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园林花卉课后心得体会范文（推荐13篇）

花匠小妙招
2024-10-07 18:41

下面是小编给大家带来的园林花卉课后心得体会范文，本文共13篇，以供大家参考，我们一起来看看吧!本文原稿由网友“PINKPINKIDREAM”提供。

篇1：园林花卉实习报告

一、实习目的和意义

开展园林花卉学课程实习，主要目的是促进理论与工作实践的结合，进一步巩固和深化花卉工作与应用方面基本知识，使我们综合掌握花卉的辨别、繁殖栽培技术，了解花卉市场和花卉工作管理的综合技术。增强了我们开展花卉工作与应用的能力。

二、实习内容

带着问题参观学习

1、花卉工作的常规技术与新技术特点与区别；

2、对公园和街区的主要花卉品种的观赏性、生态习性、配置及绿化效果进行调查。

1）辨别当地有代表性的花卉种类，掌握重点花卉的生态习性；

2）记录主要花卉种类，并按园林用途归类；

3）记录与绘制花卉装饰布置形式。

3、了解当地园林绿地花卉的养护管理水平和主要措施。

（一）本次实习，老师带领同学们参观了市区几个公园，不仅对园林花卉的辨别起到很大作用，而且对公园中，园林花卉的种植、管理和配置情况都进行了解并深入讨论。

（二）在本系部温室内种植12种草本花卉，实际操作播种、间苗移苗、中耕除草等栽培管理步骤。

三、实习收获和感想

通过本次实习，我们对公园和街区的主要花卉品种的观赏性、生态习性、配置及绿化效果进行调查。对常见花卉的外形和种植特点更加熟悉，同时认知了更多不常见的花卉。了解了它们的应用特点、环境和方式，并记录主要花卉种类，并按园林用途归类，使自己增添了基础知识。我们参观了学校附近的虞鑫花卉市场，对花卉产品售卖的温室环境和布局有了初步了解，对盆花产品的辨别、种植和营销情况进行了了解，使自己对园林花卉学这门课程的学习进入更高的层次。所以，通过实习，对园林花卉的工作、应用有了一个整体的了解。

通过几种具体草花种植过程，掌握了基本栽培管理环节，对草花露地工作有了感性认识。

四、作业

1、花卉工作的常规技术与新技术特点与区别；

可以对比露地直播和穴盘播种的区别，教材有；对比常见灌溉方式--漫灌和新技术滴灌的区别。对比土壤栽培和无土栽培的区别。

2、辨别当地有代表性的花卉种类，记录花卉的生态习性；例如：

3、了解当地园林绿地花卉的养护管理水平和主要措施。

重点绿化美化地段管理水平较高，花卉植株整齐，花期一致，无残枝败叶现象，残花和枯叶及时清理。定期使用园林灌溉专用车进行灌溉。

城市边缘地带有少量几处露地花卉栽培，整齐度较差。大多常绿小灌木，管理措施主要是修剪、灌溉，比较简单。说明：可以根据自己的意愿增加或删减，常见花卉名字和内容自己决定。

篇2：园林花卉专业简历

姓名： XX先生国籍：中国

目前住地：民族：汉族

户籍地：身高体重： cm? kg

婚姻状况：未婚年龄：岁

求职意向及工作经历

人才类型：普通求职?

应聘职位：

工作年限： 5 职称：初级

求职类型：到职日期：

月薪要求：面议工作地区：

工作经历： .7--.6 汕头市中蔬花卉有限公司主管 (主要承担花卉、苗木的`引进，栽培管理，组织培养技术攻关及产品推广等业务)。

教育背景

毕业院校：潮州农业学校

最高学历：大专毕业日期： 2001-07-01

所学专业：园林花卉第二专业：植物保护

培训经历： .9--2001.7 就读于广东省潮州农业学校植物保护专业。

.5--.9 函授于北京农学院园林花卉专业(在职)。

2001.7--2006.6 就业于汕头市中蔬花卉有限公司。

自我评价/职业目标

自我评价：

本人,性格外向，开朗，对待工作积极主动会使用WORDEXCEL等办公软件。做事认真负责，沟通及销售能力强，善于与客户建立良好的关系，具备良好的敬业精神及雷厉风行的工作作风,同时本人在以前的工作岗位中销售业绩也一直是名列前茅。尊重领导，团结同事，团队合作意识强，勇于面对挫折及工作中的压力，能适应不同的工作环境！

