首页 > 分享 > 教科版劳动技术七年级《插花技艺——插花作品设计与制作》教学设计附备课资料.doc

教科版劳动技术七年级《插花技艺——插花作品设计与制作》教学设计附备课资料.doc

花匠小妙招
2024-10-23 03:26

教科版劳动技术七年级《插花技艺——插花作品的设计与制作》教课方案附备课资料教科版劳动技术七年级《插花技艺——插花作品的设计与制作》教课方案附备课资料 PAGE / NUMPAGES 教科版劳动技术七年级《插花技艺——插花作品的设计与制作》教课方案附备课资料 ( 科教版）七年级劳动技术教课方案第五单元插花技艺——插花作品的设计与制作一、【教课方案思路】本设计内容包含三个方面：一是插花赏析（包含：1、认识插花艺术的历史、种类；2、认识插花艺术的审美特色，插花艺术赏识的条件与方法，插花作点评论的标准）；二是插花技巧的认知与简单试试；三是插花的作品制作与评论沟通。b5E2RGbCAP 本设计的教课思路是：以指引学生赏识、感悟与操作体验为基础，经过一系列的教与学的活动，让学生体验并感悟到插花艺术的魅力，指导学生学会插花作品的设计与制作，提升设计创新与实践能力，提升学生的审美与鉴赏能力，懂得热爱生活，品尝生活，领会插花艺术美的真理。p1EanqFDPw 本设计要突出的要点：插花基本造型方法的掌握。经过大批赏识插花作品，体验并学习艺术插花的基本方法，认识插花作点评论的标准等一系列的知识，为插花主题的表现及作品的完美打好基础。DXDiTa9E3d 本设计要打破的难点：插花主题的表现与作品的完美。经过对花语表达的意思和插花艺术的审美特色、赏识条件与方法等的认识，设计制作出一个拥有个性特色的插花作品。RTCrpUDGiT 达成本单元教课大概需要5 课时。二、【教课目的】 1、知识与技术： 1）认识插花艺术的历史、种类以及插花艺术的审美特色、艺术赏识的条件与方法和插花作点评论的标准。 2）知道插花基本造型、比率确实定和色彩的配置等插花基础知识，认识插花器皿、道具的有关知识。 3）学习插花基础知识和技巧，提升着手能力。 2、过程与方法： 1）经过赏识艺术作品启迪学生创建美的欲念，在教师的指导下进行设计表达。 2）经过教师演示与学生的实质操作、评论，对自己的设计进行完美。 3、感情态度与价值观：（ 1）提升审美和鉴赏能力，净化与陶冶心灵和情操，领会艺术插花的魅力。 2）经过设计制作，培育审盛情识和创新意识。 3）经过设计插花、表达主题和赠予作品，对学生进行一次感恩和生命教育。三、【教课要点与难点】 1、教课要点：（1）插花基本造型方法的学习。（2）插花作品的设计以及完美。 2、教课难点：插花作品主题的表现。四、【教课器械】教具：剪、刀、钳、金属丝等加工器具，花器，花材，教课用插花图或幻灯片。学具：花材、花器、加工器具等。五、【教课流程图】一、赏析1 二、赏析2 设问展现、赏识插花艺插花艺术溯源术种类学生评论活动 2 欣赏说说对插花艺学生评论练习术魅力的感觉活动 3 活动 1 插花的基本赏识、沟通主题插花演示技巧活动 4 基本造型尺寸确实定活动 5活动 6 插花艺术的审美特色插花艺术欣赏的条件与方法插花作品欣赏与评价的标准三、插花的基础知识色彩的搭配活动 7 插花道具的介绍四、插花实践、评论沟通与改正设计稿沟通活动 10 花材的选择及 “花语”内涵活动 8 构想设计主题插花活动 9 正式插花实践作品展现、评论活动 11活动 12 主题的表现调整改正完美 5PCzVD7HxA 六、【教课过程】（一）插花赏析（ 1） ——认识插花艺术的溯源、种类以及领会它的魅力 1、课时建议： 1 课时 2、教课准备：采集插花的历史、种类、方法，插花艺术在人们生活中的作用和对于插花的多媒体资料。 3、教课过程： 1）出示两至三份不一样风格的鲜花插花作品让学生赏识，宽阔学生眼界，惹起学生兴趣。设问 1：你们看到的插花都是什么样子的？设问 2：你看到过哪些场合有插花艺术？它们起了什么样的作用？ 2）议论：插花溯源和插花种类 ①礼仪插花和艺术插花（依据用途）。 ②东方式、西方式、现代自由式、中国式（依据艺术风格）。 ③鲜花插花、干花插花、人造花插花和混淆式插花（依据花材）。 3）赏识插花艺术，沟通对插花艺术魅力的感觉。活动 1：沟通感觉。经过活动指引学生认识插花与其余学科的关系（插花与园林植物学、插花与绘画艺术、插花与诗歌艺术），指引学生感觉插花与生活的关系。jLBHrnAILg 说明：本部分以认知为主，赏识为辅，详细介绍插花艺术的历史，插花艺术的种类和（二）插插花艺术的魅力，使学生逐渐深入认识插花这门艺术，感知插花艺术的底蕴和特色，进而领会插花艺术的独到魅力，沟通感觉能更好的帮