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校园花坛的设计与修剪养护

花匠小妙招
2024-09-30 21:50

花坛也是校园绿化中的重要组成部分，是一种特殊的植物种植方法。它以丰富的色彩和多种多样的图案为校园增添清新明快和生气勃勃的气氛。尤其在节日里，五彩缤纷的各种花朵争相开放，更点缀了学校欢乐的景象。还可以配合思想教育，利用花朵的色彩变化和植物形态特性，将花坛设计装饰成标语、口号和艺术图案，这样就可以起到宣传教育的作用。花坛设置的地点一般选在校门出入口附近，或交叉道路中央。也可在教学楼或礼堂的前面。

花坛要设计成一定的几何形轮廓。可用砖、瓦、水泥修建成圆形、五角形、梅花形等图案。花坛里应放置混合土（在后面盆栽部分要提到。）。

花坛一般都是平面的，用草花种植。如月季、一串红、金盏菊、五色梅等。也有用一盆盆的盆栽花卉排列起来构成平面花坛。

校园花坛的设计(图1)

另外还有立体花坛，要求有层次感、立体感。一种是按花卉不同的高度合理地排列，并且还要考虑到色彩的协调。例如，花坛中央种一棵紫叶械，外面种上一圈鸡冠花，鸡冠花外面再种一圈大理菊或金盏菊，它的外面再种一圈五色梅，最外坛面镶上书带草。这样层次分明，富有立体感。还有的先用水泥砌成台阶，在台阶上面放置盆栽花卉，这样也能布置成立体花坛。有条件的还可以在花坛中央设置雕塑或喷池，这样更有立体感。

无论是平面花坛或立体花坛，配置时都要求重点突出，使花坛里四季有花。花坛布置既要根据生物学的栽培技术，也要按照艺术装饰要求，要具有鲜明的时代气息。花坛布置必须掌握各种花卉的生物学特性，包括花卉的生长特性，还要考虑到花色、高矮、大小等。一个花坛的艺术效果除了与花坛的周围环境、花坛本身的造型有关外，还和花卉材料的选用以及花种的搭配密切有关。一般来说，单品种花卉的花坛比较大方，但有单调感。几种不同花卉搭配组成的花坛色彩丰富，但多种花卉同植一个花坛一定要处理恰当，否则容易造成杂乱，高矮参差不一。