课内阅读不同的植物为什么开花的时间不同呢?原来,植物开花的时间,与温度､湿度､光照有着密切的关系｡比如,昙花的花瓣又大又娇嫩,白天阳光强,气温高,空气干燥,要是
题型：现代文阅读 难度：0 引用次数：1 题号：5693753
课内阅读
不同的植物为什么开花的时间不同呢?原来,植物开花的时间,与温度､湿度､光照有着密切的关系｡比如,昙花的花瓣又大又娇嫩,白天阳光强,气温高,空气干燥,要是在白天开花,就有被灼伤的危险｡深夜气温过低,开花也不适宜｡长期以来,它适应了晚上九点左右的温度和湿度,到了那时,便悄悄绽开淡雅的花蕾,向人们展示美丽的笑脸｡
7.写出下列词语的反义词｡
强——( ) 干燥——( )
娇嫩——( ) 美丽——( )
8.这段话是围绕哪句话来写的?请用“——”标出来｡
9.根据上面文段,把下面的这段话补充完整｡
昙花开花的时间一般在( ),它不在白天开花,是因为它的花瓣又( )又( ),容易被强烈的阳光( ),另外还因为它适应了晚上九点左右的( )和( ),再加上它开花的时间非常短,所以人们常用“昙花一现”来形容美好的事物难得一见｡
10.短文的前两句是什么句子?你能写一个这样的句子吗?
更新时间：2017/11/30 14:12:14 |
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【推荐1】阅读理解。
渡河少年
戎林
一条清澈的小河，一条停泊在岸边的渡船。
我立在船头，蓝色的衣服倒映在水里。船身开始晃动，船老大拿着一根竹篙上来了。一个背着书包的圆脸少年站在河堤上朝老人大声问：“老爹，我没有钱，能让我上船吗？”
老人正在弯腰解着缆绳，头也不抬地说：“没钱坐什么船，笑话！”
竹篙一点，小船离岸而去。//
少年像当头挨了一棒，孤零零地立在岸上。（A）离得老远，我看见少年两眼睁得溜圆，牙帮骨在不停地错动，两道小刷子似的眉毛紧紧地蹙（cù）在一起。忽然，他把衣裳一脱，连同书包擎在手中，“哧溜”一下滑进了河里。
（B）秋风秋水，他受得了吗？一股同情的潮水从我心头漫过，想喊，没喊出声。少年举着衣服。书包，踩着水，一摇一摇地向对岸游去，黝黑的脸蛋冻得乌青。撑船的老汉愣愣地望着，忽然大叫：“孩子、上船，快上船！”
少年好像没听见。
船撑到少年跟前，少年使劲把头别过去。
“上船吧—别冻坏了。”老人似乎在哀求，“钱一分也不要。”
少年不理他，依然向前游。落满彩霞的河水被少年的臂膀切割成一块块五彩的锦缎，那手中的花格子衬衣活像五彩的花瓣，黄黄的书包真像花瓣中的花蕊。
好一朵开在浪花丛中的奇葩（pā）！好一个倔强的少年！
终于到了对岸，少年泥鳅一般（游、滚、蹿、跳）上了河堤。（C）阳光在他的脊背上滚动，像一条条刚出网的银鱼在蹦跳。他把衣裳一套，捡起书包，飞也似的跑了。河边的沙滩上，留下了一条长长的水线，像一行无限延长的省略号。//
后来，我打听到了，那少年考上了对岸的中学，那天是开学的第一天。
有趣的是，以后我每次过河，只要赶上学生上学、放学，总会看到那个圆脸少年在河里游来游去。数年后，少年居然从这条小河游进了大海，成了一名游泳健将。他给撑船老人来过一封信，称老人是他的启蒙教练……//
1．为文中括号内选择合适的动词，你会选（ ）
A．游B．滚C．蹿D．跳2．从文中你读到一个怎样的少年？下列说法与文章内容不符的是（ ）
A．倔强B．勇敢C．执着D．勤快3．文末，少年称老人为“启蒙教练”。下列理解不正确的一项是（ ）
A．他感谢这个撑船的老人给他创造了锻炼自己意志的机会。B．少年故意写封信，告诉老人自己有出息了，气气老人。C．由于老人的那一次拒绝，少年逼着自己天天游泳上学，反面练成了一身本领。D．少年懂得感恩，不记老人的仇。4．短文已用“//”分成了三部分，请照样子为第一和第二部分补写小标题。
( )——
( )——感谢“教练”启蒙
5．品读文中划线的三处句子。作者这样描写，对刻画人物有什么作用？请分别写在横线上。
A句：
。
B句：
。
C句：
。
2021/06/27 | 151次组卷
现代文阅读 | 适中 (0.65)
【推荐2】课内阅读。
第二日，我便要他捕鸟。他说:“这不能。须大雪下了才好，我们沙地上，下了雪，我扫出一块空地来，用短棒支起一个大竹匾，撒下秕谷，看鸟雀来吃时，我远远地将缚在棒上的绳子一拉，那鸟雀就罩在竹匾下了。什么都有:稻鸡，角鸡，鹁鸪，蓝背……”
我于是又很盼望下雪。
闰土又对我说:“现在太冷，你夏天到我们这里来。我们日里到海边捡贝壳去，红的绿的都有，鬼见怕也有，观音手也有。晚上我和爹管西瓜去，你也去。”
“管贼吗？”
“不是。走路的人口渴了摘一个瓜吃，我们这里是不算偷的。要管的是獾猪，刺猬，猹。月亮地下，你听，啦啦地响了，猹在咬瓜了。你便捏了胡叉，轻轻地走去……”
我那时并不知道这所谓猹的是怎么一件东西--便是现在也没有知道--只是无端地觉得状如小狗而很凶猛。
“它不咬人吗？”
“有胡叉呢。走到了，看见猹了，你便刺。这畜生很伶俐，倒向你奔来，反从胯下窜了。它的皮毛是油一般的滑……
我素不知道天下有这许多新鲜事:海边有如许五色的贝壳;西瓜有这样危险的经历，我先前单知道它在水果店里出卖罢了。
“我们沙地里，潮汛要来的时候，就有许多跳鱼儿只是跳，都有青蛙似的两个脚……”
啊!闰土的心里有无穷无尽的希奇的事，都是我往常的朋友所不知道的。他们不知道一些事，闰土在海边时，他们都和我一样，只看见院子里高墙上的四角的天空。
1．“贼”字用音序查字法应查
__，用部首查字法应
__部。
2．联系上下文，解释下列词语。
如许：
单：
____3．在文中找出一对近义词：
( )( )4．闰土的心里有无穷无尽的稀奇事，这些“稀奇事”是指闰土给我讲
______________5．“我于是又很盼望下雪”的原因是
_____________。
6．“红的绿的都有”是说贝壳的颜色多，用一个成语代替是
。“鬼见怕也有，观音手也有”是写形状多，用一个成语代替是：
_________。
7．读了文中最后一段，请你分别用一个四字词语来形容一下闰土和“我”的朋友们。
闰土：
“我”的朋友们：
___________2020/10/30 | 39次组卷
现代文阅读 | 适中 (0.65)
【推荐3】阅读课文片段，完成后面的练习。
荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。
这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。
1．第
___________句描写荷叶。这句话中，写荷叶颜色的词语是
___________，写荷叶多而密的词语是
___________。
2．作者细致观察了
种白荷花开放的姿势，并用“
”画出来。
3．照样子写一写。
挨挨挤挤
2021/04/21 | 37次组卷
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部编版三年级语文下册专项练习第四单元课内阅读（有答案）
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