篇3：园林花卉实习报告

在未接触花卉学前,我就像一个懵懂的小孩,我只知道这门学科讲的是花,可是我还不知道这里面有那么多的研究艺术.有些东西只有接触以后才能更深刻的理解,光靠表面现象难以看到很多深刻的东西,所谓知其然,而不知其所以然.我爱花,喜欢观花,汲取他的芳香成为我平时的一种嗜好,我把花看成自己的朋友,爱他的一切,这是我喜欢花卉学的初衷.有它娇艳美丽的一天 ,我的生活都会更加的精彩丰富!我虽然不是因为花而活,但是因为它而惬意自如,不能自拔! 通过一个学期《花卉学》课程科目的学习，让我们初步了解和掌握了有关于花卉植物的分类、生长繁殖过程、管理等相关知识，并初步了解到一些关于花卉产业的形成、进步与发展方向等市场信息。在几次花卉学实验和实习过程中，我们又亲自体验了有关花卉植物种类的识别、花卉设施类型参观、花卉种子的识别以及花卉的种子繁殖、栽培管理等过程，在实践中对花卉学的相关内容有了更深刻的认识和补充。《花卉学》与我们生态学专业有着密切的联系，通过本学期花卉学的学习，对花卉学有一些个人的收获和心得体会，现将其分类叙述如下: 1、花卉学的理解和花卉产业的意义花卉学是以花卉植物为研究对象,主要研究花卉的分类,植物学性,生态学特征,生长发育规律,生长发育与环境条件的关系,繁殖方法,栽培管理技术,栽培设施及病虫害防治,花卉的装饰与应用,市场营销等方面的基础理论及操作的一门学科. 花卉产业发展到今天,使花卉的栽培意义更加重大,不仅美化了生活环境,改善了生态环境,丰富了了社会社会文明和精神文明的生活,还促进了社会主义经济建设. 2、花卉的分类花卉的分类有利于鉴别和培育管理,但是花卉的分类需要我们对花卉学相关的学科有一定的了解,如园林美学,土壤学,植物学等.目前花卉的分类依据大体上有四种: (1)按生活类型 (2)按观赏应用特点 (3)按花卉的生态习性 (4)按花卉的原产地气候特征 3、环境条件对花卉生长发育的影响花卉栽培成功与否主要起决于花卉对环境条件的要求和适应性以及人们对环境条件的控制,影响花卉生长发育的环境条件主要有:温度,光照,水分,土壤,营养元素,空气. 4、花卉设施为了满足花卉的生长发育要求,花卉设施必须能提供给花卉适宜的环境条件,现在的花卉设施主要有:(1)温室 (2)塑料大 (3)荫棚 (4)其他设施,如加温、降温、通风、灌水等设施. 5、花卉的繁殖花卉的繁殖分为有性繁殖,无性繁殖和组织营养三种，花卉种子繁殖, 采用盆栽方法具体操作步骤(1)准备花卉用土,采用混合用土 ; (2)用碎盆片把盆底排水孔盖上,填入1/3碎盆或粗砂砾,其上填入筛出的粗粒混合土,厚约1/3,最上层为播种用土,厚约1/3; (3) 用木条将土面压平实; (4) 用浸盆法将土壤浸湿,多余水分渗出厚,即可播种; (5) 细小种子用撒播法,中大粒种子用点播法或条播法,播后覆土; (6) 盖上玻璃或报纸等,减少水分蒸发,并置于室内阴处;(7) 注意维持盆土湿润,幼苗出土后逐渐移于光照充足处即可。 6、花卉的栽培管理——上盆与换盆上盆是盆花栽培与欣赏的第一步，是将已育好的种苗植入花盆的操作过程，是盆花养护管理中的基本环节。种类不同规格各异的花卉幼苗植株需要的营养空间和合适的培养土;植物生长一定阶段后，盆土物理性质变劣，养分丧失或被老根所充满，故必须换盆以维持正常的生长发育。通过本次实验，我们熟练掌握了盆花管理中上盆与换盆的基本操作技术。而且花卉的生产必须要有细心

篇4：深圳国际园林花卉博览园

深圳国际园林花卉博览园（简称“园博园”）地处深圳市福田区竹子林西片，面积约66万平方米，是一个集园林花卉博览、文化艺术、科普教育、旅游展览、太阳能并网发电于一体的市政公园。于9月23日正式开放。9月12日，园博园被住房和城乡建设部评为“国家重点公园”。

