知识更新与认知迭代
互联网给人们带来意想不到的变化，一是知识的更新日新月异，二是知识的增加呈几何倍数。
面对海量的信息，我们如何取舍，将碎片化的讯息经过整理成为知识，知识再经过反思、解构成为思想，进而提升自身的认知层级。
赵建刚老师从知识更新与认知迭代的角度为我们拓展了思维。
1、知识的自洽、他洽、续洽
一种理论在现有认知尺度下，是否可以自洽、他洽、续洽？如果可以，当前这个理论体系就正确。
自洽：就是按照现在人类的思维水平，我们有没有发现它内部的逻辑矛盾，如果没有，这就叫自洽。
他洽：它能不能解释现在人类知识总量当中发现的事实。
续洽：就是这个理论体系站起来之后的一段时间出现来的新知识，新事实能不能放到这个理论体系当中加以解释。
比如，牛顿力学体系在微观世界被发现之前一直是正确，并缔造了整个工业时代。可是，当微观世界出现以后，牛顿的理论无法续洽，于是它的正确性宣告终止。
这就是逻辑三洽，达成这逻辑三洽的理论才能叫正确。这也说明了为什么我们的世界观不停转换，为什么理论是不停地被推翻，为什么我们不停地变革逻辑模型。那是因为我们生活的信息量越来越大，新的信息出现，旧有的逻辑模型的外壳也许就不能容纳这些新的信息量，于是这个外壳就崩溃了。那我们就得建立一个新的逻辑模型，以便于把新的信息要素都收容进来，同样打成自洽。由此建立的新的逻辑模型就叫新的学说。由于这些学说从来跟真理没有关系，所以一切新理论、新学说，不管看起来多么美丽、多么精当，它都不过是哲学意义上的假说而已。正确是以时间、场合、条件为转移的。
2、认知之路
大约在135亿年前，经过所谓的“大爆炸”（BigBang）之后，宇宙的物质、能量、时间和空间才成了现在的样子。宇宙的这些基本特征，就成了“物理学”。
在这之后过了大约30万年，物质和能量开始形成复杂的结构，称为“原子”，再进一步构成“分子”。至于这些原子和分子的故事以及它们如何互动，就成了“化学”。大约38亿年前，在这个叫作地球的行星上，有些分子结合起来，形成一种特别庞大而又精细的结构，称为“有机体”。有机体的故事，就成了“生物学”。
到了大约7万年前，一些属于“智人”（Homosapiens）这一物种的生物，开始创造出更复杂的架构，称为“文化”。而这些人类文化继续发展，就成了“历史学”。
在历史的路上，有三大重要革命：大约7万年前，“认知革命”（CognitiveRevolution）让历史正式启动。大约12000年前，“农业革命”（AgriculturalRevolution）让历史加速发展。而到了大约不过是500年前，“科学革命”可以说是让历史画下句点而另创新局。
而随着科技的发展，未来人类的进化可能就会有赖于机器（这里包含人工智能，神经控制机器，各种其他仿生设备等），也可能通过基因改造，让人类的进化发展到我们无法想象的地步，当然也有可能人工智能发展到最后能够控制人类，黑客帝国成为未来人类真实场景。但无论如何，我们无法阻止科技进步的步伐，我们唯一能做的是，充分利用科技为我们带来的好处，同时要严加防范其可能为人类带来毁灭性打击的科技力量。
3、淘宝、谷歌与人工智能
1）如今的数据时代，淘宝与人工智能正越来越多的改变着人们的生活。其实，淘宝一直在做的只有一件事：“存储并挖掘数据价值”。我们每个人所看到的的页面，都是在大数据的分析下，淘宝根据每个人的行为模式去个性化的展示每个人看到的页面。许多大型的商场也在根据大数据分析来进行货品、活动等的调整。
2）搜索引擎，谷歌、百度、必应等的应用，从知识的学习上给了我们很大的便利。我们在搜索框输入词语，通过浏览器提交给搜索引擎后，搜索引擎就会返回跟用户输入的内容相关的信息列表。但是庞大的知识量也给我们选择上带来了困扰。
3）人工智能，将让很多人面临被淘汰。
一个很有名的研究，是预计在二三十年内的人类经济当中，15%的就业机会都会被人工智能取代，当然也会有新的就业工作和就业岗位产生。
历史上，大多数的时间，我们的生活主要分成两个部分：
第一个部分就是学习各种技能和能力；
第二部分是在履行、在工作，当然也同时是在学习，最主要在工作，并运用之前所学到的知识。
但是有些知识技能可能在 21 世纪不一定适用了，最好的办法就是在情商方面的一些培养，要让他们知道，得一直进步和学习，但是这个东西怎么去教就很难了，怎么样教出那种适应变化能力、不断充实自己的人，这个很难，但非常重要。
4、认知迭代
认知迭代的标准是，这个知识有没有拓宽和颠覆你原来的认知。
常常读了半天书，脑子里还是一堆知识的碎片，既不能系统化，也没法形成自己的世界观和方法论，这是为什么呢？该如何改变。
1）建立知识之间的联系。
在看书的时候，你每看到一个有用的知识，先别沾沾自喜，或者死记硬背，你要先停下来去寻找联系，看看有什么其它现象能够被这个理论解释，自己的行为和方法，能不能被这个理论改进；再从这个基础上推进，看看自己能不能学以致用。经过这两步，一个孤零零的知识点，变成了你知识网络里的一部分，也改变了你的行为。
2）多去探索事物背后的原因。
对各种日常现象视而不见、放弃思考，可总有一部分人选择去解释它、探究它。最终，很多伟大的科学发现，就是来源于这种持续的探索心理。知识能力的增长，跟我们健身长肌肉的原理差不多。肌肉增长，需要大量的刻意训练来刺激肌纤维的生长，而理解力也需要大量有意的思考、和探究，来刺激我们大脑反应能力的增长。
PS：赵建刚老师讲了许多新知识、新概念，内容庞杂，这里挂一漏万，还需各位看官谅解。
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网址: 知识更新与认知迭代 https://m.huajiangbk.com/newsview2175361.html
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