《（演唱）茉莉花》优质课展示视频(湘文艺版小学音乐四年级上册)
《茉莉花》年级：四年级课型：唱歌综合课教学目标：1、能够用优美、抒情的歌声演唱江苏民歌《茉莉花》2、欣赏其它版本的《茉莉花》，体验不同表现形式带来的音乐美，进一步激发学生热爱民族音乐的情感。教学重点：引导学生能够用优美的声音，有感情的演唱歌曲《茉莉花》教学难点：引导学生用连贯的气息，变化力度的强弱来表现处理歌曲课前准备：钢琴多媒体课件教学过程：一、组织教学，师生问好二、教授新课1、导入师：同学们，我们江苏素有鱼米之乡的美称，千百年来人们在这块美丽富饶的土地上耕作，生息，创造了灿烂的音乐文化，其中就有很多丰富多彩的民歌。在2004年雅典奥运会的闭幕式演出上，就响起了江苏民歌的旋律，一起来听听，熟悉吗？（播放视频）师：这首歌曲是《茉莉花》。这个
上传时间：2019-11-19 下载数：641
唐.白居易任务一:放歌茉莉任务二：茉莉溢香任务三：茉莉绽放谢谢！
上传时间：2019-11-19 下载数：318
*走进音乐世界课堂小结今天我们一起在音乐声中感受到了茉莉花淡雅的清香，迷人的魅力。小小的茉莉花不仅为我们创造了美的享受，同时也为我们搭起了走向世界的桥梁。希望我们同学能象茉莉花那样，在生活的每一个角落，奉献着自己的力量，散发出自己淡淡的芳香，让我们的世界更美丽，更芬芳。谢谢观赏！
上传时间：2019-11-19 下载数：778
《茉莉花》教学目标1.能够用柔美的声音、细腻的情感演唱歌曲《茉莉花》。2.欣赏其他地区风格不同的《茉莉花》，了解《茉莉花》这首歌曲在世界上的影响力。3、培养学生善于发现美的能力。教学重、难点会唱歌曲《茉莉花》，能掌握弱起小节和休止的演唱。感受不同风格特点的《茉莉花》。教学准备多媒体课件，茉莉花香氛，电子琴，三角铁、摇铃等乐器。课时一课时课型唱歌综合课教学过程一、舞《茉莉花》1.教师播放《茉莉花》纯音乐，随乐起舞。师：同学们，今天老师给大家带来了一份特别的礼物，你们想知道是什么吗？生：想。（教师播放《茉莉花》纯音乐，翩翩起舞）
上传时间：2023-03-17 下载数：518
《茉莉花》教学设计一教学目标：过程与方法目标：学会闻花香式呼吸法演唱民歌《茉莉花》，学会用优美的歌声表现茉莉花。知识与技能目标：学会并认知4/4拍的强弱规律，并用打击乐器演奏为歌曲伴奏。3情感价值观目标：通过演唱、演奏、欣赏等活动，感受体验茉莉花的美丽，并让同学们爱上民歌《茉莉花》。二教学重点：学会闻花香式呼吸法演唱民歌《茉莉花》，学会用优美的歌声表现茉莉花。三教学难点：学会并认知4/4拍的强弱规律，并用打击乐器演奏为歌曲伴奏。四教具准备：课件、钢琴、打击乐器，鼓，摇铃，串铃，双响筒。五教学过程：1、导入（1）今天是中国的24节气之一的谷雨，谁知道今天有什么风俗吗？引导学生回答出播种。（2）老师和同学们一起种下一颗神奇的种子，为下面的课题埋下伏
上传时间：2019-11-19 下载数：370
《茉莉花》教案课题：《茉莉花》年级：四年级上课型：新授课教学目标：学会演唱歌曲《茉莉花》，掌握江苏民歌的韵味。教学重点：会唱歌曲《茉莉花》，能掌握弱起小节的演唱。教学难点：掌握江苏《茉莉花》的韵味，体会我国浩如烟海的民歌魅力。教具准备：多媒体课件，电钢琴。课时：一课时教学过程：一、导入新课同学们，老师给你们带来了一首儿歌，看看那些同学能够迅速的回答儿歌里面空白的内容。然后用打节奏的方式打儿歌，请学生们边读边打节奏。师：同学们，又到了快乐的音乐课时间了，你们准备好了么？生：准备好了。师：那我们开始上课。播放音乐《茉莉花》。师：同学们，听到这首曲子，我们感受到了茉莉花的清香了吗？它美吗?