目录园区简介园区设施园区结构园区景点园区简介

深圳国际园林花卉博览园（以下简称“园博园”），地处深圳市深南大道竹子林西段，面积约66万平方米，于209月23日正式对游客开放。她是一个集中外园林园艺、花卉展示、大众文化、艺术、建筑、科普、科研、旅游、展览业、太阳能并网发电于一体的大型市政公园。园博园是由中华人民共和国建设部及深圳市人民政府共同主办的第五届中国国际花卉博览会的举办地，园博会是中国园林花卉最高规格、最高水平、最大规模的国际性博览会。本届园博会共有12个友好国家、国内67个友好城市及深圳企事业单位兴建的101个园林景点，向人们展示了仿若天仙的百幅画卷。园博园基建投资达2.35亿元，结合众多的各地园林景点，其总投资额高达5亿元，极大地带动了周边的园林绿化建筑市场的运转。深圳国际园林花卉博览园是第五届中国国际园林花卉博览会的会址，位于深圳福田区华侨城东侧的黄牛垅，其规划建设得到了园林界人士的普遍赞誉。园博园占地66公顷，园区总体规划本着“人与天调、天人共荣”的理念，利用原址自然地貌，营造出一个依山傍水、自然优美的总体环境。按照规划，园内建成一塔、两馆、三桥、四湖、六园，共完成建设工程45项。在园博园的最高处，一座九层八角的仿木构砖塔成为园博园的标志建筑物。为体现福田区地域特色，起名为“福塔”，塔高52米，共九层，在此可俯瞰全园景观，深圳湾海景也尽收眼底。塔的正门左右设“福山拥翠，田地生辉”对联，在每个门两侧镌刻不同字体的“福”字，充分展示中国传统福文化。园内种植了1800多种奇花异草，以有野生品种、本土品种、国外引进驯化品种、北方品种、园艺栽培种、改良品种……有古树大树、硅化木、苗圃林……这些植物都充分融合了全国各地以及异国他乡的造园特色。园内建有近万平米的综合馆和花卉馆两大展馆，一个如孔雀羽毛轻盈座落于绿树鲜花的怀抱，一个巍然屹立在迎宾广场和映翠湖之间，是举办各种科普、博览展览、科研的绝佳场所。园内拥有长101米、水柱高45米的音乐喷泉，随着深情演奏的旋律，时而轻轻摇曳，时而高高冲入云霄；园内安装了功率为1兆瓦的亚洲最先进的太阳能光伏发电系统，领先城市环保潮流，成为深圳市循环经济示范项目；园内座落着高52米的九层石材福塔，成为深圳新的.特色地标…… 园博园是一个以观赏、研究古、现代造园手法为特色，以游览、休闲、科普、康乐为主要功能的城市大氧吧。既适宜品味赏玩，又适宜郊游参观，更可携全家老小尽情呼吸清新空气、回归自然。国家领导人曾培炎、吴仪、李鹏、朱g基、贾庆林、尉健行、李长春、李岚清等专程前往参观考察，对园区景点加以赞赏。各省、市人民政府和相关单位各级领导也多次亲临园博园考察学习。

园区设施

园区设置了四个主要入口：南入口（<主入口>占地总面积约29367平方米）、西入口（<位于南区>总面积约2253平方米）、北入口（总面积约4158平方米）、北区南入口（总面积约1210平方米），分别大致位于东南西北四个方向，既方便来自四面八方的游客就近进出，又能起到分散人流的作用。全园的一级园道宽度南区为6米，北区为5米，一级园路长度3896米；二级园道宽度为3米，长度为1038米；登山道宽度为1.5米，长度为1717米。园路自然蜿蜒，贯通了全园的每一角落。漫步园中，从南至北，经四个流线自然的人工湖，总水面面积25180平方米，整园给人于画馆楼台、轩榭山石、流水潺潺、诗情画意的境界，并与来自各地格调迥异特色园林景点点缀色彩缤纷的园博园。园内造型现代的综合馆和花卉馆是展示各地花卉园艺产品、插花和园林科技的展馆。两座建筑均由钢结构和玻璃幕墙组成，晶莹剔透，流光溢彩。

园区结构

深圳园博园总体布局可概括为南北两区，主要的基础工程建筑集中在南区，共有7项大工程建筑，构成园博园的主体骨架：综合展馆、园林花卉展馆、游客管理服务中心、南北区两个游客服务中心、半地下停车场、露天表演舞台组成。建筑总面积24592.76平方米：其中综合展馆的建筑面积7472.7平方米，花卉展馆的建筑面积4938平方米，南区游客服务中心建筑面积609.11平方米，北区游客服务中心建筑面积614.9平方米，管理游客服务中心5191平方米，表演舞台总面积487.9平方米，能容纳观众人数达到1500位，半地下停车场建筑面积6788.15平方米，室内小车位共168个，室外小车位共87个，中型车位20个，大型车位11个，共286个车位。

园区景点

园博园的园林作品中反映最多的是地方风情：上海的石库门、杭州的雷峰塔、广州的地方八景、河北的柏坡人家、厦门的琴岛、济南的趵突泉、南宁的壮乡歌圩、昆明的石林、惠州的新客家传说、郑州的武之魂等等。还有世界各地的园林风情也荟萃其中，尼泊尔花园、日本庭院、美国修斯顿星球花园、巴基斯坦亭阁、加拿大月亮花园、法国园、保加利亚园、印度花园、肯尼亚花园等等，风情各异。两场两馆，即迎宾广场、天海广场、花卉馆、综合馆；三塔三茅，即福塔、东坡塔、杭州西湖雷峰塔、肯尼亚茅屋、印尼巴厘茅屋、森斯茅屋；四湖四院，即映翠湖、鸣翠湖、揽翠湖、汇翠湖、粤清园、江门情浓五邑庭院、宝安庭院、古吴山庄；五泉五园，即音乐喷泉、济南趵突泉、惠州东坡汤泉、尼泊尔圣泉、汇芳园雾泉、荟萃园、鸣翠园、汇芳园、听香苑、南苑；六桥六亭，即博览桥、欢乐桥、映翠桥、南苑曲桥、听香苑木桥、万馨园单柱桥、知乐园八角亭、西安亭、南京亭、济南亭、马鞍山亭、市花园凉亭。以及分布在园博园东、南、西、北四个区室外众多的园林艺术作品，数不胜数，美不胜收。园内建有大型的地下停车场与室外社会停车场，为旅行团和自驾车游客提供无限便利。园博园以园林、园艺、建筑艺术的观光旅游为主，同时结合展览业及太阳能并网发电及其科普教育，为游客提供了多种的参观项目。园博园园区内提供导游、广播、咨询、观光电瓶车、纪念品销售、大众文化活动、表演等服务，同时，在东区花卉一条街，更有美食一条街及购物一条街，游客尽可享受“一条龙”式的尊贵服务。园博园既适宜品味赏玩，又适宜郊游参观、学习考察，更可来呼吸清新空气、回归自然、修心养性、强身健体。这是高楼林立城市中的世外桃源，正应了“自然・家园・美好未来”的公园主题。

