约29650字。
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湖南省益阳市赫山区2020-2021学年七年级上学期期末语文试题
16.阅读下面文章,完成下列各题。
立秋
赵丰
①看见立秋两个字,心便清爽起来。自然,这是心理的作用。实际上,除了早晚,白天的气温仍是热浪袭人。但毕竟是秋天了,夏天两个字成为了过去时。从此,“一场秋雨一场寒”。
②立秋是秋天的一扇大门,进去,就走进了一片清爽的世界。在周代,立秋那日,天子亲率三公九卿诸侯大夫到西郊迎秋,举行祭祀仪式。宋代时,这个日子要把栽在盆里的梧桐移入殿内,立秋的时辰一到,太史官便高声报奏。奏毕,梧桐应声落下一两片叶子,以寓报秋之意。
③秋雨如约而至,夏天在雨中戛然收尾。天空失踪了夏日暴雨前的翻滚乌云,只是蒙蒙的一层乌云。雨不再是夏天里的一个疯孩子,没心没肺的随时变脸,晴空里忽就暴雨滂沱,莫名其妙地来了,又神神秘秘地走了。秋天的雨有了秩序,有了节奏,有了规律,沙沙而落,凄凄切切,清清爽爽。像一个风姿卓然的女人,爱与恨都无限坦白。一种情感的倾诉,静静地释放在宁静的空间,萦回于亘古的缠绵。
④立秋的大幕启开,蛐蛐的演出便开始了。其实,在立秋的前几天,它已跃跃欲试,吹响了寒笳①。屋角、墙根、草丛间,到处可闻“瞿瞿”之声。夜静,秋月的清辉洒在窗棂上,户外虫声合奏,室内蛐蛐欢叫。悉心静听这清纯的自然之音,在美妙的天籁声中安然入睡。小时候,每到立秋,孩子们便结伴去捕捉蛐蛐。踏着月色,我们蹑手蹑脚地向蛐蛐鸣叫的地方悄悄靠近。机警的蛐蛐仿佛有某种感应,我们走到这边,它便在那边鸣叫;我们到了那边,它却又在这边亮开歌喉,仿佛在与我们玩着捉迷藏的游戏。捕得一两只后,小心翼翼地装进用麦秸秆儿编织的小笼里,悬挂在墙壁上,放些带露水的南瓜花儿,让它吃饱喝足后摩翅鸣唱。孩子们喜斗,把两只蛐蛐放进盆子里,用一根草撩拨它们的尾部,它们就展开搏斗。聆听胜利者的报捷声,是我们最大的欢乐。
⑤蛐蛐,这小小的精灵,用歌声启开了立秋的大幕。
⑥立秋是一种心情。逃脱了夏天的热笼子,凉爽带给人们的是心情的释放和愉悦。叶子渐渐变黄,像时光的旧镜头。偶尔的一片落叶,宛若心境的抖颤。我在秋风中摇曳,在秋雨里潮湿。以这样一种清爽的心境步入秋天,仿佛梦幻般的感觉。
(节选自《2016中国散文排行榜》,百花洲文艺出版社,2017年1月第1版,有删改。)
(注释)①笳:古代北方的一种乐器。
(1)阅读全文,找出最能概括立秋这个节气特点的词语。
(2)文章第③段作者写夏天的雨有何用意?
(3)品读下列语句,按括号中的要求回答问题。
①其实,在立秋的前几天,它已跃跃欲试,吹响了寒笳。(从修辞手法的角度赏析句子)
②逃脱了夏天的热笼子,凉爽带给人们的是心情的释放和愉悦。(“逃脱”一词能否换成“离开”?说说你的理由。)
(4)下列对文章的理解和分析不正确的一项是( )
A.文章语言优美、构思巧妙。开篇简洁、中部展开、结尾收束,以盼秋﹣绘秋﹣迎秋﹣赞秋串联成篇,有一气呵成之感。
B.文章第②段写到古代的立秋仪式,说明中国人对立秋这个节气的重视由来已久,也凸显了这个节气的重要性。
C.“悉心静听这清纯的自然之音,在美妙的天籁声中安然入睡”这句可用舒缓的语气来读,这样能突出秋天的自然之音带给人的宁静与享受。
D.文章末段中“摇曳”一词本指摇摆、摇荡,在这个语境中指“我”身心的悠游自在,有了一种沉醉于秋天的意味。
17.阅读下文,完成问题。
守护母亲的梦
①那天早上,他总是感觉隐隐不安。上班的路上,他回想着昨夜的梦,突然担心起了乡下的母亲。大概有一个多月没回去看母亲了,工作是忙,但也并不是一点时间都没有。不过,和大多数中年人一样,他毕竟有自己的生活圈,有时女儿要让他陪着去公园,或者下班后朋友拉着去喝酒,偶有一点空闲,也被一些琐碎的事情消磨掉了。
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