上传时间：2019-11-19 下载数：723
湘教版四年级音乐课《茉莉花》××|×.×|××|×-||春天（）采蜜忙夏天（）不停叫秋天（）变黄了冬天（）满天飘蜜蜂知了树叶雪花附点四分音符x.芬芳美丽满枝桠又香又白人人夸茉莉花好一朵美丽的茉莉花，好一朵美丽的茉莉花。芬芳美丽满枝丫，
上传时间：2019-11-19 下载数：954
《茉莉花》教学设计教学目标：1.学会用委婉，柔美的声音亲切地演唱江苏民歌《茉莉花》。2.欣赏河北民歌《茉莉花》，让学生感受不同地区的民歌《茉莉花》，了解和喜爱我国的民族音乐和文化，培养热爱祖国民间音乐的情怀。教学重点：学会用委婉，柔美的声音亲切地演唱《茉莉花》。教学难点：感受江南小曲的风格特点，并予以表现。教学准备：茉莉花数盆，课件。教学过程：（一）组织教学组织师生问好。（二）导入课题1.闻茉莉花，练习用闻花香的感觉唱下面的旋律1=E2/4..35｜6116｜556｜5-｜..35｜6116｜556｜5-｜｜用“lu”哼唱，注意声音连贯，圆润。2.课件出示（猜谜语）猜猜这是什么花，课件出示。有梅花，牵牛花。观茉莉花图片的课件，引出新课。（三）.新课学习
上传时间：2019-11-19 下载数：929
《茉莉花》教学设计【教学设计理念】??在《茉莉花》一课的教学设计中，以音乐审美为核心的基本理念贯穿整个教学过程。通过现代信息技术的运用，向学生展示不同风格，不同表现形式的《茉莉花》音乐，提高学生的学习兴趣，让全体学生在美的音乐，美的画面中领悟到民歌《茉莉花》的魅力，并能准确的创造性的表现音乐美。【教学内容分析】???“弘扬民族音乐”是新课程的重要内容之一，本课的教学内容以江浙民间音乐《茉莉花》为主题，向学生展示我国民间音乐独特的风格，丰富多样的色彩与风貌，使学生了解和热爱祖国的民族民间音乐文化。整个教学内容分三大块：1、演唱民歌《茉莉花》，让学生感受和表现歌曲细腻优美的风格。2、欣赏不同演唱风格，不同演奏形式的《茉莉花》，充分感受不同的音乐
上传时间：2019-11-19 下载数：999
《茉莉花》教学设计一、教学目标：?1、情感目标:通过对《茉莉花》的学习,激发学生对民族音乐的热爱及对祖国的热爱。?2、知识目标:了解《茉莉花》音乐及相关知识,能熟练唱读四分附点音符。?3、技能目标:通过律动,歌唱等方式准确的表达对《茉莉花》的感悟与喜爱。???二、教学重点：?准确、有感情的演唱江苏民歌《茉莉花》。???三、教学难点：?能准确识读四分附点音符。?四、教具准备：?电子琴、多媒体课件、茉莉花、茉莉花头饰?五、教学课时：一课时六、教学过程：?（一）、创设情景,导入新课。?1、出示茉莉花图片或实物,让学生闻一闻、看一看、猜一猜、夸一夸,体会茉莉花的美。?2、课件出示《茉莉花》的音乐视频,学生欣赏,介绍歌曲背景,导入新课。?（二）、教师引导,初知音乐。?教师范唱歌曲
上传时间：2019-11-19 下载数：828
相关知识
《唱：对鲜花 编花篮》优质课教学视频
幼儿园大班音乐优质课展示
粤教粤科版小学科学三年级下册科学课件315
种子视频极速版安装下载
【温暖金初·教学开放周②】减压减负 提质增效 ——让温暖之花在音乐课堂绽放
花艺设计学习通章节答案期末考试题库2023年.docx
插花与花艺设计谢利娟L型插花
用努力灌溉青春之花
《茉莉花》芳香疗法心灵音乐vol. Ⅳ
音乐芳香疗法《茉莉花》等待的茉莉花声音免费在线播放
网址: 《（演唱）茉莉花》优质课展示视频(湘文艺版小学音乐四年级上册) https://m.huajiangbk.com/newsview33846.html
| 上一篇: 「芍花堂国药股份有限公司展示厅招 |
下一篇: 行情报【814】当天一些口子的信 |
