花卉的快速繁殖（教案） 六年级上册劳动鲁科版.pdf
第二单元：花卉的快速繁殖
1、兰花分株
1、活动目标：
1、知识与能力：
（1）了解兰花的历史、品种及欣赏方法。
(2)通过兰花栽培活动，学会工具的正确使用，掌握栽培兰花的一-般方法与步骤。
(3)认识兰花与日常生活的关系。
2、过程与方法：(1)通过资料查询，培养学生收集信息的能力，帮助学生掌握研
究性学习的一-般方法。(2)通过组织学生参与栽培活动，培养学生的动手实践能
力。
3、情感、态度与价值观：
(1)培养学生技术意识、创新意识和合作意识。
(2)提高学生的生活乐趣。
活动重、难点：
重点：通过教学，使学生体会到花卉快速繁殖的快乐。
难点：学生掌握兰花分株的知识。
活动准备：
教学用具：兰花分株视频。
活动课时：1课时
第一课时
活动过程二次修改
一、谈话导入：
兰花是我国闻名的十大名贵花卉之一，其超凡脱俗、
气质高雅令中外名人志士和普通百姓所称赞、所陶醉、
所倾倒、所喜爱。如今，盆栽兰花走进百姓家庭已渐成
潮流。这节课我们学习“兰花分株”的相关知识，走近
这花之君子。
二、观看视频，了解兰花分株知识。
1、教师介绍兰花分株繁殖技术.
2、分株繁殖为无性繁殖，把成簇的丛兰株，以两代以上
的连体为单位，分离另植的最为传统的繁殖方法。具有
操作简单，成活率高，增株快，开花较早，确保品质特
性等优点。
3、组织学生观看视频，对帮助学生掌握兰花的栽培技术
三、学生实践
1、教师指导学习小组进行讨论、交流和评价。
2、学习小组进行讨论、交流，完成栽培任务。
3、各小组结合教师和学生提出的意见修改方案。
4、同学之间要互相协作。
养成好的劳动习惯栽种完毕将场地打扫干净。
四、教师进行巡视辅导，对学生操作中的问题，结合教
材要求进行指导。对带有共性的问题通过讲评及时提醒
全体同学注意。
五、小组代表介绍、展示材料、工具准备情况。
让学生以小组为单位进行兰花栽培，既可以培养学
生的动手能力,又可以增强学生的合作意识.
六、评价成果展示
活
动
反
思
粘贴资料或作品
2、月季扦插
一、活动目标：
知识目标:学习月季花的扦插方法。
能力目标:掌握月季花的扦插方法和技术，提高动手、动脑的能力。
情感目标:培养审美情趣，体验劳动的快乐。
二、教学重难点:正确掌握月季花的扦插方法。
三、活动准备：
教学用具：
1、课前布置学生了解月季花的扦插方法。
2、剪刀、花盆、花盆托盘、扦插用的土壤、树枝或其他枝条、筷子、透明塑料袋、
多媒体。
3、上课前(2小时内)指导学生采集适用扦插的月季花枝条，选好基质。
活动课时：1课时
第一课时
活动过程二次修改
四、教学流程:
(一)欣赏激趣
1、赏花激趣
(1)同学们，老师这儿有些花的图片，想不想看?
(2)课件展示:请欣赏!(各种各样的月季花供学生欣赏，
激发学习探究兴趣)
知道是什么花吗?(月季花)对，这就是月季花。漂亮
吧!月季花不仅典雅美丽、芬芳诱人，而且月月开，被誉
为花中皇后，还能作为药材使用。想不想自己培育
--棵新的月季花?
2、揭示课题，板书课题
月季花的繁殖方法很多:播种、扦插、嫁接、压条都可以
成活，其中应用最广泛的一种繁殖方法就是扦插，这节
课，我们就用扦插的方法培育新月季。[板书:扦插月季]
(二)探究实践
1、检查学生自主学习情况，探究月季花的扦插方法。
课前老师让大家了解月季花的扦插方法，你知道月季花
的扦插方法有哪些吗?怎样扦插?
指名几名生交流
[随板书(课件展示):月季的扦插方法:①嫩枝扦插②硬
枝插③芽插](教师可补充;刚才同学们讲的生长期扦插
也就是嫩枝扦插，扦插时间是4一5月、9-一-10，气温
为20--25度左右或30度左右，
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