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下面是为大家整理的2023年初中生物期末总复习学问点总结精彩五篇(范文推举),供大家参考。
初中生物始终是初中的必修课之一。与七年级的生物内容相比,同学们在八年级会收到更多的新内容,需要把握更多的生物学问。下面是为大伙儿带来的5篇《初中生物期末总复习学问点总结》,盼望能够对困扰您的问题有肯定的启迪作用。
养分生殖 篇一
由植物体的养分器官(根、叶、茎)产生出新个体的生殖方式,叫做养分生殖。例如,马铃薯的块茎、蓟的根、草莓匍匐枝、秋海棠的叶,都能生芽,这些芽都能够形成新的个体。
养分生殖能够使后代保持亲本的性状,因此,人们常用分根、扦插、嫁接、压条、高压等人工的方法来生殖花卉和果树。
在自然状态下进展养分生殖,叫做自然养分生殖。如草莓匍匐枝,秋海棠的叶,马铃薯的块茎;在人工帮助下进展养分生殖,叫做人工养分生殖。如扦插、嫁接
扦插:把枝条剪成小段,插入土中,生根发芽后成为新植株。
接穗:接上去的芽或枝
砧木:被接的植物体
成活原理:利用形成层的再生力量。
成活关键:留意使接穗的形成层与砧木的形成层密合在一起。这样两个形成层分裂出来的细胞,就把接穗与砧木合成。
植物的无性生殖需要的条件 比方扦插,除去光照,水分,温度,湿度等环境条件外,用作扦插的植物茎段需要具备的条件有:(保存两节),上方切口水平,下方切口斜上;:上一节去掉局部,下一节去掉全部。
总结:植物细胞具有全能性。 依据这个理论,用植物的组织培育技术, 可以完成植物的生殖。植物组织培育的大致过程如下:在无菌的条件下,将植物器官、组织、细胞切下,放在适当的人工培育基上培育,这些器官或组织就会进展细胞分裂,形成新的组织。
区分常见的藻类、苔藓和蕨类植物 篇二
藻类植物:大都生活在水中,能进展光合作用,无根、茎、叶的分化。
常见的藻类植物:水绵、衣藻、海带、紫菜。
苔藓植物:大都生活在潮湿的陆地环境中,有茎、叶,根为假根,叶只有一层细胞,没有输导组织的分化,可作为监测空气污染程度的指示植物
常见的苔藓植物:葫芦藓、墙藓。
蕨类植物:大都生活中潮湿环境中,具根、茎、叶,有输导组织。
常见蕨类植物:肾蕨、卷柏、满江红。
看了上面为大家总结的复习资料,现在同学们可以分得清晰藻类、苔藓和蕨类植物了吧?更多更全的初中生物学问尽在。
初中生物学问点 篇三
现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿。
男性和女性生殖系统的构造和功能
男性:睾丸产生精子,分泌雄性激素
女性:卵巢产生卵细胞,分泌雌性激素
子宫胚胎发育的场所,胎儿与母体物质交换的场所是胎盘
输卵管受精的场所
青春期的身体变化
(1)身高突增,神经系统以及心脏和肺等器官功能也明显增加。
(2)性器官快速发育:男孩消失遗精,女孩会来月经。
人体需要的主要养分物质
六类养分物质:糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐和维生素。
水:约占体重60%-70%
无机盐:钙儿童缺钙易患佝偻病(鸡胸、X形或O形腿), 牛奶
中老年人,易患骨质疏松症。
磷厌食、贫血、肌无力、骨痛
铁缺铁性贫血(乏力、头晕) 动物肝脏、菠菜
碘地方性甲状腺肿、儿童的智力和体格发育消失障碍 海带、紫菜、碘盐
锌生长发育不良、味沉发生障碍
维生素A皮肤枯燥,夜盲症,干眼症 鱼肝油、动物肝脏 <
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