劳动让我们成长 ——濮阳市东湖小学开展劳动综合实践活动（第二期）
著名教育家陈鹤琴先生说：大自然是我们的知识宝库，大社会是我们的生活宝库，是我们的活教材。濮阳市东湖小学就有着一片供孩子种植观察的宝地，孩子们怀揣着对土地和大自然的敬畏之心，亲手播下了一颗颗希望的种子。他们用稚嫩的小手细心地浇水、施肥、除草，一天天见证着生命的奇迹。
9月22日，第六个中国农民丰收节来临之际，濮阳市东湖小学师生们自家的“喜乐小农场”也到了收获的季节。绿油油的朝天椒、沉甸甸的花生……新时代“小农民”们用经验分享、手抄报等喜欢的方式，庆祝自己的“丰收节”，教室里、校园里，到处都是丰收的气息。
在一棵棵辣椒树前，韩德印老师指着辣椒的根、茎、叶、辣椒一一给学生作了详细讲解。既讲了辣椒的种植历史，又讲了辣椒的生长特点；既讲了辣椒的益处、也讲了辣椒的弊端。孩子们听得津津有味!
随着一声令下，采摘活动正式开启！学生们个个精神抖擞，跃跃欲试，心里憋着一股劲，非要成为“采摘辣椒小能手”。20多分钟，学生们手中的小袋子就装满了，真是大丰收啊！
随后，同学们又来到了花生园，韩老师先讲了为什么叫落花生，又讲解了如何采摘花生：用手揪住花生秧的根部晃动几下，土松后用力一拔，花生就拔出来了……大家分工协作、相互配合，不一会儿，就收获了整片地的花生。
“你看，我拔的这颗花生结了这么多花生” “哇，花生还有长长地胡须啊”……学生们在活动中进一步了解了花生的生长过程，感受到了花生朴实无华、脚踏实地、默默奉献地品质。
学生边收获花生，边交流自己的发现，一张张笑脸洋溢着幸福的微笑！
秋天不仅是收获的季节，也是秋种的好时节。采摘完最后一批果实，“农场主”们又在老师的带领下种植大蒜。“两三厘米浅，六七厘米深，四五厘米准”，同学们一边念着韩老师教的农谚，一边掰蒜子、播种子、施肥料……每个同学全程参与其中，干得有模有样，忙的不亦乐乎，最终将所有的大蒜子全部植入土壤之中。
劳动中有体验，体验中有成长，最终收获的是一种习惯，养成的是一种品格。依据课程标准要求，濮阳市东湖小学始终将劳动教育落在实处，以劳促教，把劳动教育融入到学生的成长与习惯养成中，引导学生崇尚劳动、尊重劳动并真正地投身于劳动，提高学生的劳动技能和实践能力，懂得粮食来之不易，让劳动教育在学生心中悄然落地生根，成长之花从心灿烂绽放。希望孩子们积累种植、收获的经验，也能像植物一样努力“向下扎根，向上生长”。
文字：刘淑英
组稿：张一帆
初审：张 梅
终审：张秀婷
编辑：史周群
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