观念+爱心+耐心=教育——对高中班主任工作的几点体会
《新课程(教育学术)》 2011年11期
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观念+爱心+耐心=教育——对高中班主任工作的几点体会
束方华 开通知网号
【摘要】：<正>班主任是学校班级工作的实践者、组织者、指导者,负有传授知识和培养学生的双重任务,也是沟通学校、家庭和社会的桥梁和纽带。班主任不仅要认真上好每一堂课,更要以正确的观念和方法指导学生的学习、生活及各项活动。在当前,随着教育改革的不断深入,课程教材的不断更新,高考的竞争愈演愈烈,学生升学压力有增无减。在这种形势下,将如何去做好班主任工作呢?回顾我的
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