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我在花道课上学到的5种极简生活的智慧

花匠小妙招
2024-10-27 07:59

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昨天，我度过了一个完美的生日。上午和朋友去上了一节日式花道课，下课去看诗歌展、逛图书馆，中午去想去的餐厅吃了简单的午饭，下午去画室习字、读书，晚上陪伴家人，早早入睡。没有蛋糕、没有蜡烛、没有购物，却收获了满满的幸福和美好的回忆。

花道课是我一直想去体验的。不过，从前我对花的兴趣仅限于随便欣赏。不像我的妈妈那样爱花，种了满园的花，不管什么花她都喜欢。像老舍先生那样：“我只把养花当作生活中的一种乐趣，花开得大小好坏都不计较，只要开花，我就高兴。”妈妈也说，心情烦躁的时候，去看看花，心里就高兴了。

上课之前我看了老师朋友圈里有关小原流花道的图片，似乎很简单的形式。心里想，也许很快就能插完。于是和老师约定时间，回复说需要一个半小时到两个小时。我还暗暗思忖：就这么几朵花，用得着那么久么？结果，等课程结束果然也快两个小时。老师说：花道和普通插花的不同之处就在于它的哲理意味。而日本的许多文化都与中国传统文化密不可分。比如：求缺、留白、当下、转念、生命之美。

求缺

花道中插花要插单数，一般不会插双数。这是我学到的新知识。老子曰：一生二，二生三，三生万物。在古老的东方智慧中，单数代表“生生不息”，单数插出来的花叫“生花“，即有希望的花。而双数则太完满。所以，“求缺”是一种人生智慧。

曾国藩晚年给自己的书房取名作“求缺斋”，并将“花未全开月未圆“作为自己的处世态度。花开则谢，月满则亏。花未全开，月未全圆，才会有谦虚，有期待。没有一个人的人生是圆满的，总是有了这样缺了那样。而我们常常像猴子捞月般疲于追求心目中人生的“完满“，殊不知自己正在追求一种永远都得不到的镜花水月。也许，奔忙的我们正需要“求缺“的智慧：学会知足、谦逊、心怀希望，终生学习，终身成长。

留白

“留白”是区分东方文化和西方文化非常明显的手法，在书画中最为常见。有意留下的空白，使得整个作品画面、章法更为协调精美，留有想象的空间。对比西方花艺的繁复秾艳，在小原流花道中，多采用“留白“的手法来展现花朵自然的生命力。

课上，老师建议我们说：一定要大胆修剪枝叶，不要舍不得，但是对很多人来说，添加容易，舍去却很难。我不禁点头称是。正如蒋勋老师说：“留白不是不画，却比画还要难。生命里的留白，其实是件非常不容易的事。”可正是这样的“留白”，让我们把注意力集中在取舍之后的几支花和叶子上，想方设法展现出它们最美的姿态。这也是极简生活的智慧：把不重要的事物剔除掉，方才显现出重要的事物，方能把更多的精力和时间放在最重要的事物上。作家苏岑说：“那些人生的留白，让我们看起来更为丰富。一个会布局的人，永远不会把人生塞得太满。”因此，生活中我们需要“留白”，需要学习如何“留白”。给环境一点“留白”，给时间一点“留白”，给感情一点“留白”，给思想一点“留白”。

当下

小原流花道的插花哲学是“认识自然，表现自然”。在表现大自然四季轮回的色彩之美的同时，融入插花人自己的心境。老师说，她有时会到户外去上花道课，和学生们一起利用大自然中应季的花草来插花。茶道之书《日日是好日》里，作者的茶道老师每当季节更替、节气变换，都会在茶道教室里换上一幅符合当下心境的字画，壁龛里也会摆饰当前花期的插花。让作者感受到：“雨天听雨、调动五感，全身投入，感受那一瞬间；雪天赏雪，夏天感受暑热，冬天体悟刺骨的寒冷；日日是好日，原来是这个意思。”体会“季节之道”，同样也是花道的哲学。不同的季节插不同的花，夏日的荷花、秋日的桂花、冬日的梅花……通过花期，感知当下的季节之美，感受“我也是季节的一部分”，是一种难以言喻地感动。

