1+e创新教育模式实现线上线下混合式教与学的平台
青岛两栖蛙蛙今日新闻快讯：
如 今中国互联网用户从PC端向移动端转移，通过在线教育，不仅能提高教育效能，而且还很可能使教育发生革命性改变。作为践行国际教育的先驱，银河学校在互联 网+教育模式的探索中标新立异。对于银河学校内部的学生，国际课程已经达到世界级教学水平，但仍需提供高品质多样的国内外各种科目供学生选择，而且还要提 供完善的各国课程学生们选择。我们的线上信息技术公司，组织了专业的技术团队进驻学校，经过长期研发与实践，开发出一款结合线上线下互动式教学模式的教育 平台，真正实现了互联网+教育下的翻转课堂。
上 网逐渐成为中小学生们学习和生活不可或缺的重要手段。在学校网站上下载作业，在QQ群里讨论功课以及上网搜寻资料等等已成为中小学生们学习和生活的习惯。 可以说，随着时代的变迁和高科技的发展，以及家庭电脑和网络越来越普及，网络已成为中小学生们学习和生活中的好帮手。通过网络，既有利于同学与同学之间的 互相讨论、互相学习、互相交流，取长补短，共同学习，共同进步。同时，还可进一步增强与老师以及父母之间理解、沟通与交流，让他们健康茁壮地成长。
1+e 两栖学堂实现了师生灵活互动，及时反馈，微课制作方便简单，流量小，上传快，多科目选择，学习时间灵活。线下智能教室、教师团队与线上名师课程紧密配合， 确保学生的学习质量。由稀缺教育的老师制作的微课，制定教学计划，精选题库和复习资料，保证教学品质，拥有了自己的国际课程，打造了线上标准化，线下个性 化的教育学的新模式。
互联网+教育能解决什么
突破地域局限
从 小时候读书开始，我们就习惯地认为上课就应该在教室里，除了学校课程外，我们积极奔赴各种教育机构去补习，因此教育机构遍地开花。找办公点、租教室，派传 单成为教育机构标配，但如同专注于在线教育的“蓝轨迹”公司创始人张亮说的 “线下教育，你投入再多，也就是周边几公里的人肯来学。”而“太远”、“太晒”、“下雨”往往都能成为学生逃课的理由。
突破时间局限
传统教育中，学生和老师必须约定一个时间约定一个地点来进行授课，灵活性差。可能出现几个问题：老师突然有事不能上课，由其他老师代课，两个老师教育方法不一样，代课效果差；学生突然有事不能上课，老师很难给学生单独补课，就这么错过一节甚至多节课。
突破一次性局限
每一堂课必须要求学生认真听讲，课堂精彩内容很难“重新播放”。
优 质教育资源的稀缺必须通过互联网科技让它传播得更加广泛，让优质的内容到达山区和需要 的人跟前。传统教育转型进入互联网教育，一种是运用互联网思维把线下资源链搬进到在线教育平台中，实现在线观看视频的教学方式；另一种则是通过借助线上平 台为线下导流，然后实现更好地线上线下结合。
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