第2课《花学校》学习.pptx
你听说过“花的学校”吗？;让我们走进课文，看看课文花的学校是怎样的？;2 花的学校;;泰戈尔访问中国;;荒野;舞;《花的学校》一文主要写了什么？ 课文通过丰富的想象，把花当作天真可爱的（ ）。下雨时，他们（ ）出来玩耍，最终，他们要回到（ ）身边。 ;课文解读; 运用拟人的手法，把花描写成可爱的孩子，非常富有童趣。“跳舞”“狂欢”写出了花孩子们活泼、调皮的特点。;; 花的学校是什么样的？勾出文中相关词语、句子。; 妈妈，我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上??。; 他们关了门做功课。如果他们想在散学以前出来游戏，他们的老师是要罚他们站墙角的。;;便开心了; 树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。; 描写了夏天雷雨的情景。风吹得树枝摇摇摆摆，树叶在剧烈地晃动，发出声响，而雷声轰鸣仿佛拍手一般，可见雨势的猛烈，营造出一种热情、激动的情景。; 这时，花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来。;第21页/共27页; 你可知道，妈妈，他们的家是在天上，在星星所住的地方。; 花孩子们在天上的家是他们的乐园，那里无拘无束，充满欢乐和幸福，尤其是充满爱——神圣的母爱。;;总结全文，感悟中心;;感谢您的观看！
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