篇5：园林心得体会

如果要来江南旅游，可一定要来苏州，来到苏州，可千万别错过苏州的园林。因为苏州素有“园林之城”之称，享有“江南园林甲天下，苏州园林甲江南”之美誉。苏州大大小小的园林有八百多座，其中最为有名的分别是狮子林、拙政园、沧浪亭与留园这四大名园。园林建造精致典雅，景色平淡自然。

园林大多是古代私人建造的，园林中大多由假山、池沼、亭台楼阁、长廊、古树和多种花卉构成，但每一个园林的建造风格却又各不相同。

到了苏州，我游览了几个园林，让我最难以忘怀的是拙政园。一走进拙政园，首先映入眼帘的是一座很大的假山，尖尖的山顶，估计有一米多高。上面有许许多多大小不一的小石洞。听导游说，如果从最高的石洞往里面倒水，水便会从其它洞里流出来，因为这所有的洞都是相通的。不仅如此，假山还有瘦、皱、透、声、色、清、奇、秀等其它特点，我们听了感到特别神奇。

沿着鹅卵石铺成的小道，我们继续往前走，突然眼前出现了一池的荷花，有粉色的，也有白色的。有的花瓣全开，露出淡黄色的花蕊；有的只开了一两片花瓣；有的还是花骨朵，看起来饱胀得马上要破裂似的。这些荷花在碧绿的大圆盘之间冒出来，一朵有一朵的姿态，美丽极了。

顺着荷花池往前走，就到了见山楼。楼和长廊连在一起，样子像一条神龙，楼顶有角相当于龙头，长廊就是龙身，但却看不见龙尾，因为龙尾像是被其它建筑遮挡，所以人们把这里又叫神龙见首不见尾。我仔细一看，还真是这么回事。站在这里往远处看，一座塔好似悬挂在空中，若隐若现。导游说这里是最佳拍摄点，于是妈妈赶紧拿起手机将我和美景来了个合影，留作永久的纪念。

游玩了整个园林，我最大的感受就是林中一会儿一个亭子，一会儿一个池沼，一会儿一座假山，一会儿又一个长廊，但都各不相同。园林中的树木和花卉种类繁多，一年四季无论哪个季节来游玩，都会收获不一样的美。我喜欢苏州的园林。

篇6：园林心得体会

那年，那月，那日

在这个暑假里，我来到苏州，去观赏闻名遐迩的苏州园林。

那日，我走进了苏州园林之一的拙政园，亭台楼阁层层叠叠，到处是曲径通幽，到处是鸟语花香。园子四面古墙围绕，中心池塘的水面上静静地飘着几片落叶，安闲的好像睡着了，鱼群嬉戏，自在地在水中摇曳玩耍。小鸟欢快地在枝头中跳来跳去。在如此动人的情景中，我和鸟儿、鱼儿一样，似乎都沉醉了。

“啪啦……啪啦”，天公似乎嫉妒这样的美景，忽然落下几滴雨来，濛濛的垂成弱弱的丝线，我的眼前不禁朦胧起一层薄薄的雾霭，细雨却给眼前的景致平添了别样的姿色，满眼都是草绿色，我不禁大声吟诵起“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”的诗句。雨势渐增，地面变得湿滑，我陶醉于欣赏园林美景，却不经意摔了一个“狗啃泥”，路旁伸出的树枝和我的胳膊来了个亲密接触，血丝隐隐冒出来，钻心的痛。这一摔坏掉了我的好心情，路人的笑声更加重了我的尴尬。“真倒霉”，我暗暗地想，像我这样的笨蛋不会独一无二吧？不知出于什么心理的驱使，我决定躲在一旁，看着别人会不会遭受我这样的境遇。

