育人无痕，花开有声，做有温度的引路人，记武邑二中宁胜菲老师
她自信爱笑，如春风拂面；
她活泼开朗，如初夏暖阳！
她就是宁胜菲。
个人简介：
宁胜菲，本科，英语专业。新青年教师，入职一年期间积极参加学校活动，对待工作认真负责，曾获得教师说课比赛三等奖、“墨香校园”迎双节书画展三等奖等奖项、被学生评为最喜爱的教师之一等。
每一个孩子都是一颗花的种子，只是花期不同。有的花，一开始就会灿烂地绽放；有的花，需要漫长地等待。我深知教育是一场爱与被爱的修行，是一棵树摇动另一棵树，是一朵云推动另一朵云，更是一个灵魂唤醒另一个灵魂。教育是一门“慢”的艺术，微风不燥，需要静待花开。
因为热爱，所以奋斗不止。记得上高中时，我遇见了自己的恩师，他和我说：“你真棒，你也会是一朵开的非常鲜艳小花，只不过比别人开花开得慢一点，我们再试一试!”就这样 ，受恩师的影响，爱上了教师这个职业 。我深知“没有爱就没有教育”，对青少年教育的热爱在我心中化为源源不断的动力。初次担任班主任，我带着所有的热爱 ，来面对我身边这一朵朵的“小花儿们”。这些日子于我而言，大抵是一半风尘仆仆，一半是星辰大海。也许极近琐碎，却充满阳光与希望。从互不认识到心灵交谈，从互为陌生到相互牵挂。冰心说过：爱在左，责任在右，走在生命之路的两旁，随时撒种，随时开花，将这一径长途点缀得花香弥漫，使穿枝拂叶的莘莘学子，踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可流，却觉得幸福。”
亲其师信其道。教育不仅是知识的传递，更是一种心灵的交流。对学生负责，班上的学生都喜欢亲近我，一遇到困难都会找我。教室里、办公室内，总能看见学生和我俯身交谈。好的教育，既是亲其师，更要得其法，才能信其道。对教学负责，能与时俱进，勤于业务，践行新课程理念，善于结合学生实际，精心设计教学环节、教学活动，探索有效的、学生喜欢的教学方法。
我的学生常常和我说：“老师，遇见你真好！遇到你是我们的幸运。”我也想对你们说：“感谢你们的出现，丰富我的人生，实现我的价值。”当我上一天的课，嗓子哑得说不出来话时，是你们暖心的为我买来润喉糖，害羞地塞给了我；当下雨我没有伞时，是你们温馨的帮我撑伞；当我顺值班吃不了饭时，又是你们细心地递上面包……我的小花儿们用他们的真诚一次又一次地打动着我的心。
我常听说这样一句话：“热爱可抵岁月漫长”。少时的我，初读不识句中意，如今却已是句中人，只缘身在热爱中。于教师而言，当我们热爱自己的教育事业的时候，怎愁日长？唯苦日短。虽然大多时候，我们会发现现实与想象有差距，热情也会逐渐褪去，可却仍坚守这份行业。不忘初心。冬去春来，我加入教育行业满一年了。每每回想起与同学们一起上课的时光，总觉得日月如梭，仿佛又回到了刚入职的那个盛夏，想起了那个稚嫩的自己。回首发现却已经走了很远了。
在这一年期间里，我褪去青涩，也学着当初恩师的样子，三尺讲台，教书育人。我不断摸索班级管理的方式、不断寻找先进的理念，让学生在快乐中学习。并且不断提升自己的教育教学能力，培养终身学习的理念。我坚信，我的热爱必将培育朵朵花蕾次第绽开，争妍斗艳！
从迷茫到适应，再到坚定，一路走来，育人无痕，花开有声。作为一名青年教师，宁胜菲将继续向着有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师目标奋斗，用实际行动努力践行一名人民教师的初心与使命。
编辑：东方
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