执笔:沈建新教学设计教学目标1．...
中班教案-春天来到花儿开
活动目标： 大胆运用自己喜欢的方式将找到的春天表达表现出来，体验春天的美和捉迷藏的乐趣。 设计意图： 随着春风吹来，我班的孩子感到天气的暖和，到户外发现了蝴蝶在花丛中飞舞，蜜蜂在花丛中采蜜，小鸟在大树上歌唱;孩子们都被漂亮的春天吸引了，开始有爱好的探索春天的秘密。本次活动主要是为喜欢运用画画贴贴等方...
小班美术活动美丽的花儿教案
活动目标：1、了解花朵的外形特征。2、尝试用卷、搓、贴的方法装饰花朵，发展动手能力。3、初步体验表现与合作所带来的快乐。4、培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。5、培养幼儿的技巧和艺术气质。活动准备：1、花朵课件、《心灵花园》轻音乐2、花园背景图一幅，大花朵示范作品一...
《爸爸的花儿落了》教案及教学反思
《爸爸的花儿落了》是选自《城南旧事》里的一篇小说，作者是林海音。在该小说中，作者以参加小学毕业典礼的过程为主线，穿插了对往事的回忆，从中表现了父爱的伟大,抒发了对父亲的深切感激和怀念之情。一、教学目标：1、揣摩理解故事中蕴含的真情，体会朴素真挚的语言之美。2、通过朗读来体味并准确理解文章所蕴涵的父爱...
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