一会儿，雨停了，无数路人无恙地走过。我想还好，暗暗地松了一口气。突然，迎面走来一位年逾花甲的老者，他用拐杖小心地打探着周围的一切，一点儿一点儿的向前挪动着脚步，看得出他是个盲人！他离树枝越来越近，眼看就要被枝叶刮到了，我心中涌起一种想过去提醒他的冲动，却为时已晚，只见树枝无情的划在老人的额头，他一个趔趄，脚下一滑，“扑通”一声摔倒在地上，他直愣愣地躺在地上，拐杖被摔出了好几米远，看样子刚才那跤摔的不轻，他挣扎着想站起来，颤颤巍巍的刚起身，不知怎的，又重重的摔倒在地上。哦，比我还倒霉的人啊。

我看着他的脸，差点要惊呼出来：泛白的头发上沾满了泥浆，脸上青一块、紫一块全是伤，被树枝划过的口子汩汩的冒着血丝。老人用手擦拭了一下渗着血丝的脸部，生气的再次爬起来，我以为他会破口大骂，嗯，他的确也骂了，骂得我面红耳赤：“难道我是第一个吗？为什么不把它折断？知不知道这样会划伤多少人！”说完便伸出手，漫无边际在空中摸索着，因为眼睛的缘故，几次都没有成功。多么好的老人啊！但接下来发生的一幕更令我惊叹：他苦于找不到碍事的树枝，只好又转了几下头，直到那树枝精确无误的在他脸上又划了第二道长长的口子，划过的瞬间，老人敏捷的一把把树枝抓牢，轻轻的然而又是坚毅的折断了树枝。他的脸上绽开了微笑的花朵，高兴的自言自语起来：“这下好了，看你还怎么划伤别人”！说着，他蹲下身子，双手划拉着地面，艰难的找起拐杖。这时，我从震惊中恢复过来，急忙跑出去帮他把拐杖捡回来，无声的递到他手里，老人和颜悦色的向我道谢，我却只能支支吾吾的对他说了句：“没……没关系，这是我……应该做的……”没有勇气再说什么，我转过身去，一溜烟儿跑走了。

园林里还是到处曲径通幽，到处鸟语花香，可是再美的景色，我也仿佛只看见两个字——愧疚！

谢谢这次旅行，它不仅使我领略到了苏州园林层山叠水的美景，更让我的灵魂受到了振聋发聩的拷问，我想，我最应该感谢的还是这位不知名的盲人，他让我懂得了什么是真正的入微的帮助，赠人玫瑰，无计刺伤！一生难忘，那年，那月，那日，给我醒悟，催我成长。

篇7：园林心得体会

20xx年12月15日，我怀着对本专业的喜爱和坚持，我来到了xx园林工程有限公司。刚到公司就到工地去参与施工，觉得终于学有所用了在这整个过程中都是兴奋的，但是，在这期间也第一次通宵加班，好累，但是很有成就感。

在这期间，我与公司前辈一起在工地上测量，也第一次接触了全站仪，学校有教过经纬仪和水准仪，在工地上也能用到，但是没有全站仪用的多，我利用这几天的时间学会了全站仪的使用，希望学校以后能加开全站仪的课程，这样学生参加工作后又可以少学一样东西了。在工地上的这段日子，让我学到了很多东西也吃了很多的苦。

以前只是听老师在那里讲植物的栽培与养护管理，现在自己可以再工地上亲自实践，一天学到的东西都要比学校学的多。在工地上没有节假日，从工程开工之后直到工程竣工这么长的时间，我一直呆在工地上，经常忘记今天是星期几，每天过着忙碌的日子，都不知道时间该怎么安排，因为在工地上时常要加班，而且还经常连着加班，一加就加到很晚了，所以让我在平时养成了合理利用时间的习惯，形成了良好的作息规律。

工程闲暇之余，我开始整理竣工资料，做资料现在都是用的资料软件，在学校学的东西根本就用不上，全靠自己好好学习。这项道路景观绿化工程既包括了绿化工程，还包括铺装工程，工程的施工日志由我来记，所以我经常能和铺装工程的人接触，也是我学到了很多铺装上的东西。

做竣工图的时候才发现，原来自己的CAD水平那么差，还要好好地提高，等把竣工资料和竣工图做完，我觉得我的CAD和办公自动化软件熟练了很多，有了很大的收获。

篇8：园林心得体会

来到苏州的第二天，一个大懒觉醒来之后，走到小得好像憋着气似的的窗前，不料被刺眼的阳光晒了个半瞎——这就是南方的.骄阳、南方的气温。

来到苏州，似乎并没有什么文化景点，更多的是风景——是苏州的园林。

首先来到的是寒山寺。寒山寺其名怎地就如此叫了呢?并不是山——而是人。从小，可以说会说完整的一段话之前，就会背那句千古传唱的名言“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”，今天总算是见了寒山寺，听了那钟声。登上寒山寺，俯瞰近距离这一片古建筑群，渐渐过渡到现代的高楼大厦，欣赏着历朝历代文人雅客所书写的诗句，再到现在人人口中传唱的诗篇，我仿佛感受到了那洞穿千年而不磨灭的钟声，和其所穿越过的时代给这里留下的痕迹。

