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2花的学校（课件）统编版语文三年级上册

花匠小妙招
2025-09-09 19:19

花的学校学习目标1.会认5个生字，会写13个生字，掌握多音字“假”。2.正确、流利地朗读课文，能想象花“在绿草上跳舞、狂欢”等情景。3.能找出课文中有新鲜感的词句。字词学习díluòhuāngwǔ落下荒凉口笛跳舞处罚假日互补住所 fá jià hùsuǒ多音字jiǎ假装假jià放假jiǎo 角落角jué角逐词语解释润湿：潮湿润泽。原野：宽广平坦的地方。狂欢：纵情的欢乐。簌簌：象声词,形容风吹叶子等的声音。近义词润湿---湿润突然---忽然碰触---触碰互相---相互大自然中有一种可爱的小精灵，它们五颜六色，它们娇艳多姿，它们美丽、短暂却灿烂……它们就是——花。让我们一起走进课文，看看花的学校吧！段落划分段落划分第一部分（第1、2自然段）：阵雨降落时，花儿在绿草地上跳舞。第二部分（第3-6自然段）：雨来时，花儿们放假了，出来玩耍。第三部分（第7-9自然段）：花儿也有妈妈，终要回到妈妈身边。作者简介泰戈尔（1861—1941）享誉世界的印度诗人、哲学家、社会活动家。1913年，泰戈尔以《吉檀迦利》获得诺贝尔文学奖，成为第一位获得诺贝尔文学奖的亚洲人。他出版过《飞鸟集》《园丁集》《新月集》《吉檀迦利》等五十多部诗集。同学们，雨中的花儿美吗？《花的学校》原名《花的世界》，选自泰戈尔的儿童散文诗集《新月集》。诗人通过写和的对话，描绘出的时候，花儿便放假了，冲了出来的情景。孩子妈妈六月的阵雨落下在绿草上跳舞、狂欢当雷云在天上轰响，六月的阵雨落下的时候，湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。于是，一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草地上跳舞、狂欢。我仿佛看到：在雷电交加，大雨倾盆的六月，一群一群娇嫩的花儿从草丛里，从小河边，从大树旁，使劲往外钻，很快地聚集到草地上手舞足蹈。他们关了门做功课。如果他们想在放学以前出来游戏，他们的老师是要罚他们站墙角的。雨一来，他们便放假了。你是怎样理解这句话的？因为有了雨的滋润，花朵才能破土而出，自由地生长，所以花儿遇到雨，就像孩子们放假一样欣喜。树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。这里的景物描写有什么作用？烘托了花孩子们欢乐的心情，表现了他们冲破束缚、获得自由的喜悦。这时，花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来。拟人句：花孩子们的自由世界是五彩缤纷的，想去哪儿就去哪儿。一个“冲”字让人感觉有任性、撒欢的味道！这篇课文优美而富有童趣，作者从花的身上产生了丰富的想象，并采用了拟人的修辞手法，把雨后花儿情态写得生动逼真，充满了童真、童趣。思维导图花的学校　在绿草地上跳着狂欢的舞蹈　在地下学校关了门做功课真可爱　急忙回家对妈妈扬起双臂花孩子：感谢聆听