首页 > 分享 > 阅读以下材料.并回答相关问题. 材料一微繁殖技术又称快速繁殖技术.就是将植物体的一部分组织小块进行培养.并诱导分化成大量的小植株.从而达到快速无性繁殖的目的.20 的培养室内最多可容纳100万件试管苗.这一技术已有几十年的历史.现已基本成熟.并形成诸如工厂化生产兰花这样的产值巨大的工业生产体系. 材料二植物的去病毒技术是微繁殖� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网——

阅读以下材料.并回答相关问题. 材料一微繁殖技术又称快速繁殖技术.就是将植物体的一部分组织小块进行培养.并诱导分化成大量的小植株.从而达到快速无性繁殖的目的.20 的培养室内最多可容纳100万件试管苗.这一技术已有几十年的历史.现已基本成熟.并形成诸如工厂化生产兰花这样的产值巨大的工业生产体系. 材料二植物的去病毒技术是微繁殖� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网——

花匠小妙招
2024-10-29 05:04

题目内容

阅读以下材料，并回答相关问题。

材料一　微繁殖技术又称快速繁殖技术，就是将植物体的一部分组织小块进行培养，并诱导分化成大量的小植株，从而达到快速无性繁殖的目的。20 的培养室内最多可容纳100万件试管苗。这一技术已有几十年的历史，现已基本成熟，并形成诸如工厂化生产兰花这样的产值巨大的工业生产体系。

材料二　植物的去病毒技术是微繁殖的一个分枝。植物病毒病严重地影响着农业生产，对于无性繁殖的植株来说，一旦感染上病毒就会代代相传，日趋严重。但在茎尖分生组织中，细胞繁殖十分迅速，病毒还来不及侵入，因此就成为植物体相对无病毒的特殊区域。

（1）材料中用到的技术称为________，该技术的理论基础是________。

（2）材料中技术操作过程可以用下图简略表示：

在上述过程中，尤其是脱分化、再分化过程中，植物生长素和细胞分裂素的使用方法非常关键，为分析两种激素的用量比例对实验结果的影响，几位同学做了实验，其结果如下表，试根据结果回答：（6－BA：细胞分裂素类，IBA：生长素类）

在植物组织培养中，脱分化可用的激素组合是实验________和实验________中的浓度关系，再分化可用的激素组合是实验________和实验________中的激素浓度关系。

（3）在进行接种时应注意的事项全部正确的是

[　　]

①接种室要消毒　②只要戴口罩，操作时可说话　③外植体可预先用体积分数为70％的酒精消毒，取出用无菌水冲洗后，再用0.1％的氯化汞溶液消毒，并用无菌水冲洗干净　④按种操作要在酒精灯火焰旁进行　⑤接种完毕应立即盖好瓶口

A．①②③④⑤

B．①②③④

C．①③④⑤

D．②③④⑤

（4）要培养脱毒苗，应选用________部分作为培养材料。

（5）利用微繁殖技术繁殖植物的优点是________________。

试题答案

答案：
解析：

（1）植物组织培养；植物细胞的全能性

（2）1；3；2；4

（3）C

（4）茎尖分生组织

（5）得到的植株可保持亲本的优良性状，不受自然季节、气候等条件的限制，可以实现工厂化生产

点拨：（1）组织培养尽管材料千变万化，但其基本原理及技术相同。从材料1中“一部分组织小块进行培养，并诱导分化成大量的小植株”，可知是植物组织培养技术，其理论基础是植物细胞的全能性。

（2）在进行植物组织培养过程中，生长素和细胞分裂素在脱分化、再分化中起十分关键的作用，由图表可知：实验组1中只有6——BA时可脱分化，实验组3中，当6——BA的浓度与IBA相同时是愈伤组织生长，可见脱分化即产生愈伤组织可用1、3组；而实验组2、4中，当两种激素浓度不同时愈伤组织出现了分化，故再分化应用2、4组。

（3）对于无性繁殖的植物来说，其茎尖部分分裂旺盛，病毒来不及侵入，故以此部分为培养材料，可得到无病毒植株。

（4）组织培养中要求进行严格的无菌操作，因为一旦出现细菌或真菌污染，就会导致实验失败，其要求除题目中提到的①、③、④、⑤项外，工作人员即使戴上口罩，也不许说话、咳嗽等。

（5）组织培养本质上为无性繁殖，故可以保持亲本的优良性状，且在实验室中操作，可以不受季节、气候等条件的限制，可以实现工厂化生产。

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