离开寒山寺，我们到达了虎丘。虎丘可以说是这一带一个标志性的地点了，原因很简单，这里有虎丘塔——“先见虎丘塔，再到苏州城”中所描述的的虎丘塔。在虎丘，我们站在千人石上放生朗诵了《大学》(中的一段)，试图寻求当年重复诉说而致使石头点头的传说，似乎在追溯前朝古人们的雅致，在追溯这片土地上所经历的历史。唯一一点点遗憾的是，虎丘塔正在维修，所以并没能够看到一个完整的、宏伟的“中国的比萨斜塔”。

中午一顿饱餐之后，整装待发的我们来到了狮子林，也就是说，踏上了苏州城中最有名的一片土地，也正式开始了我们对于苏州园林的游览。

苏州的园林我早有耳闻，就算是小学课本里描写风景的文章也不能够“放过”苏州园林，这个以不对称为美的园林，这个充满的绿和蓝的园林。步入狮子林，虽然骄阳似火，但是时不时袭来的一阵清凉的风，和萦绕在脚下的绵延的河流，无不给人一种清爽的快感。进入这片并不甚宽广的园林中，亭、台、楼、阁和水一一俱全，其巧妙的搭配令我不仅拍手叫绝。话说回来，这乾隆所题写的“真有趣”倒真的可以来形容狮子林，或者说，我也有一个词，只不过是一个不能从里面挖字的词——interesting。狮子林有趣在亭台的位置，灵活小巧的造型，楼阁的庄严而同时体现出来的不对称之美，有趣在小桥流水的生动轻巧，对我而言，最重要的当然还是有趣在致使乾隆题“真有趣”的那个“石头迷宫”。

今天白天的最后一站是拙政林，我倒并不认为这是个很好的收尾，非常的抱歉我将会在如此之意境中忽然蹦出来一阵牢骚——但是炎热的天气和水泄不通的人群实在无法让我静下心来思考，来体会拙政园园林的美，在这嘈杂的环境中只能是想到逃离、亦或是什么都不想，空空如也。江南的园林似乎并不是为这种体验所建造的，其追求的似乎是一种恬静、一种悠然自在，而非如今的嘈杂、而非如今的吵闹。

夜幕降临，我们乘上船，在护城河——也就是京杭大运河——上游览观景，在自称“江南第五大才子”的导游和为我们唱歌的的确有才的“阿妹”(学了几句方言但是这里说不出啊啊啊)的陪伴下，我们度过了在苏州游玩的第一天——充实而收获满满。

篇9：园林心得体会

小时候，我常常喜欢去拙政园玩。

走入拙政园放眼望去，树木花草层层叠叠，一大片荷花池是我的最爱，特别是在夏天的时候，荷花池开满了白的，粉的荷花，像一个个荷花仙子伫立在水中，随着微风轻轻摆动，像在跳舞。荷花池旁有一个“香洲”，其形状像一个石船，共有两层，内铺木地板，窗镶花玻璃，我真希望这条石船有一天能开起来啊。荷花池中心有一座“荷风四面庭”，并通过曲折能看到一对对鸳鸯在水面上悠闲地游来游去，他们时而互相整理着羽毛，时而低着头像是在窃窃私语，真是动物界的神仙眷侣啊！远香堂位于荷花池旁，因为荷花盛开时，在这儿都能闻到花香，故此得名。拙政园一年四季都很漂亮，春天紫藤花开，夏天荷花飘香，秋天红叶似火，冬天银装素裹。

我查了一些资料了解到，拙政园建于明朝正德初年，已有500多年的历史。由王献臣所建，其子一夜豪赌，将园子输给徐少泉。后经几次修缮，才形成现在的规模和特色。拙政园是中国四大园林之首，他的园林风格为典型的江南园林风格，被世界所认可。

外公常常给我讲解拙政园的精妙之处，我记得他让我从一块蓝蓝的窗玻璃望出去，我惊讶地发现，外面的景色像蒙上了一层霜，好像是冬天一样，可现在明明是夏天啊！外公还带我走过一座铁桥，告诉我，这座桥是西洋的东西，因为中国那时候还没有把铁用于造桥，这是中国和西方的文化技术的交流的见证啊。我跟着外公边走边听，真是学到了不少知识呢，同时我也由衷地敬佩中国古代劳动人民的智慧！我爱拙政园，我们要把中华文明古国的文化精髓一代代传承下去。

篇10：园林花卉专业求职简历表格

园林花卉专业求职简历表格

有许多求职者觉得简历越长越好，以为这样易于引起注意，其实适得其反，它淡化了阅读者对主要内容的印象。冗长的简历不但让人觉得你在浪费他的时间，还能得出求职者做事不干练的结论。

另外招聘的工作人员多半工作量大，时间宝贵，不可能花时间看你冗长的简历，反而会增加招聘人员的反感。言简意赅，流畅简练，令人一目了然的简历，在哪里都是最受欢迎的，也是对求职者的工作能力最直接的.反映。所以，简历应在重点突出、内容完整的前提下，尽可能简明扼要，不要陷入无关紧要的说明。多用短句，每段只表达一个意思。

