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[单选题]
对《爱莲说》中写菊花和牡丹的用意理解正确的一项是()
A.文章通过对菊花、牡丹、莲花三种花的德行品格的描写,以牡丹作反衬,用菊花作陪衬,突出了莲花的美好形象
B.文章通过菊花,牡丹与莲花的对比描述,突出它们各自的德行品格
C.这两种花,人们都很熟悉,容易引起人们的联想
D.这两种花,一直为前人所钟爱,由前人所爱说到自己的所爱,有强烈的比较效果
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A.文章通过对菊花、牡丹、莲花三种花的德行品格的描写,以牡丹作反衬,用菊花作陪衬,突出了莲花的美好形象
B.文章通过菊花,牡丹与莲花的对比描述,突出它们各自的德行品格
C.这两种花,人们都很熟悉,容易引起人们的联想
D.这两种花,一直为前人所钟爱,由前人所爱说到自己的所爱,有强烈的比较效果
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更多“对《爱莲说》中写菊花和牡丹的用意理解正确的一项是()”相关的问题
第1题
下列理解不正确的是()
A.标题爱莲说的意思,即说一说喜爱莲花的道理
B."出淤泥而不染,濯清涟而不妖通过对莲的生存环境的交代,写出了莲花不随世俗,洁身自爱和天真自然不显媚态的可贵精神
C.中通外直,不蔓不枝,香远益清,写出了莲的形态美,里外贯通,外表挺直,清香四溢,表现了莲的表里不一,不牵扯攀附的高尚品质
D.本文歌颂的对象是莲花,却几次提到了菊花和牡丹,其用意是借菊花从正面衬托,借牡丹从反面衬托莲花的高贵品质
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第2题
下面对《爱莲说》分析有误的一项是()
A.本文以菊花和牡丹来衬托莲花高尚的品格
B.出淤泥而不染,濯清涟而不妖写出了莲花自爱、自然的可贵品格
C.本文通过对莲的形象生动描写,赞美了莲花飘逸洒脱的品格
D.本文托物言志,以莲喻人,表现了作者洁身自好的高洁人格
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第3题
下列对《短文两篇》的理解有误的一项是()
A.《陋室铭》结尾用典,有引诸葛亮与杨雄为自己同道的意思,表明作者以这二人为自己的楷模
B.往来无白丁中的白丁指没有功名的人,该句暗含着作者对权贵的攀附之意
C.《爱莲说》运用了托物言志的写作手法,表明作者不慕荣利、洁身自好的生活态度,批判了趋炎附势、追名逐利的世风
D.在《爱莲说》中,陶渊明爱菊和世人甚爱牡丹一正一反,从两个方面衬托出了莲的美好品德
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第4题
下列对文章写法的理解和分析,不恰当的一项是()
A.作者托物言志,通过描写莲的形象,赋予莲美好的品质,进而以花喻人,表现自己不慕名利,洁身自好
B.牡丹之爱,宜乎众矣照应世人,盛爱牡丹,以感叹句放在结尾,突出对追名逐利、趋炎附势的世风的鄙弃
C.本文用菊花来反衬莲,用牡丹来正衬莲
D.作者把菊花的隐逸、牡丹的富贵、莲的高洁相对比
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第5题
下列文章理解有误的一项是()
A.文章以晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人盛爱牡丹为陪笔,引入下题,烘托自己对莲花的喜爱,借景抒情;借花自以为写照
B.文章品评菊花、牡丹、莲花,意在慨叹真隐者少,有德者寡,而贪爱富贵者居多。以君子喻莲,表明了作者志在君子的道德情感
C.文章用噫字引领三个排比句,在排比句中,句式同中见异,变化有致,感情起伏,其中反问句同予者何人情感色彩最为强烈
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第6题
古代作品中,很多言及赏花的文章,对后人赏花都起了很好的启迪作用。例如()、龚自珍的《病梅馆记》等等。
A.屈原的《橘颂》
B.周敦颐的《爱莲说》
C.陶渊明的《洛阳牡丹记》
D.范成大的《晓出净慈寺送林子方》
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第7题
对文章理解有误的一项是()
A.文章以晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹为陪笔,引入正题,烘托自己对莲花的喜爱;借景抒情,借花自以写照
B.文章品评菊花、牡丹、莲花,意在慨叹真隐者少,有德者寡,而贪爱富贵者居多。以君子喩莲,表明了作者志在君子的道德情感
C.文章用噫字引领三个排比句,在排比句中,句式同中有异,变化有致,感情起伏,其中反问句同予者何人情感色彩最为强烈
D.文章结尾没有按照之前的菊、牡丹、莲的顺序来写,而是将牡丹衬在莲后,是对追名逐利者进行暗讽,意味深长,耐人寻味
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第8题
羚角钩藤汤中配伍桑叶、菊花的用意是A、清肝明目B、疏散风热C、清热平肝D、祛风解痉E、息风止痉
羚角钩藤汤中配伍桑叶、菊花的用意是
A、清肝明目
B、疏散风热
C、清热平肝
D、祛风解痉
E、息风止痉
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第9题
牡丹、月季、梅花、菊花、杜鹃、兰花、山茶、荷花、桂花、君子兰等被称为我国十大传统名花。()
此题为判断题(对,错)。
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第10题
周敦颐在《爱莲说》中把菊花形容为?()
A.花之君子者
B.花之隐逸者
C.花之富贵者
D.花之高雅者
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第11题
十大传统名花排序如下:第一月季,第二牡丹,第三菊花,第四兰花,第五荷花,第六杜鹃花,第七茶花,第八梅花,第九桂花,第十水仙。()
此题为判断题(对,错)。
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相关知识
对《爱莲说》中写菊花和牡丹的用意理解正确的一项是()
《爱莲说》中写菊花和牡丹的用意主要是()
《爱莲说》中“莲,花之君子者也”的“花”指的是()
花莲又称莲花、观赏莲,其花色、品种极为丰富,栽培品种已有()多个。
第17课 短文两篇《爱莲说》课件
菊花是非常受人们欢迎的花。菊花栽培历史悠久、品种繁多。菊花品种多样性的形成是()
爱莲说教学设计(通用13篇)
爱莲说中莲花的品质
《爱莲说》教学设计(精选3篇)
爱莲说中“菊”和“牡丹”对表现莲的品质有什么作用
网址: 对《爱莲说》中写菊花和牡丹的用意理解正确的一项是() https://m.huajiangbk.com/newsview2504469.html
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