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27年坚守职教她用匠心为学生点亮“环保梦”

花匠小妙招
2025-09-09 18:45

世校赛成绩公布后，学生们把金牌挂在杨鸿飞的脖子上。

【开栏语】

这是一个呼唤教育家的时代，也是一个需要教育家精神的时代。

何为“教育家”？他们未必有耀眼的头衔，却始终以温暖而坚定的力量，在日常中耕耘、在细微处照亮。他们所追求的，是塑造学生健全的人格，为学生一生的幸福奠基。

在建设教育强市的征程中，弘扬教育家精神，既需信念，也需践行。9月9日起，我们将陆续推出六位杭州教师的故事，回顾他们职业生涯中的闪光时刻，聆听教育家精神在时代中的回响，汲取走向未来的精神力量。

近日，杭州市中策职业学校夺得世界职业院校技能大赛总决赛争夺赛（以下简称“世校赛”）“生态保护与环境治理赛道”赛项金牌。在绿水青山就是金山银山理念提出20年之际，这群中职学生用技能阐述美丽中国建设，为浙江拿下世校赛这个赛道的首枚金牌。几周后，他们将参加下一阶段的比赛，与来自全球的队伍同场竞技。

比赛结果出炉，望着飞奔向自己的孩子们，指导老师杨鸿飞眼眶泛红：“我为你们感到骄傲！”

她带领学生开启为期6天的“攻坚战” 用职业技能传扬绿水青山就是金山银山理念

杨鸿飞是中策职校环境监测技术专业老师，这次比赛因为原指导老师突发急病，“接力棒”交到她手上时，距离开赛只有6天。“那段时间，我都不知道自己每天有没有睡足3小时。”回忆起备赛的时光，她笑着对记者说。

世校赛比拼的内容非常综合，一个小时时间里，学生需要配合完成技能展示、主题阐释，除了技能水平，评委还会从展示中观察选手的职业素养、所做的事在生产一线的应用价值等。为了应赛，杨老师对原方案进行了反复斟酌和修改，不断完善展示的PPT和视频。

绿水青山就是金山银山理念的发源地是浙江，学生们展示的主题就是讲好该理念的浙江实践，但原本的内容过于专业，学生们理解得不深，有些照本宣科，“得先让学生真正‘吃透’这件事。”

为了让备赛内容更“通俗”更“贴地气”，她选择了在线监测运维、仪器保管员与水样检测员3个“美丽浙江”建设的典型生态环保岗位，让学生反复演练这些职业的技能，从具体工作出发，去体会宏大理念。“比如水质检测这项极其讲求精度的作业，稍有误差就可能影响最后的检测结果。所以做检测时连空调都不能开，言传身教，我就陪他们一起热。”杨鸿飞说。

这群高一、高二的学生，真真切切地把自己与国家生态文明建设联系在一起。出发前，为了最大限度地追求精度，大家花了8小时清洁仪器；赛前，在线监测仪器因长途跋涉出现故障，学生们就拿着工具自己修，从白天修到晚上，身上的衣服湿了又干、干了又湿。“他们都说，一定要确保在全国队伍面前传递好绿水青山就是金山银山理念。”杨鸿飞很自豪。

比赛当天一早6:50，杨鸿飞把孩子们送上赛场，就像送孩子进考场的妈妈一样；“望眼欲穿”了12个小时后，她终于盼来孩子们，他们笑着跑出来，排着队依次和她拥抱。

“教环境监测技术专业学生这么多年了，对职业教育的感情难以用语言表达。我最大的愿望，是做职业学校学生的引路人。”杨鸿飞感慨道。

不仅要教技能更要“点亮”学生的心以教育家的情怀引领学生走好“环保”路

1998年，刚从浙江工业大学毕业的杨鸿飞经历了职业选择的“迷惘”，如今她依然记得当时导师的话，“你那么想为‘天更蓝、水更清、土更净’作贡献，干脆当个老师，培养更多学生。”

成为中策职校环境监测专业招收的头一批专业教师后，她一教就是27年，且已成长为一名国家级教师教学团队的负责人。

2003年暑假，杨鸿飞带着学校“绿之翼”环保社团的学生，到安吉县做环保调研，彼时安吉刚确立“生态立县”的发展思路。站在广袤的竹林中，望着远处偃旗息鼓的矿山，学生们蓦然发现身边这片绿意的宝贵。杨鸿飞轻轻举起采集好的水样，对身边的学生说：“这里面藏着绿色发展的秘密。”

2005年，绿水青山就是金山银山理念首次提出，引领着之江大地发生绿色蝶变。这也让杨鸿飞愈发肯定了自己的想法：得多带学生到“前线”走走看看，“读中职的孩子，格外需要老师来点燃他们心中的光。当带着学生走出去时，我能看到他们眼里闪着光，而且在与当地居民深入交流的过程中，他们能切身体会到生态保护与民生息息相关。”

每周日下午，“绿之翼”环保社团的学生都会自发来到运河边采集水样。二十多年来，一茬茬学生见证了运河水慢慢变清的过程，毕业后，不少学生的职业“种子”就从当年保护运河开始发芽。

“我对教育家精神的理解，是以‘认真做事、踏实做人’立己，以‘有教无类、润物无声’育人，把专业匠心与教育初心拧成一股绳。”在杨鸿飞心中，一直都有个朴素的想法，“环境监测技术专业，就是学习监测空气、水、土壤，并修复治理，往小了说，就是让大家每天呼吸新鲜的空气，看着蓝天白云、碧水绿草；往大了说，它关乎国家形象，能提升百姓的幸福感。我希望培养一批人，扎根在行业中，践行绿水青山就是金山银山理念，让大家生活得更幸福。”

如今，杨鸿飞已培养出2000余名学生，他们基本奋战在环境建设最前线，“我的初心应该是达成了。”