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插花艺术 课程教学大纲.pdf

插花艺术 课程教学大纲 一、课程基本信息 课程名称:插花艺术 课程英文名称:TheArt ofFlowerArrangement 课程编码:2106Z1037 学时/学分:32/2 课程类型:专业选修课程 适用专业:园艺专业 先修课程:花卉学 课程简介: 本课程在人才培养中属于专业应用模块课程。课程的主要内容包含:东方插花艺术、西方插花 艺术和现代插花艺术三个方面,学生在掌握插花的基本知识、基本理论和技能以及插花造型原则的 基础上,熟练掌握三种类型插花艺术的特点和设计要求,并独立完成常见花型的插制方法。本课程 自1995年至今已经开设26年,其间经历了多次课程体系改革和课程内容的调整,本次大纲修订与 插花行业发展紧密融合,增加了现代插花艺术的理论与技法。 二、课程目标 (一)课程目标 通过本课程的学习,学生在知识、能力和素养方面应达到了解插花艺术的发展简史,掌握插花 艺术的基本理论,熟悉常见插花造型的技能要求。提高学生的花卉应用能力和艺术鉴赏能力。 课程目标 1:了解插花艺术的分类、特点、作用和发展历史,对插花艺术的形成和发展有初步 的认识。对中国传统插花在世界插花艺术发展中的贡献有清晰的认识,这也是本课程的思政目标。 课程目标2:掌握插花艺术的基本概念、基本原理和基本技能,了解插花的基本步骤和要求。 课程目标3:熟悉东、西方插花艺术以及现代插花的基本造型特点,掌握不同花型的插制技巧。 课程目标4:对插花造型要素进行探究与分析,能够进行常见花型的独立设计和实施,具有一 定的创新能力和实践能力。 (二)课程目标与毕业要求的关联分析 序号 课程目标 支撑的专业毕业要求及指标点 综合素养:具备一定的艺术修养、人文社科底蕴和良好 1 课程目标1、2 的科学素养及职业道德修养 2 课程目标 1、2、3 专业技能:具备扎实的基本理论知识和实践技能 创新创业:具有较强的创新意识 3 课程目标2、3、4 沟通协作:具有良好的团队意识和沟通能力 三、教学内容及要求 . 151 (一)理论教学部分 1.插花的基本知识 (支撑课程目标1、2) (1)掌握插花艺术的概念,了解插花艺术的作用和特点,熟悉插花艺术的发展简史。融入课程 思政元素,让学生了解我国插花艺术在世界上的地位以及历史贡献。 (2)了解常见的插花花材,熟悉花器以及插花工具,掌握基本的插花技能,如花材的修剪、弯 曲、固定、架构制作等。 (3)在了解插花的基本原则基础上,对于插花造型有更详细的认识,掌握常见的十六字法则。 2.东方式插花艺术 (支撑课程目标3、4) (1)了解东方式插花艺术的特点,熟悉东方式插花艺术对花材的要求。 (2)掌握东方式常见花型的插制方法。 (3)思政融入点,结合中国的花文化传统让学生理解自然与环境的关系,把中国人尊重自然、 尊重植物的自然姿态和插花造型结合起来。 (4)根据东方式花型的特点能够独立创作出简易花型。 3.西方式插花艺术 (支撑课程目标3、4) (1)了解西方式插花艺术的特点,熟悉西方式插花艺术对花材的要求。 (2)掌握西方式常见花型的插制方法。 (3)根据西方式花型的特点能够独立创作出简易花型。 4.现代插花艺术 (支撑课程目标3、4) (1)熟悉现代插花的基本要素,了解架构的制作方法,熟悉架构插花的常见固定技巧。 (2)独立设计与制作中型的架构作品。 5.插花鉴赏 (支撑课程目标1、2、3、4) (1)了解插花比赛的要求以及比赛规则,熟悉生活中常见插花类型的应用以及欣赏。 (二)实验

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