以“兰花”为园所文化的幼儿园。1⃣️、人乃万物之灵，兰为植物

• 花匠小妙招
• 2024-08-16 10:48

以“兰花”为园所文化的幼儿园。️、人乃万物之灵，兰为植物之秀孔子咏兰，表达了兰花高雅的君子气质屈原佩兰，表达出了自己的志行忠贞从古至今，兰花一直被视为高雅纯真的化身与竹、梅花、菊花齐名，乃“四君子”之一，并且有着“天下第一香”的美名那么，“兰花”与教育之间又能碰撞出怎样的火花呢？ ️、浙江省XX市一所幼儿园——兰馨幼儿园在办园之初就倡导“兰花文化”因为XX市当地正是被喻为“中国兰花之乡”以盛产兰花而闻名，当地人民种兰、养兰、产兰的历史甚至可以追溯到唐代末年“兰花”也早已成为此地的一种标志、一种精神、一种文化那如何将“兰花文化”融入幼儿教育中呢？我们从以下几个方面着手：1、从兰花的品质进行教育化的定位延展高雅如兰——以兰雅行（礼仪课程）蕙心如兰——以兰怡心（思想教育）至纯如兰——以兰正气（明辨是非）执着如兰——以兰言志（自信心培养）谦卑如兰——以兰束己（自制力培养）以“兰花文化”为基点确立孩子的发展愿景2、并且我们还围绕“兰花文化”开展了“诗画兰韵”系列拓展性课程亲亲兰花——充当小小园丁（劳动教育）缤纷兰盆——设计智慧花房（审美意识）幽幽兰茶——制作清香花茶（动手能力）让孩子浸泡在诗意的氛围中花香四溢、优雅成长3、让“兰花文化”与基础课程相结合识兰花——收获兰花的知识（品兰花之性，增君子之识）画兰花——描摹兰花的姿态（画兰花之形，树君子之姿）学兰花——效法兰花的品格（仿兰花之风，立君子之心）诵兰花——欣赏兰花的精神（赏兰花之美，品君子之德）写兰花——介绍兰花的美好（写兰花之韵，守君子之节）让“兰花文化”的花种播散在幼儿园的每一块心田让“兰花文化”的花瓣洒落在幼儿园的每一个手心让“兰花文化”的花香蔓延在幼儿园的每一处角落 ️、最终我们提炼出“兰蕙风雅，香韵童年”的办园理念#幼儿园 #幼儿园开学 #幼儿教育 #幼儿园系列

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