在花道课的两个小时里，我们关上门，放下手机，坐在花前，耐心听老师讲解，欣赏花的自然之美，闻一闻花香。选出心仪的花枝，减去多余的枝叶，一点一点调整花的角度。没有过去，没有未来，只存在于当下。昨日之日不可挽留，未来之日尚未抵达，唯有当下是我们能够决定和拥有的时间。活在当下，就是用心感受每一个呼吸，认真咀嚼每一口食物，踏实迈出每一个脚步，做好眼前每一件小事。

转念

插花完成后，老师帮助我们把初学作品重新调整。老师解释说：花还是原来的花哦，我只是帮你变换了一下花的角度。我惊异于一朵花细微的朝向变化，却能给整个作品带来不一样的感受。从原来松散、懈怠，变成挺拔、昂扬的姿态。

这像极了“转念”的智慧。佛家说：“境随心转，相由心生。”内心的力量不容小觑，心里的每一个念头都给我们带来不一样的能量。正面能量和负面能量往往就在一念之差。

就像胖了30斤的我，倘若一直在自怨自艾、破罐破摔，就永远都没有瘦下来的机会。后来，我把“变胖”这件事，看作一种挑战，一个机会。我一点点瘦下来，并把减肥经验分享给大家，如今也收获了六万多的浏览量。这是从前维持正常体重的我不曾有过的经验。就像失业后的我，从一开始的焦虑、迷茫、躺平。直到“转念”想：这是生命给我的“留白”，给我尝试的机会，给我重启人生的勇气。于是，我开始尝试不同的事物、重拾写作的热爱、给自己一些喘息的空间……于是，一切都变得不一样了。现在的我，每天都充满活力。作家林清玄说：“所有的遗憾，其实都是另一种成全。”如果你在生活中遇到了问题，内心充满消极的想法，不妨像插花一样，试着换个角度去看待，也许就会拥有不同的心态。

生命之美

花道中的插花，与我们买花的习惯很不同。买花时，我们往往只会挑选饱满、鲜艳的花，而抛弃枯萎、凋零的花。而花道教我们学会欣赏生命的各种美：锦簇之美、淡泊之美、蓬勃之美、颓败之美……

作家库索在《自在京都》中讲述了自己学习花道的经历，她的花道老师说：人也好，花也好，都拥有支撑其活下去的“命”，如何用优美手法体现“命”于根源之处的姿态，即是花道的精神。因为每天遭遇的阳光、雨水和风都不同，草木的“命”也会随之发生变化，这是花道中的“和”的精神。并不只是优美绽放的繁花，顶端枯萎的叶子、被虫啃噬的叶子，甚至枯枝。都和鲜艳的花朵一样，拥有草木之“命”，并能以这种与生俱来的姿态生长下去。在花道中，“命”的概念比单纯的美观更加崇高，也更重要。库索这篇文章的题目为《插花这件事，是旅途，也是人生》。上完花道课，读到这一段，感觉很受用。在花中，我们看到自己：无论拥有怎样的生命形态，我们的生命本身就已是一种独一无二的“美”，一种无与伦比的“崇高”。是一种昂扬，一种向上。每个人都无可替代，每种生命都值得被尊重、被爱。所以，我们要接纳自己的缺点，了解自己的长处，承认自己的处境。学会欣赏自己的美，像汪曾祺笔下的栀子花那样：“我就是这样香，香得痛痛快快”，任谁也管不着。

花道课结束了，我的人生也正式迈进了31岁。

晚上阅读时，读到一句触及内心的话：“幸福不是一直体验新事物，而是以崭新的、不同的方式，不断地体验你已经拥有的东西。”

或许，今后我不会再去上花道课。

但我想，我将会用学到的智慧，不断去践行生活里的“道”。

将在朴素平凡的日子里，活出独有的生命力。

祝我，也祝你。