仅有亮丽的外表而无内容的简历是不会吸引人的，招聘工作人员想要看到证明你的工作能力的材料。比如要证明你以前的成就以及你的前公司得到了什么益处，包括你为公司节约了多少钱、多少时间等，说明你有什么创新等。强调以前的事件，然后一定要写上结果。记住，别平铺直叙自己过去的工作内容，一定要提一提自己对以前单位的贡献;短短一份“成就记录”，远胜于长长的“工作经验”。

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姓名：yjbys 性别：男贴照片出生日期：民族：汉族身高：160 体重：45 目前所在：广东婚姻状况：电子信箱：/jianli 电话：通讯地址：XX省XX市教育背景最高学历：本科外语水平：英语一般毕业院校：湖南农大专业类别：计算机类专业名称：园林花卉受教育/培训经历 ―湖南岳阳市知青场中学学习

20－－-湖南岳阳职业技术学院学习（在校期间两年时间自考本科）现持有湖南农大本科毕业证书

主要所学课程：1、园林工程、园林建筑学、植物景观设计、环境景观设计、花卉学、园林树木学、园林史、园林设计原理、园林制图、生态学（景观、植物生态、城市生态）、插花艺术、园林史、植物造景设计、园林建筑设计、园林设计基础

应聘方向人才类型：普通求职求职类型：全职应聘职位：求职地点：广东薪资要求：面议工作经历 .11--2008.5广州先锋园艺公司(民营企业)

实习生

2008.8--.5中山天地人通讯设备科技公司(民营企业)

销售文员

负责店面日常经营管理及销售，跟单等工作。

能力与详细个人自荐在我人生的格言中始终有这样一句话：予我衣衫，我必舞之；予我竹萧，我必乐之。所以我想给我机会我将会释放出我最大的光和热。而生性直率的我更喜欢挑战，做事果断不拖拉、永不认输是我一贯的作风。对于工作，我想我唯一能做的就是认真对待，踏实对待，努力做到更好。如果有幸能加入, 在以后的工作中我一定会继续努力。

篇11：课后心得体会

我参加了学校组织的校本培训教研活动《如何进行课后反思》，活动开展完后，使我受益匪浅。

在以前的教学中，我们对教学反思并不陌生，每次课后都会写教后反思，但是就是认为是对教学中发生的一些事情的回顾而已，在思想上并没有十分重视，经过学习之后，使我对课后反思有了更深层次的认识。

这次学习让我明白，教学反思是教师理解、评价教学实践的一种手段，是对经验的重新组织和重建，它需要教师有意识地持之以恒地积累点滴的经验并加以审视，并需要提炼和升华经验。就拿最近我教授的《将心比心》来说吧。将心比心的话我们在生活中经常说到，在过去的教学中，我只是就课文的资料进行讲述，想当然地以为学生是懂得，但事实却相反，这次，我通过几个事例“就要开始考试了，我却发现自己没带笔，正在我焦急万分的时刻，同学递来一支笔！这个递笔的同学就做到了将心比心！”此时，我问同学们，什么是将心比心呢？孩子们响亮地回答“将心比心就是急人所急！”接着我说，我有笔答题了，结果考了全班第一名，这位同学由衷地祝贺我，大家想想，这算不算将心比心呢？孩子们愣在那里了，我提示：这更是一般人做不到的将心比心啊！这位同学让我实现了愿望啊！孩子们马上答道“成人之美！”到这里，教学环节与文本内容相契合，但还有一定的挖掘性，我为了使同学之间的关系和谐，又就近期出现的嘲笑他人的现象举了个现实版的例子：贺子龙同学不按要求胡乱写的几句话就当习作交上来，大家笑的前俯后仰，贺羞得快哭了，可大家一点也不理会；接着我又将习作不达标的作者读出来，大部分同学又笑了，而被点名者一个个虎着脸；我读了优秀习作，我问：“谁的习作敢和人家比一比呢？”全班人都静悄悄地！我说：“那现在就该我笑话你们了吧！”全班人还是静悄悄地！此时，我告诉学生们，你不喜欢的事，别人估计也不喜欢！这就像我们即将学习的一句名言“己所不欲，勿施于人”通过这样的探究，学生对“将心比心”有了更深层次的了解，比就课本说教有更好的收获。

课后反思也不是一般地回想教学情况，而是深究处于教学的决策和技术以及伦理等层面的教师自身、教学行为、教学过程方面存在的问题，在教学《记金华的双龙洞》一课时，有关溶洞的资料我就不怎么清楚，给学生讲解时，感觉吃力啊！看来古人的“要给学生一碗水，老师得有一桶水”的古话还是不能丢啊！

