以花感人•以花育人——记中三班教师节插花主题活动
插花起源于人们对于花卉的热爱，通过对花卉的定格，表达一种意境来体验生命的真实与浪漫。为进一步让孩子们在生活中萌发对美的感受和体验，丰富想象力和创造力，表达对老师的喜爱、感激与祝福，在第三十六个教师节这个特别的日子，新区一幼中三班开展了“以花感人·以花育人”教师节主题插花活动。
插花礼仪，属于插花中的一种，用于各种社交、礼仪活动中，主要有礼仪花束、胸花、新娘捧花、花篮、礼品包装花等。礼仪插花首先是插花，即是对花的艺术造型设计，将花材按照艺术的构图原则和色彩搭配后，组成一件既有一定的象征意义或内在情愫，又能充分展示花的自然美的艺术作品，因此插花礼仪的插作过程同样是一种有意识的创作活动。
一、欣赏各式花艺
中式花艺：东方式插花比较崇尚自然，讲究优美的线条和自然的姿态。
西式花艺：西式插花中的花儿很多，颜色也很鲜艳。
日式花艺：日式花艺就像花和树的结合体，展现出最美的一面。
二、插花技巧
准备插花前，老师告诉孩子们插花的几个重要技巧：第一是插花要高低错落，不要在一个水平面上；第二是疏密有致，在作品中要留空白，有疏密对比，不要全部插满；最后是上轻下重，上面可以插深颜色的花，下面插浅颜色的花。瞧~孩子们听得多认真呀！
接着，教师拿出准备的小雏菊、多头玫瑰、马鞭草等花材，准备来给花儿们来一场大变身，孩子们已经迫不及待啦！通过剪枝、插花、点缀、修整以及老师耐心的指导下，孩子们终于完成了自己小小的花艺创作，温柔纯洁的小雏菊和优雅粉嫩的小玫瑰搭配在一起，瞧瞧，我们做的花艺多美呀！
孩子们忙碌着修剪、整理、分配花朵和叶子，在做的过程中边欣赏边讨论、交流、总结，原来插花还有那么多的学问：要色彩各异；要大小相配，大花在中心，小花点缀在周围或空隙的地方；要有高低等等。
一声声清脆悦耳的“老师，教师节快乐！”，一束束满怀童心、满怀爱的小鲜花，孩子们以自己独特的方式，向老师们表达了自己的爱，为老师“点赞。
致敬教师，感恩师爱，可爱和祝福会随着时间越发令人难忘，一句句感谢的话语温暖着老师的心田。
教诲在心中，师恩如山重。又是一年教师节至，在这样一个特殊的日子里，我们手捧最美的鲜花，心怀最好的祝福，献给世上最可敬最可爱的老师们：祝教师节快乐！每一天都快乐！
更新于 2020-09-10
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