课后反思就是在教学实践过程中对自身的教学行为不断进行反思的一种行为，是教师对自己的教学活动和课堂情境作为认识的对象，对教学行为和教学过程进行批判的、有意识的分析与再认知的过程。从去年开始，我们学校积极开展“先学后教，当堂完成”的教学模式，需要教师对自己的教学行为和具体的教学情境，进行预先设想好，使学生真正体会自主探究知识的乐趣，教师要以开放的心态接纳不同的观点，从多角度积极思考问题，探究教学活动，并对自己的选择与行为负责，使人更清晰的理解自己的行为和行为的后果，从而更理性、更有目的地开展行动。在教学《桂林山水》一文时，我给学生一个自学自导“快速阅读课文，概括出漓江水的特点，桂林山的特点并读出相关语句。”这样的设计，比老师讲解要有意义的多。

在今后的教学中我一定学会时刻反思，找到自己的不足，吸取教训，总结经验，提高自己的教学水平，不断完善自己的教育教学工作。

篇12：课后心得体会

《看不见的爱》是一篇很感人的文章。淡淡的情节，淡淡的语句，让人感受到的却是一股激情涌动的爱的暖流。一位母亲为了让自己的盲孩子能像普通的孩子一样地玩耍打弹弓，耐心地陪伴孩子，并鼓励孩子“总会打中的”，凡事的关键是“做了没有”。最后，孩子终于打中了目标。相信这位母亲对孩子的激励将会伴随孩子的一生，让孩子在成长中面对现实，做任何事都应锲而不舍，直到成功为止。

本课目标明确、主题鲜明。教学设计条理清楚，教学过程前呼后应，充分突出教学重点。首先在课堂中教师对课文的讲解投入了真实的情感，并在阅读教学中不断引导学生理解、感受母爱的伟大，较好地帮助学生理解课文中母亲对孩子无私的奉献和母亲伟大的形象。

母亲的爱是无法用语言表达的，它是深沉的、伟大的，它时刻陪伴着我们每一个人，这种爱是一种无处不在而又“看不见”的。为了帮助学生走近母亲，走进母亲的内心世界，理解母亲，理解母爱，在教学中分三步进行：

1、自读课文，了解在这件事情的发展过程中，“我”的心情有什么变化？原因是什么？

2、引导学生品读母亲言行的句子，感悟坚韧、执着的母爱。通过用心读文，在具体的语言环境中理解关键字词，在说话训练中和反复朗读中体验情感。

3、在母爱的感召下，孩子表现出惊人的毅力，最后成功了，从孩子的表现再次感悟母爱是伟大、神圣的力量。通过这三步把母爱的含义层层深化，使学生深深地感受到母爱是一种信任，母爱是一种希望，母爱是一种鼓励，母爱更是一种力量。也许，这时的理解还是粗浅的，但这有助于让孩子能读好课文，读出感情。教学始终在品味语言，感悟情感过程中进行，进而为简要复述课文作准备。让学生在读中思维，在读中感悟，在读中练说。

经过对《形势与政策》课的学习，我对国内外的形势与政策有了更深刻、更全面、更真实的了解，虽然只是短暂的一节课，但却使我受益匪浅，感触良多。

形势与政策课是高校思想政治理论课的重要组成部分，是对我们学生进行形势政策教育的主要渠道、主要阵地，是我们每个大学生的必修课程，在我们大学生的思想政治教育中担负了重要的使命，具有不可替代的重要作用，更好地贯彻落实了中央的有关精神，是我们当代大学生关注的热点问题，帮助我们掌握正确分析形势的立场，观点和方法。

首先，给我们授课的老师滔滔不绝，睿智敏捷的思维，丰富多彩的素材，以及别有风趣的讲演，无不为我们展示了一位领导所具备的良好素质和出众能力，在这里，我们不仅享受着知识的积淀所带来得无限快乐，更被其无穷的讲演魅力所深深陶醉。我赞美他，是因为他优秀，我们钦佩他，是因为我们年轻，我们用自己年轻、活跃、开放、包含的个性来聆听哲人的教诲，固然会受益匪浅、泽被至深。

我们认识到，形势与政策左右我们的发展，对我们具有重要意义。史有“识时务者为俊杰”，今应为“适时务者为俊杰”。社会历史的大发展已决定了个人发展的环境、上限，制约着可选择度，决定着大学生成功的机率,影响很具体,也很深远.因此，我们应学会认识和把握形势与政策。形势是制定政策的依据，政策影响形势的发展。我们必须吃透政策的原意，懂得灵活变通，具备创新能力。与此同时，我们还应顺应形势与政策，发展自我：找准自己的发展目标，结合自己的优势，定位自己的方向及发展地位;依据个人目标，制定切实可行的方案，努力奋斗，构建知识结构体系，拓展素质，不断提高个人能力，打造出“诚、勤、信、行”的品牌大学生;利用形势与政策，为我所用，形成对形势与政策的敏锐的洞察力和深刻的理解力，培养超前的把握形势与政策的胆识，“艺高人胆大，胆大艺更高”，利用形势与政策，实现自我大发展。树立一个远大理想，做一个成功人士!

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